篇1：第13课《卖油翁》教学设计第13课《卖油翁》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：——部编语文七年级下——13《卖油翁》教学设计——七年级下——教学目标1.熟悉课文内容，理解文言句意，揣摩人物心理和态度。2.分析人物特点，体会故事中蕴含的道理。3.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。教学重难点1.积累文言词汇，理解词义、句义。学习本文刻画人物的方法。2.两个人物的性格特点。3.理解本文揭示的道理及由课文生发的问题。第1课时教学过程㈠新课导入（学生活动）哪位同学能说出以“百”字开头、形容人箭法非常高明的成语？【百发百中】【百步穿杨】“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。”（《战国策·西周策》）楚国有个叫养由基的人，善于射箭；在离...
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  篇2：部编版2021-2022学年七年级下册语文第13课《卖油翁》同步练习部编版2021-2022学年七年级下册语文第13课《卖油翁》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年七年级下册语文第13课《卖油翁》同步练习一、基础知识1．下面划线字注音有误的一项是（ ）A．善射（shàn） 自矜（jīn） 家圃（pǔ）B．睨之（lì） 发矢（shǐ） 颔之（hán）C．忿然（fèn） 酌油（zhuó） 覆其口（fù）D．杓（sháo） 沥之（lì） 遣之（qiǎn）2．下列句子中没有使用通假字的一项是（ ）A．路转溪头忽见。B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。C．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？D．无他，但手熟尔。...
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    篇3：第13课《卖油翁》教学设计第13课《卖油翁》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：卖油翁欧阳修〔宋代〕 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。(善射 一作：尧咨善射) 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 此与庄生所谓解牛斫轮者何异？(教材无此句)《卖油翁》教学设计课程目标1.借助注释和工具书理解课文内容，能用自己的话概括课文主要内容，积累文言实词。2.通过反复阅读、合作探究，理解文章中...
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 篇4：部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》教学设计部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：章节名称 1、《邓稼先》第一课时 编号课 型 教读课 备课人 授课人 上课时间教材 分析 本文不同于一般的人物传记，旨在弘扬民族精神，培养学生的爱国情感。《邓稼先》是一篇传记文,但又不同于一般的人物传记,更不同于写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、50年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。语言平实、感情丰富。 教学《邓稼先》这样感人至深的文章，就应该让学生真正走进文本，从中受到感动。而走进文本则需对写作背景有所了解，所以应让学生自己去查找有关的背景资料，在自主学习中受到自我教育。真正走进文本，还需要对文中重点段落及重点词语进行深...
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    篇5：【部编版】语文七年级下册 第三单元第13课 卖油翁 课件（共30张PPT）【部编版】语文七年级下册 第三单元第13课 卖油翁 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)2022/1/61卖油翁部编版七年级语文下册课件情境导入画荻教子北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。学习目标1、熟读课文，识记、理解、积累文言虚词；培养借助工具书、注释理解课文的能力。 （重点）2、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点，阐明道理的方法。（难点）3、理解“熟能...
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  篇6：部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》教学设计部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《邓稼先》教学设计【教学目标】1．理清作者思路，了解文章结构特点，探究小标题的作用。2．学习正面描写与侧面烘托、议论与抒情相结合的描写人物的方法。3．学习邓稼先的感人事迹，培养学生的民族自豪感和邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的爱国主义精神。【教学重点】理清作者思路，了解文章结构特点，探究小标题的作用学习正面描写与侧面烘托、议论与抒情相结合的描写人物的方法。培养学生的民族自豪感和邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的爱国主义精神。【教学难点】1. 学习正面描写与侧面烘托、议论与抒情相结合的描写人物的方法。2.培养学生的民族自豪感和邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的爱国主义精神。【课时安...
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  篇7：第13课 《花钟》课件第13课 《花钟》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)1.借助关键语句概括一段话的大意。2.观察事物变化，把实验过程写清楚。我们对钟表都非常熟悉。你们相信吗？大自然也能用鲜花去演示时间呢！美丽的鲜花是如何演示钟表的呢？让我们一起走进课文……统编小学语文三年级下册第四单元13.花钟（第一课时）板块一：字词句段，反复诵读活动一：初读课文，读准字音。读书要求：1.自由朗读，读准字音。2.遇到生字，可以借助拼音多读几遍。朗读要求1：自由读词语，读准确。活动二：读词语含笑 芬芳 苏醒 万寿菊 强大 花蕾展示 昆虫 修建 组成 一天之内花圃 艳丽 睡莲 欣然 争...
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     篇8：语文版中职语文（拓展模块）第13课《静女》教案语文版中职语文（拓展模块）第13课《静女》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：静女教学目标 1.了解《诗经》的相关文学常识。 2.掌握诵读古诗文的方法，在理解内容的基础上熟读成诵，进行语言积累。 3.体味诗中主人公热烈而纯朴的恋情。 4.了解诗歌新颖的表现手法：人、物、情巧妙融合；寄情于物。体会诗歌重章叠唱的艺术效果。 教学重点 1.通过学习，掌握朗诵古代诗歌的基本方法。 2.在诵读中感知体会诗歌表达的思想感情。 教学难点 1. 品读鉴赏诗歌中的名句。 2. 分析诗中的重章叠句手法。 教学方法 诵读法、比较阅读法 教学课时 1课时 教学过程 一、导入 播放民歌《敖包相会》，这首来自草原的情歌想必大家都非常熟悉，歌曲讲述了一个小伙子在十五月圆之时，翘首盼望美丽善良的心上人...
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 篇9：部编版语文七年级下册 13 卖油翁 教案部编版语文七年级下册 13 卖油翁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：13.卖油翁【教学目标】1.朗读并背诵课文，积累重点词语和文言知识。2.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度，加深对故事内涵的理解。3.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。4.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品格。【教学重难点】1.教学重点：熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。2.教学难点：学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，感受文言表达的简洁之美。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.掌握重点文言实词和虚词，感受文言文简洁含蓄的特点。2.在反复诵读中感知人物形象，体会作者用词的准确...
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    篇10：【语文版】中职语文拓展模块：第13课《静女》（13张PPT）【语文版】中职语文拓展模块：第13课《静女》（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)世界充满劳绩人却诗意地栖居在大地上——荷尔德林不学诗,无以言.腹有诗书气自华.通假字：爱：通“ 薆”，隐藏，遮掩。(薆，草木茂盛的样子)见：通“现”，出现。说：通“悦”，喜爱。(怿，欢喜)女：通“汝”，你。归：通“馈”，赠送。匪：通“非”，是。其：单音节形容词之前，起强调作用，“多么”。之：①匪女之为美 结构助词，取消句子的独立性；②美人之贻 调节音节，无实义。* 细节就是细小的环节或情节，也就是最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻：可以是人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或平常生活场景中的一个小小瞬间。* 描写是对事...
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  篇11：第13课《画杨桃》 课件第13课《画杨桃》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)13 画杨桃二年级语文下册部编版杨桃：椭圆形、有五个棱同学们，这是什么？说说它长什么样子？谈话导入学习任务一整体感知 学习生字认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前面标上序号。初读课文123456789101112131415161718维祖，状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路图画课 摆放 座位 教室 靠边 而是 交出去 班里 哈哈大笑 倒不如 审 视 那页 严肃 半晌抢答...
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篇12：第13课《卖油翁》课件(共20张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》课件(共20张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)卖油翁欧阳修学习目标1.有感情地朗读课文，把握人物形象。2.体会文章所揭示的深刻道理。欧阳修，字( )，自号( )，晚年号( )。谥（shì）号文忠。（ ）（朝代）文学家、史学家。古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 著有《 》《 六一词》等。本文选自《 》。永叔醉翁六一居士北宋欧阳文忠公集归田录解释字义1、但微颔之2、康肃笑而遣之3.睨之4.尔安敢轻吾射点头打发斜着眼看...
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   篇13：第1课《邓稼先》教案（表格式） 部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》教案（表格式） 部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 邓稼先 课型 阅读教学年级学科 ___七___年级 学科___语文____ 主备教学目标 通览全文，梳理概括文章主要内容，把握人物主要成就 勾画批注文中关键语句或段落，揣摩其含义 深入体会文章的语言特色，体会其表达效果教学重点 赏析感人的、能表现邓稼先精神的句子教学难点 揭示人物性格和人物所处环境的紧密关系，理解邓稼先的贡献对当时中国的意义教学方法教 学 过 程 课堂随记1、导入 1964年10月16日,中国在西部地区成功爆炸了第一颗原子弹。继美国、苏联、英国、法国之后,成为世界第五个拥有核武器的国家。仅仅两年零八个月后的1967年6月17日,中国又在西部地区...
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