篇1:湘教版人民教育出版社地理七年级下册第七章第四节俄罗斯课件(18张ppt+教案+测试湘教版人民教育出版社地理七年级下册第七章第四节俄罗斯课件(18张ppt+教案+测试资料可供全国地区适用。
大致详情:《俄罗斯》教学设计 第一课时 ■教学目标 【知识与技能】 1.能在地图上读出俄罗斯的纬度位置和海陆位置,概括俄罗斯自然环境的基本特点。 2.能够通过具体的事例分析俄罗斯自然环境对人文环境产生的影响。 【过程与方法】 通过阅读有关俄罗斯的资料和地图,了解俄罗斯的位置、地形等特点,培养读图、用图、提取有用地理信息的能力。 【情感、态度与价值观】 树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。 ■重点难点 重点:俄罗斯的地理位置、气候、地形方面的特点。 难点:俄罗斯各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。 ■教学模式、策略与手段 为学生提供图文资料,发挥学生的主动性、合作性,运...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人民教育出版社(2016年版)出版的七年级下册第十课,蒙古人建立的元朝课件(21张ppt)+教案人民教育出版社(2016年版)出版的七年级下册第十课,蒙古人建立的元朝课件(21张ppt)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第10课 《蒙古族的兴起与元朝的建立》教学设计【教学目标】1.知识与能力目标了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史事,认识成吉思汗统一蒙古各部、建立蒙古政权对蒙古社会的发展起了积极作用;了解忽必烈建立元朝的过程,认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。2.过程与方法识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文史资料,获取有效历史信息,尝试了解蒙古族兴起与元朝统一的历史;阅读《知识扩展》,正确评价文天祥的抗元行动。3.情感态度与价值观目标(1)通过学习本课,使学生认识成吉思汗的历史功绩及对蒙古社会的发展起到的积极作用,给予正确的评价。并从他的身上明白一些道理,培养坚...
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![]() 篇3:七年级下册(2016部编)语文期末复习专题课件5套(拼音词语+课内文言文+文学作品阅读+名著阅读+古诗默写5份打包)七年级下册(2016部编)语文期末复习专题课件5套(拼音词语+课内文言文+文学作品阅读+名著阅读+古诗默写5份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件14张PPT。 专题复习古诗默写前不见古人独怆然而涕下前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下阴阳割昏晓会当凌绝顶岱宗夫如何齐鲁青未了会当凌绝顶一览众山小闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼自缘身在最高层不畏浮云遮望眼自缘身在最高层丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存山重水复疑无路柳暗花明又一村浩荡离愁白日斜化作春泥更护花浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯落红不是无情物化作春泥更护花独坐幽篁里明月来相照独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照谁家玉笛暗飞声何人不起故园情此夜曲中闻折柳何人不起故园情此夜曲中闻折柳何人不起故园情双袖龙钟泪不干凭君传语报平安故园东望路漫...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人民教育出版社七年级下册 第3课 “开元盛世”(课件4份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第3课 “开元盛世”(课件4份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:第3课 开元盛世一、选择题:1.所谓年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的名号,是皇帝当政的时代标志。如“政启开元,治宏贞观”,其中贞观是唐太宗的年号,那么开元是谁的年号?( )A.唐高祖 B.唐高宗? C.武则天 D. 唐玄宗2.史书称开元时期“贞观之风,一时复振”, 下列属于开元时期与贞观时期的相似点有:(?? )①皇帝都勤于政事,任用贤臣。?? ②都反对奢侈,提倡节俭,“戒奢从简”。? ③ 都任用节度使。 ④都抗击突厥。A. ①③?? B. ②④?? C. ①②?? D. ③④3.我国是...
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![]() ![]() 篇5:人民教育出版社七年级下册 第2课 “贞观之治”(课件4份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第2课 “贞观之治”(课件4份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课 贞观之治一、选择题1. 隋朝灭亡最根本的原因是:( )A. 权臣当道 B.隋炀帝的暴政 C.土地兼并严重 D. 隋末农民起义2.毛泽东在《沁园春雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,这里“唐宗”指的是:( )A. 唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗3.如果你是唐太宗时期中央的一名官员,那么你可能遇到的情况有:( )①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官。 ②唐太宗常常告诫大臣“水能载舟,亦能覆舟”的道理。 ③由于唐太宗善于纳谏,因此你提出一些有利于朝政的提议,得到唐太宗...
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![]() ![]() 篇6:人民教育出版社七年级下册 第6课 对外友好往来(课件4份+教学设计4份+习题精选2份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第6课 对外友好往来(课件4份+教学设计4份+习题精选2份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:第6课:对外友好往来一、单项选择题:1.唐朝时,在世界上享有很高的声望,各国把中国人称为 ( )A.中国人 B.汉人 C.华人 D.唐人2.传说中的“唐僧取经”是在 ( )A.唐高祖时 B.唐太宗时C.唐高宗时 D.唐玄宗时3.唐朝对外贸易发达,在各国的物产中居唐朝进口首位的是 ( )A.日本 B.印度 C.新罗 D.波斯4.中印文化交流史上最杰出的使者是 ( )A.鉴真 B.怀素...
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![]() 篇7:人民教育出版社七年级下册 第5课 “和同为一家(课件4份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第5课 “和同为一家(课件4份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课“和同为一家”一、 课堂训练1、上书唐朝皇帝,说吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的是( )A尺带珠丹 B 松赞干布 C 皮罗阁 D 大祚荣2、唐蕃“和同为一家”说明( )A.吐蕃首领已接受唐政府的册封B.吐蕃与内地的关系不断加强C.唐政府对吐蕃进行有效的行政管理D.吐蕃与汉族长期融合,已形成“一家”3、唐玄宗为密切与少数民族的关系采取的措施有( )A.封皮罗阁为云南王 B.封骨力裴罗为“怀仁可汗”C.封大祚荣为渤海郡王 D.与尺带珠丹和亲4、下列少数民族政权与唐朝关系从双方地位角度看最特殊的是( )A.吐蕃 B.突厥 C.黑水靺鞨 D.回纥5、下列有关“庙...
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![]() 篇8:人民教育出版社七年级下册 第4课 科举制的创立(课件3份+教学设计3份+习题精选3份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第4课 科举制的创立(课件3份+教学设计3份+习题精选3份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:科举制的创立1、(2010·聊城学业考试)“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关( )A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制【解析】选C。本题主要考查学生的分析理解能力。“金榜”“寒窗”“名字香”“一举成名”与科举制度相符合。2、(2010·重庆中考)我国的科举制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。科举制度正式创立于A.隋朝 B.康朝 C.明朝 D.清朝【答案】选A。3、(2010·...
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![]() ![]() 篇9:人民教育出版社七年级下册 第7课 辉煌的隋唐文化(一)(课件3份+教学设计4份+习题精选1份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第7课 辉煌的隋唐文化(一)(课件3份+教学设计4份+习题精选1份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七课 辉煌的隋唐文化(一)一、选择题1.李春设计和主持建造的建筑物是(?? )。A.江苏宝带桥?? B.北京玉带桥?? C.大明宫含元殿 D.河北赵州桥2.在中国古代医学史上,被后世尊称为“药王”的是(?)。A.扁鹊?? B.华佗?? C.张仲景 D.孙思邈3.被人们称为“诗仙”的唐代诗人是(?)。A.王维 B.李白? C.杜甫? D.白居易二、列举题列举隋唐时期,我国在建筑、雕版印刷和诗歌方面的成就。?
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大致详情:君主集权的强化选择题:1.为了加强中央集权,明太祖在中央采取的最重要的一项措施是 ( ) A.设三省六部 B.实行内阁制 C.设三司 D.废丞相2.我国古代丞相一职的设立和废除体现了 ( )A.国家统一的需要 B.封建专制统治的需要C.权力相互制约的需要 D.政令统一的需要3.内阁制正式确立于 ( )A.明太祖时 B.明成祖时 C.明宣宗时 D.明宪宗4.服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图五到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式,你从中得到的确切信息是A.朱元璋关心民众生活...
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![]() 篇11:人民教育出版社七年级下册 第9课 民族政权并立的时代(课件3份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第9课 民族政权并立的时代(课件3份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件2张PPT。课堂练习1、“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活:( ) A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族2、澶渊之盟发生在哪两个政权之间? ( ) A .辽和西夏 B .北宋和辽 C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃 AB课堂练习3.1115年,在会宁称皇帝建立金的是( ) A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.耶律德光 4.宋金对峙局面形成的标志是( ) A.堰城大捷 B.南宋收复建康 C.南宋开始...
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大致详情:第八课 辉煌的隋唐文化(二)一、选择题1.隋唐时期的著名书法家有( )。①颜真卿 ②柳公权 ③王羲之 ④欧阳询A.①② B.①②③?? C.①②④?? D.①②③④2.下列人物,属于隋唐时期著名画家的是( )。①展子虔 ②阎立本 ③吴道子 ④顾恺之A.②③ B.①②③?? C.②③④?? D.①②③④3.唐玄宗亲自参与编创的歌舞大曲是(? )。A.《秦王破阵乐》 B.《霓裳羽衣曲》C.《胡旋舞》 D.《绿腰舞》二、材料解析题 “天宝季年时欲...
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![]() 篇13:人民教育出版社七年级下册 第15课 明朝君权的加强(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第15课 明朝君权的加强(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件3张PPT。课堂练习:1、中国的丞相制度被废除是在 ( )A 、元朝 B、明朝 C、清朝 D宋朝2、明朝八股取士造成的危害有 ( )①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性A 、① ② ③ B、 ② ③ ④ C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④BA3、我国古代帝王迁都的原因有多种,下列各次迁都,目的在于加强军事防御力量的是:( ) A商王盘庚迁殷 B周平王迁都洛邑 C 北魏孝文帝迁都洛阳 D明成祖迁都北京4、明初加强专制统治的措...
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大致详情:经济重心的南移一·选择题闻得商旅往来贸易,竞用会子,一为免税,二为省脚乘,三为不复折阅。据此回答下列问题:⑴在这里的“会子”是指( )A、银币 B、纸币 C、铜钱 D、商标⑵“会子”在什么时期通行( )A、北宋前期 B、北宋后期 C、南宋时期 D、隋唐时期经济重心是经济和技术较为发达,对整个国家产生较强影响的地区,我国古代经济呈现出由北向南移动的趋势。据此回答问题:⑴我国经济重心南移的原因( )①南方相对安定 ②南方人口增加 ③北方民族大融合 ④政府注意重视农业生产A、①②④ B、①②③ C、②③④ D...
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![]() 篇15:人民教育出版社七年级下册 第1课 繁盛一时的隋朝(课件4份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第1课 繁盛一时的隋朝(课件4份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:繁盛一时的隋朝同步练习 一、选择题1.隋朝的建立者是: ( )A.杨广 B.杨勇?? C.杨业 D.杨坚 2.隋朝建立的时间是 ( )A、581 B.589 C.608年 D.618年3. 隋朝作为统一的朝代存在的时间是...
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![]() 篇16:人民教育出版社七年级下册 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:明清经济的发展与“闭关锁国” 一、单项选择题 1.根据第一组两个历史名词的关系,给第2组添一个适当的词,使第2组两个历史名词的关系与第一组两个历史名词的关系相同。 ①景帝→文景之治 ②( )→康乾盛世 A.顺治帝 B.乾隆帝 C.光武帝 D.隋文帝 2.清朝前期,下列由福建、浙江等省推广到了长江流域和黄河流域的高产作物是( ) A.甘薯 B.棉花 C.玉米 D.双季稻 3.清朝前期,成为全国性的贸易市场的城市是( ) A.南京 B.广州 C.北京 D.上海 4.清朝前期资本主义萌芽发展缓慢的原...
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![]() 篇17:人民教育出版社七年级下册 第13课 灿烂的宋元文化(一)(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第13课 灿烂的宋元文化(一)(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:第13课 灿烂的宋元文化(一)一、选择题1.毕升发明活字印刷术比欧洲早( )A.400年 B.300年 C.200年 D.100年2.我国最早的指南仪器——司南出现在( )A.黄帝时期 B.战国时期 C.两晋时期 D.两宋时期3.指南针传到欧洲是由( )A.意大利人 B.波斯人 C.阿拉伯人 D.蒙古人4.火药和火器传到阿拉伯和欧洲是在( )A.11、12世纪 B.15世纪 C.16世纪 D.13、14世纪5.《梦溪笔谈》的作者是( )A.毕升 B.郭守敬 C.沈括...
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大致详情:课件75张PPT。导入新课古今中外,军事家纵横捭阖、层出不穷,从创作《孙子兵法》的孙武到编著《孙膑兵法》的孙膑,从“幸甚至哉,歌以咏志”的曹操到“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的诸葛亮,从“不世出”的拿破仑到“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”的毛泽东??这些名字,我们耳熟能详,可今天,我们要走进一名普通而又不平凡的老百姓——曹刿,他不是国君,却创造了军事史上以少胜多的著名战役;他不是军中大将,却有着主动请缨亲临沙场智慧的风范,他无愧于“平民军事家”的称号。曹刿论战 《左传》学习目标1.知识与技能:⑴识记作家、作品的文学常识,积累文...
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![]() ![]() 篇19:人民教育出版社七年级下册 第18课 收复台湾和抗击沙俄(课件3份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)人民教育出版社七年级下册 第18课 收复台湾和抗击沙俄(课件3份+教学设计4份+习题精选3份+媒体素材若干份)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件3张PPT。选择题:1、1624年,侵占台湾的欧洲资本主义国家是( ) A.英国 B.葡萄牙 C.荷兰 D.法国2、郑成功收复台湾是在( ) A.1652年 B.1662年 C.1672年 D.1683年3、清朝设置台湾府是在( ) A.1654年 B.1664年 C.1674年 D.1684年4、清朝初年,两次组织反击沙俄侵略的皇帝是( ) A.顺治 B.康熙 C.雍正 D.乾隆CBDB收复台湾和抗击沙俄请回答:材料分析题:1、“荆榛”的含义是什么? “荷夷”的含义是什么?2、荷夷何时到台湾?何时被赶...
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