篇1:第二章活动3数据分析与展示(第五课时)教案 人教版(新疆专用)七年级下册第二章活动3数据分析与展示(第五课时)教案 人教版(新疆专用)七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:第二章电子表格数据处理活动3 数据分析与展示(第五课时)教材分析本活动是人民教育出版社七年级信息技术下册第二章 电子表格数据处理 活动3 数据分析与展示的教学内容。本活动的主要内容是初步掌握数据筛选、数据排序的基本操作方法;能够对数据进行初步分析与处理;学会建立不同类型的统计图表来展示数据;能够对图表数据进行初步的判断,发现其规律。本节课主要是学习用统计图表展示数据。学情分析通过前面的学习,学生已经了解了电子表格的基本组成部分;学会了创建电子表格并输入数据;初步学会对电子表格中的数值进行计算处理;掌握了编辑美化电子表格的方法;学会了数据筛选、数据排序、分类汇总及制作柱状图的操...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第二章活动2编辑美化电子表格(第五课时)教案 人教版(新疆专用)七年级下册第二章活动2编辑美化电子表格(第五课时)教案 人教版(新疆专用)七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:第二章 电子表格数据处理 (第五课时)活动2 编辑美化电子表格备课教师: 授课年级: 七年级教材分析本活动是人民教育出版社七年级信息技术下册第二章 电子表格数据处理 活动2编辑美化电子表格的教学内容。本活动的主要内容是学会选定连续或不连续的单元格区域;掌握合并、拆分单元格的基本操作;能够插入、删除行或列,并适当调整行高或列宽;学会设置单元格格式、复制工作表。本节课主要是学习设置单元格格式。学情分析通过前面的学习,我们已经了解了电子表格的基本组成部分;学会了创建电子表格并输入数据;初步学会对电子表格中的数值进行计算处理;学会了选定单元格区域的方法;学会了合并、拆分单...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第五课《卧虎藏龙》:侠与人,心与剑》教学设计人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第五课《卧虎藏龙》:侠与人,心与剑》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:学 科 语文 教材名称 选修影视名作欣赏 教材出版社 人民教育出版社课 题 《卧虎藏龙》:侠与人,心与剑 年级 高二 学期 下学期 学段学习目标 知识与技能:1.了解《卧虎藏龙》这部影片取得的巨大成就。 2.学会抓住描写场景、分析语言、探究主题来欣赏影视作品。过程与方法:1.通过观看截取的视频开展写作训练,提高写作能力。 2.通过合作交流的学习方式,品味人物个性化的语言,交流影片反映的主旨。 情感态度与价值观:1.体会这部影片的创作特色,试图培养学生对影视艺术的兴趣,提高学生的影视欣赏水平。教学重难点 1.用文学性的语言...
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大致详情:千古文人侠客梦——《卧虎藏龙》赏析【教学目标】 一、知识与能力: 1、培养学生用赏析小说的手法来赏析影片美的能力。 2、理解《卧虎藏龙》影片主题的多义性:侠客精神、剑与心。3、把握人物心理发展变化和人物鲜明突出的性格特点。二、过程与方法: 1、 课前组织学生观看影片,了解《卧虎藏龙》影片相关介绍,概括影片故事情节。 2、组织学生小组讨论交流,围绕人物、情节,进行思考,探究影片主题的多义性。 3、整部影片充满了中国传统元素,让学生从声画等艺术角度体会影片的形式美。 三、情感态度与价值观: 1、加强学生对中国传统文化关于“侠与人,剑与心”的价值观在精神...
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大致详情:人教版七年级下册语文期末试题(含答案)一、积累与运用1.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )。(2分)A.炽(chì)热 哺(bǔ)育 震悚(sǒng) 锋芒毕露(lóu)B.气氛(fēn) 亘(gèng)古 粗拙(zhōu) 气冲斗(dǒu)牛C.妥帖(tiè) 俯瞰(kàn) 矜(jīn)持 忧心忡(chōng)忡D.吞噬(shì) 忏(chàn)悔 羸(léi)弱 屏(bǐng)息凝神2.作品、作家、国籍完全正确的是( )。(2分)A.《假如生活欺骗了你》...
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大致详情:人教版七年级下册语文期中试题(含答案)一、积累与运用1.下列词语中没有错别字的一项是( )。(2分)A.草率 抱歉 取谛 心不在焉 熟能生巧B.斑斓 奠基 厚道 大庭广众 家喻户晓C.胸膛 烦锁 卓越 妇孺皆知 言外之意D.惶恐 懊悔 诧异 群蚁排衙 深恶痛决2.下列各组词语中注音准确无误的一项是( )。 (2分)A.澎湃(pài) 祈祷(dǎo) 亘古(gèng) 锲而不舍(qiè)B.校对(jiào) 默契(qì) 晌午(shǎng) 气冲斗牛(dòu)C.嫉妒(jì)...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版七年级下册语文《台阶》同步练习(含答案)人教版七年级下册语文《台阶》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版七年级下册语文《台阶》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下列词语书写无误的一项是( )A.微不足道 烦燥不安 宽敞 阴凉B.一起一浮 高低不齐 耀眼 兴奋C.大庭广众 失去生机 烟瘾 筹划D.言外之意 经力旺盛 尴尬 瞬间2.下列加粗字的注音完全正确的一项是( )A.瞬间(shùn) 叮嘱(zhǔ) 憋住(biē)B.涎水(yán) 门槛(kǎn) 烟瘾(yǐn)C.半晌(xiǎng) 凹凼(dàng) 黏性(nián)D.模样(mó)...
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大致详情:人教版七年级下册语文《邓稼先》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )A.开拓(tuò) 鲜为人知(xiān) 元勋(xūn) 妇孺皆知(rú)B.难堪(kān) 鞠躬尽瘁(cuì) 选聘(pìn) 燕然勒功(yān)C.殷红(yīn) 至死不懈(xiè) 无垠(yín) 锋芒毕露(lù)D.挚友(zhí) 彷徨(huáng) 谣言(yáo) 马革裹尸(guǒ)2.下列词语书写全部正确的一项是 ( ...
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大致详情:人教版七年级下册语文《最苦与最乐》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下列词语书写全部正确的一项是 ( )A.失意 主意 苦痛 如是重负 B.达观 责任 圣贤 海阔天空C.毫杰 趣味 责备 悲天悯人 D.得罪 解除 坟暮 任重道远2.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )A.安分(fèn) 赔礼(péi) 监督(dū) B.卸却(yù) 循环(xún) 悯人(mǐn)C.契约(qiè) 排解(jiě) 孟轲(kē) D.中庸(yōng) 恩惠(hu...
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![]() ![]() ![]() 篇10:人教版七年级下册语文《老王》同步练习(含答案)人教版七年级下册语文《老王》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版七年级下册语文《老王》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下列词语中的划线字,读音不相同的一项是( )A.照看行李 五行缺土 B.黄晕的光 银色晕圈C.这样阔绰 一个绰号 D.又何间焉 危难之间2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.蹬车 肿胀 破落 闲聊 取蒂B.伛身 官材 僵尸 攥钱 弯曲C.惶恐 荒僻 塌败 滞笨 愧怍D.感叹 初息 夜盲 欺负 摔倒3.下列句子中没有语病的一项是( )A.《老王》的作者是当代著名作家杨绛女士的作品。...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教版(新课程标准)高中语文必修二第五课《离骚》同步试卷人教版(新课程标准)高中语文必修二第五课《离骚》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版(新课程标准)高中语文必修二第五课《离骚》同步试卷一、单选题1.下列划线的字注音正确的一项是( )A.掩涕(tì) 修姱(kuā) 揽茝(cǎi) 浩(hào)荡B.谣诼(zhǔ) 侘傺(chì) 溘(kè)死 鸷(zhì)鸟C.方圜(yuán) 攘诟(gòu) 兰皋(gāo) 芰(jì)荷D.杂糅(róu) 昭(shāo)质 岌岌(jí) 陆(lù)离【答案】C【知识点】形声字的分辨;形近字的分辨;多音字的分辨;习惯性误读字;离骚【解析】【分析】A项...
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![]() ![]() 篇12:人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第五课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》教学设计人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第五课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《达尔文—兴趣与恒心是科学发现的动力》第三课时(总结课)教学设计【教学目标】引导学生总结掌握小说化传记的基本文体特点。提取重要细节、情节,感受小说化传记刻画的达尔文鲜明性格,理解叙事体现出传主精神品格。以“恐惧”和“勇气”为关键词,以达尔文为例,培养学生的辩证思维能力。【教学重点】品读细节,探究情节,体悟达尔文“温和”的性格,在科学发现中承受的“恐惧”。研讨交流,引导学生思考“恐惧”与“勇气”的辩证关系,丰富学生思想,提高学生思辨能力。【教学难点】探究“华莱斯发表物种起源论文的逼迫”情节的作用。【教学方法】 提问 讨论【教学用具】 多媒体课件【教学过程】课前预热:...
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![]() ![]() 篇13:人教版七年级下册语文《老山界》同步练习(含答案)人教版七年级下册语文《老山界》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版七年级下册语文《老山界》同步练习(含答案)一、积累与运用1.下列划线的字注音有误的一项是( )A.瑶民(yáo) 军阀(fá) 缴租(jiǎo) B.苛捐(kē) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)C.盛饭(shénɡ) 峭壁(qiào) 骨碌(lū) D.点缀(zhuì) 疲倦(juàn) 倾斜(qīnɡ)2.下列句中加点成语使用错误的一项是( )A.小明学习时一遇到疑问,总是主动向老师请教,这种不耻下问的精神值得我们学习。B.许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。C.斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。D.红...
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