篇1:部编版语文七年级下册阅读新课堂 文章线索 课件(共12张ppt)部编版语文七年级下册阅读新课堂 文章线索 课件(共12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)阅读新课堂 文章线索第一部分 典范文本精读常见题型1.文章的线索是什么?有什么作用?2.文章标题(或一句话)在文中是否充当了线索?3.文章是双线结构,请说说明线和暗线各是什么?典范文本看山老爹①太阳醒了。看山老爹醒了。②他从炕上爬起来,不吃不喝,头一件事是撕掉一页日历,然后揣两个冷馍,背上水壶,踏上那条山间小路。当他经过山涧流下的那股泉水时,猫下腰,洗几把脸,再掬几捧清凉的泉水,咕咕喝下,顿时觉得一阵透心的爽快。[看山老爹醒了就上山,吃、穿、住、行都在山上,是以山为家了。]③同一万个昨天一样,一成不变,再量一次生活的周长。孤零的身影,叠进脚下那些松柏和杨...
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![]() ![]() 篇2:部编版语文七年级下册阅读新课堂 分析文章表现手法 课件(共12张ppt)部编版语文七年级下册阅读新课堂 分析文章表现手法 课件(共12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)阅读新课堂 分析文章表现手法第一部分 典范文本精读常见题型1.文章运用了什么写法?有什么作用?2.文章开头(或某段)有什么特点?起什么作用?3.文章运用了××表现手法,请举例分析有何好处?4.结合文章写作背景和内容,简要分析一下,文章为什么运用××的写作手法。心灵之痛查一路①车行到小区门口,前面一个刚放学的小女孩,不知在张望什么。出于安全考虑,我轻摁了一下喇叭。接下来发生的事,让我感到十分意外。[开头设置悬念,引人入胜。]②小女孩有瞬间的惊悸,然后回过头,恶狠狠地瞪着这边。她的眼神吓着了一个手握方向盘的成年人,我摇下车窗,想在车子经过时安抚一下她。不料,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:高考语文名师课堂:见招拆招:三问破解高考题新术语高考语文名师课堂:见招拆招:三问破解高考题新术语资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文名师课堂:见招拆招:三问破解高考题新术语
借景抒情、托物言志、戏剧冲突、小说意蕴、典型性格、细节描摹……试卷上看到这些熟悉的用语,你一定满心欢喜!经过高三一年的备考,大多数同学对这些应该是胸有成竹。而看到的如果是冰山理论、情感氛围、悲剧意蕴、审美移情、时距判断这些新的用语,你是不是有点发怵?
这些“新朋友”都是语文学科中的专门用语,也叫术语。一般来说,日常教学测评中不太会用陌生化的术语,特别是出现在题干中。但是在新老教材交替和素养测评推进的背景下,对考试中出现新术语的情况未雨绸缪是极为必要的。所谓预则立不预则废,就是这个道理吧。
汉语词不离句、句不离段、段不离篇的特点告诉我们,可...
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大致详情:《孙权劝学》课堂实录【教学目标】认知目标1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。2、掌握文中涉及的常用文言词语。过程和方法目标1、能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。2、通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。情感目标学生能够懂得学无止境,学有益于人的完善和发展。【重点 】品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点。【难点】联系生活,让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。【教学设想】自读质疑学生借助工具书自读课文,将其中疑难提出,小组间讨论解决,或提出来共同解决。编课本剧学生在熟悉课文的基础上,将...
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大致详情:(共19张PPT)阅读 说明顺序常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。它们的本质特点可分别概括为:时间顺序有发展先后之分,空间顺序有空间方位变化,逻辑顺序重逻辑关系和认知规律。其特点也正是判断各种说明顺序的依据。如何分析文章或段落的说明顺序呢?1.分析指定段落的说明顺序时,可分四步:第一步,通读全文,感知文章内容,明确说明对象,思考说明文类型。第二步,聚焦具体段落,梳理内容。自然段内有中心句的借助中心句把握段落内容,无中心句的,用自己的语言简要概括。第三步,用“合并同类项”法理清段落层次,回顾说明对象和文章类型,思考各自然段之间的关系(是先后承接关系、并列关系,还是层层递进关系...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版(部编)七年级语文上册 第二单元阅读新课堂:理清记叙顺序课件(共27张PPT)人教版(部编)七年级语文上册 第二单元阅读新课堂:理清记叙顺序课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)阅读新课堂 理清记叙顺序叶圣陶先生说过:“文章不是字词的随意堆砌,而应按照一定的顺序排列,只有这样,才能写出条理清晰的文章。”记叙文大多采用事情发展的顺序来行文的,主要包括顺叙、倒叙、插叙、补叙等四种类型。1.顺叙,就是按照事情发生、发展的过程进行记叙。《散步》采用顺叙:劝母散步→发生分歧→解决分歧。作用:叙事有头有尾,条理清晰,印象深刻。2.倒叙,就是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面来写,然后再按事情的发展顺序进行叙述。作用:造成悬念,吸引读者,使情节跌宕起伏,对比鲜明,突出中心。3.插叙,就是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中...
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![]() ![]() 篇7:【精英新课堂】九年级语文下册 全一册导学案(打包30套)(新版)新人教版【精英新课堂】九年级语文下册 全一册导学案(打包30套)(新版)新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1 诗两首【导学目标】1.熟读并背诵两首诗歌,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2.理解诗歌的意象,领会其象征意义。3.体会诗歌中优美的意境,感受涌动着的激情。4.体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪,培养热爱祖国的思想情感。【课时计划】2课时情景导入 激发兴趣谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的祖国?穿越时空,只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年,著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》。今天,我们一起去感受诗人内心汹涌着激情的灵魂。自主学习 展示交流步骤一 知识梳理 夯实基础1.作者名片艾青(1910~1996),...
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![]() ![]() ![]() 篇8:高考语文名师课堂:劝君更尽一杯酒,痛解高考题“新”愁高考语文名师课堂:劝君更尽一杯酒,痛解高考题“新”愁资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文名师课堂:劝君更尽一杯酒,痛解高考题“新”愁
“不怕文字多,就愁新问法。”这大概是很多考生的真实心理。高考语文试卷阅读量大幅增加,给部分考生带来挑战,但真正困扰广大考生、让大家在考场上“愁绪如麻”的,还是高考语文试题越发灵活,题目的设问方式年年创新。从表面上看,这是命题者“反套路”的结果,实质上,设问方式的创新,体现的是命题思路和命制技术的变化。大体来说,高考语文试题设问方式的创新,有三种“新”。
一、问法新,新在对于语文能力的要求变高了
比如我们俗称“八省联考”的2021年新高考适应性考试文学作品试题,川端康成的小说本就让考生淋了一场“秋雨”,题目更是让很多考生感受了什么叫“秋...
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大致详情:(共38张PPT)阅读新课堂 选准角度赏句子语言是文章的外衣,优美的语言往往最能打动读者的心灵,因此,语言赏析类的考题在各类考试中层出不穷,大有愈演愈烈之势。赏析句子,就是结合具体的语境分析其妙处。赏析句子是中考现代文阅读中的“重头戏”,一般步骤为:明内容→辨写法→析效果→拟答案明内容:读明白句子“写了什么”,要能够指出句子的陈述对象和对象的特点。辨写法:在赏析句子时有的题目明确指出赏析的角度,有的让自选角度赏析。可供选择的角度主要有:比喻、拟人等修辞手法,长短句、整散句等句式,副词、动词、形容词等用词,还有表达方式、表现手法等。析效果:赏析的角度不同,效果表述当然也不一样。如比...
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大致详情:课件9张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册 结束语读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。,课件9张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册 结束语读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。,课件8张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册 结束语读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。,课件8张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册 结束语读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。,课件9张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册 结束语读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。,课件8张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册 结束语读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2022届高考语文提升课堂:2021年高考语言表达与运用新题演练(含答案)2022届高考语文提升课堂:2021年高考语言表达与运用新题演练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文提升课堂:2021年高考语言表达与运用新题演练(附:方法解析及典题示例)阅读下面的文字,完成1~3题。在数码时代,鼠标、键盘和数位版代替了笔刷、刻刀,编辑软件让创作者可以自由选取颜色和肌理,电脑屏幕是可以天马行空进行涂鸦的纸张,作品还随时可以______到互联网上。要想使创作过程逐渐变得模糊,失去个性,人们就可以轻易地抹去或修改屏幕上的东西。数码插图与传统的插图作品最大的不同,在于它不是实在可感可触的一幅画。()。但即使最完美的复制也总是少了一样东西:那就是艺术作品的“灵光”。所谓“灵光”,即是艺术作品的“此时此地”,也就是______地献身于它所在之地的这种特性。在数码时代,插图...
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大致详情:统编语文七年级下册第23课《太空一日》课堂实录师:2003年10月15日上午9时,中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空,这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人,38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。这一天,多少祖国儿女翘首以盼!大家可曾知道,这是一次充满挑战和惊险的太空之旅,下面就让我们随航天英雄杨利伟一道重温那令人既兴奋又紧张的太空一日。(师板书课题作者)师:这篇文章比较长啊,你们标了自然段吗?生:标了,师:有多少个自然段啊?生:67个,师:你们随意的浏览一下看看,发现有什么特点吗?生:有小标题,师:有几个小标题呢?生:四...
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大致详情:部编版(2016) 七年级下册第三单元《台阶》课堂实录师:今天,咱们一起来学习一篇新的课文—— 《台阶》。哪位同学来读一读课文的第1小节?生(读):父亲总觉得我们家的台阶低。师:读得怎么样?生:我觉得可以。师:你的回答好像有点勉强。生:我觉得感情不到位。师:你来读一读?生(读):父亲总/觉得/我们家的台阶低。师:大家觉得两位同学的差别在哪儿?生:第一位同学的停顿相对较少,而第二位同学的停顿相对较多,感情要浓一些。师:最大的差别不在于有停顿。生:第一位同学把整句话读得平平淡淡,第二位同学把这句话里重要的词给读出来了——“总/觉得”。师:你听得很认真,说得也很好。我们一...
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![]() ![]() ![]() 篇14:写作《抓住细节》课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册写作《抓住细节》课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:尽精微乃能致广大——《抓住细节》课堂实录师:同学们好!很高兴能和大家一起学习《抓住细节》,这是个值得铭记的时刻,来之前特意查了一下日历,有同学知道今天几月几日?生(齐):9月29日师:有什么特别的地方吗?(有的说快放假了,大部分同学说不知道)师:是的,9月29日只是一个平淡无奇的日子。(板书)正如我们这一单元所学,大多只是一些平凡小人物的平凡事,《台阶》中的父亲,鲁迅笔下的阿长,杨绛先生念念不忘的老王,走街串巷的卖油翁,还有名著阅读中的祥子,无不是生活中的小人物。怎样去表现这些小人物呢?我们可以看到,也就是写一些他们生活中的琐碎的平凡小事。抓住他们生活中的这些小的细节才能写好这些小...
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![]() ![]() ![]() 篇15:写作《抓住细节》课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册写作《抓住细节》课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《抓住细节》课堂实录一、聊天,创设情境师:同学们,这是我第二次来到柳州。昨天早上出门的时候,我的老母亲眯着浑浊的眼睛,倚在门口,幽幽地说:“早点回来,我们等着你。”唉,你们读读我的老母亲说的这句话。生:早点回来,我们等着你。(读得拖腔拉调的)师:我的母亲是这样说的吗?你们想想。生再读。(开始读得正常语速了,感情也渐入)师:原来,这几天我家要拆迁,老房子要腾空,母亲很巴望着我来一起收拾一起整理。“等着你”,听到这三个字,我的脚步就慢了下来,心里有很多感慨。原来,我们每个人的生命旅程,都有着一个个等待的身影。那么,那个等你的人是谁?那个人是怎样在等你的?你能想起来吗?生:我的妈妈等我...
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大致详情:部编语文七年级下册综合性学习《孝亲敬老,从我做起》课堂实录师:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”大家知道这首诗叫什么名字吗?生:《游子吟》师:大家说说,写出这首诗的孟郊是一个什么样的人呢?生:孝顺的人。师:没错,中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,牛有舐犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习:孝亲敬老,从我做起。师:让我们先来读两句话,大家说说是什么意思。生:1.《诗经 小雅 蓼莪》说:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入...
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![]() ![]() ![]() 篇17:2021-2022学年部编版语文七年级下册第11课《老王》课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册第11课《老王》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情:与善相拥——《老王》课堂实录一导入苔花如米小,也学牡丹开。生活中有许多弱小但善良的人,今天我们就跟随作者走进《老王》。二预习检查各组的学习组长检查组内成员的预习成果,并记录在组员的学习日志上。师提醒学生注意“干校的意思”及“愧怍的读法”。师:看来大家预习的不错,我们来看作者资料。屏幕出示杨绛(1911—2016),钱钟书夫人,本名杨季康,江苏无锡人。中国现代作家、文学翻译家。代表作有散文《干校六记》《我们仨》、译作《唐吉坷德》等。三寻主旨句屏幕出示请同学们大声朗读课文,找出文章的主旨句。生:那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。师:找的真准确。这节课我们来一句立骨,讲解本...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:第二部分 语言文字积累与梳理-字形-七年级下册(精讲册课件)【一战成名】2023安徽语文新中考新方案总复习第二部分 语言文字积累与梳理-字形-七年级下册(精讲册课件)【一战成名】2023安徽语文新中考新方案总复习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)第二部分 语言文字积累与梳理二、字形[必考,1~4分]七年级下册第一单元1.邓稼先(杨振宁)P2【读读写写】元
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大致详情:课件29张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册结束语 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;,课件29张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册结束语机遇永远是准备好的人得到的。,课件27张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册结束语 我努力,我坚持,我一定能成功。,课件24张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册结束语闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风,课件26张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册结束语拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力,课件9张PPT。义务教育教科书 八年级语文上册站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩结束语,课件20张PPT。义务教育教...
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