篇1：人教部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课堂实录人教部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《土地的誓言》课堂实录一、学习目标：?1.注重朗读训练，读准字音，读出感情。?2.通过朗读领会文意。联系时代背景，体会作者的思想感情。?3.揣摩.欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。?4.增强学生热爱祖国家乡，发奋图强的美好情操，培养崇高的爱国主义精神。?二、学习重点：?揣摩.欣赏精彩段落和语句。三、学习难点：品味作者蕴含在字里行间的深厚情感。教学过程幻灯片显示：师：看到这两个数字，同学们知道这两天里有什么事情发生吗？生：（马上就有学生小声低语）前面一个是“嫦娥”一号绕月卫星成功发射日子，后面一个是第二十九届北京奥运会隆重开幕时间。师：是啊。这是...
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  篇2：2020-2021学年部编版语文七年级下册第二单元第7课《谁是最可爱的人》课堂实录2020-2021学年部编版语文七年级下册第二单元第7课《谁是最可爱的人》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册《谁是最可爱的人》课堂实录【设计理念】《谁是最可爱的人》脉络清晰、通俗易懂，如果按照传统的模式教学，课堂气氛和教学效果都不会太理想。我采用将课文与综合性学习相融合的教学形式，将三个故事设计成三种活动方案——讲故事、记者采访和情境再现，在完成“理解文章内容”的教学目标的基础上，渗透记叙六要素、口语交流的注意事项、各种描写手段的作用等知识目标的传授。新颖的文本解读方式，亲自参与活动设计的形式，不仅能加深学生对文本的理解，也能提高学生的多方面素养。【课堂实录】一、导入新课师：美国前国务卿基辛格曾经说过，“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好”。71年前，就有这样一群...
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    篇3：18《紫藤萝瀑布》课堂实录 2020-2021学年部编版语文七年级下册18《紫藤萝瀑布》课堂实录 2020-2021学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：我不由得停住了脚步——部编版七年级下册《紫藤萝瀑布》课堂实录一、一语立骨，整体感悟构思（起）师：同学们，课前我们已经做了充分的预习，今天我们直接来探究宗璞的这篇散文名篇《紫藤萝瀑布》，这篇文章开头第一句就很有意思，在预习中，很多同学提出了问题，我们一起来读一下。PPT：我不由得停住了脚步。生：读师：作者为什么这样写，这句话有什么奥妙呢，我们看看能不能这样写？PPT：见到开得这样盛的藤萝，我不由得停住了脚步。生：不行。它起到首尾呼应的作用。其次，如果这一句话已经知道了为什么要停住脚步。师：不仅有首尾呼应的作用，还有生：设置悬念的作用。师：为什么你能读到悬念？生：第一句话...
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  篇4：2021-2022学年部编版语文七年级下册第三单元写作《抓住细节》给你一双慧眼 细节描写 课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册第三单元写作《抓住细节》给你一双慧眼 细节描写 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：给你一双慧眼——细节描写教学目的：培养学生观察的意识，教授观察的方法，并训练其准确的表达。教学重难点：合理引导观察、自然总结观察方法、准确表述。课型：新授课课时：一课时教学过程：导入：（暖场环节，放松幽默！）2022年伊始的第一个网络流行语是“我可能XX了假的XX”，以这个梗造句的内容加上魔性的表情包一度刷屏朋友圈、微博空间。有网友爆料说自己2021年旅游时，竟然在西安看到了假兵马俑，画风令人颤抖，然后“我可能看了假兵马俑”的梗流传开来！ 比如考得不好得同学有了这个梗当模版，可能就会说：（比如：）我可能复习了假书，划了假重点了，遇到了假老师是吧？（没准儿有学生会想，站在我面前的是...
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  篇5：2021-2022学年部编版语文七年级下册 第五单元第18课《紫藤萝瀑布》课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册 第五单元第18课《紫藤萝瀑布》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《紫藤萝瀑布》课堂实录教学目标1.通过学习，初步认识托物言志的写作手法，学习如何写好物。2.通过探究，学习并感受“一切文字让它从心间自然流最好”的语言魅力。3.理解宗璞散文强大的精神力量，学会拥有生活的智慧。 教学重点与难点重点：学习“一切文字让它从心间自然流出最好”的语言魅力。难点：托物言志怎么更好地做到物我交融。【课堂导入】师：从某种意义上说，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒，人遇见了人，有了生命。那么，作者遇见了紫藤萝，又会怎么样呢？师：现在，就让我们走近这一片紫藤萝。（板书课题《紫藤萝瀑布》）【任务一】遇见繁花，...
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 篇6：部编版语文七年级下册 第四单元第17课《爱莲说》课堂教学实录（word版，共11页）部编版语文七年级下册 第四单元第17课《爱莲说》课堂教学实录（word版，共11页）资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱莲说》课堂教学实录师：上课，同学们好！生：老师好（互相鞠躬）！师：大家在路上有点着急吗？师：有点，其实在座的老师们也挺着急的，反正是晚了，咱们就沉住气，双休日应该是在家里休息，还把你们折腾到这里来上课，是不是心里有点不大情愿？生：还行吧，就是不能睡懒觉了。（老师哈哈大笑）师：大实话。师：在所有学科当中，你最喜欢语文的举手。（一部分生举起手）师：在所有学科中最不喜欢语文的举手。（没有学生举手，堂下老师哄堂大笑）师：谢谢你们！大家都知道语文和英语是不一样的，你们学的语文是母语，是祖国的语言文字，我一直给我的学生讲一个道理，你们这么大的小孩，你们爱国是让你们冲锋陷阵去吗？不是。...
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     篇7：部编语文八年级下13、《最后一次演讲》教案（高效课堂简案）部编语文八年级下13、《最后一次演讲》教案（高效课堂简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：13、《最后一次演讲》（高效课堂）【教材分析】《最后一次演讲》是一篇演讲词。它充满了闻一多先生的爱国激情，思路清晰，语调铿锵，极富感染力和号召力。要引导学生体会其中蕴含的思想感情，以及演讲词的语言特点。【教学目标】： 1、知识与能力目标：识记字词，理解课文内内容，了解讲演词的语言特点2、过程与方法目标：朗读课文，明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用。 3、情感、态度、价值观目标：学习闻一多先生爱憎分明，追求真理不怕牺牲的精神。【教学重、难点】：引导学生了解讲演词的语言特点，理解感叹句，设问句，反问句，褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。 引导学生体会闻一多先生...
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 篇8：2021—2022学年部编版语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》课堂实录2021—2022学年部编版语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《春夜洛城闻笛》课堂实录卷首语一个春风沉醉的夜晚，《折杨柳》的笛声不期然响起，那个吹笛人是谁？让笛声伴随着春风吹散在洛阳城的每一个角落，似乎其他声音都不存在了，似乎全城人都在凝神静听，羁旅与乡愁，缠绕在游子心头，抹不去化不开！《春夜洛城闻笛》课堂实录一、激趣导入师:今天我们体验一下黑夜的感觉，好吗？（请把窗帘拉上），当我们拉上窗帘的那一刻，你听到了什么声音？你想到了什么？（回答略）在公元七百多年前的一个春日夜晚，大诗人李白在洛阳城里听到了什么？又想到什么呢？请打开课本齐读《春夜洛城闻笛》。二、初读印象1.从课题《春夜洛城闻笛》，你得到哪些信息？生:我发现作者写作时间是春夜。生...
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    篇9：二年级下册语文《雷雨》高效课堂说课稿二年级下册语文《雷雨》高效课堂说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：结合学生、学校实际，构建高效的语文课堂说课稿教学时间:2015.5.15 执教人:教学内容:《雷雨》一、说教材《雷雨》是人教版小学语文第四册第五组的第二篇讲读课文，这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象，炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边送来蛙鸣，是多么令人舒畅。本文用字精炼而且准确，语言优美而生动，是一篇很富表现力的文章。为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。 二、说教学目标根据“新课标”理念和我班学生的实际情况，我拟定了第二课时的学习目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。理解文中描写的雷雨前、雷雨中、雷雨...
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 篇10：2021-2022学年部编版语文七年级下册 第一单元第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册 第一单元第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《说和做——记闻一多先生言行片段》课堂实录第一课时师：同学们，今天我们一起学习臧克家写的《说和做——记闻一多先生言行片段》。大家在预习时，把课文读了几遍？（学生杂然回答，有说三遍的，有说五遍的……）师：很好。下来，请同学们先齐读“预习”提示。学生齐读“预习”提示：◎闻一多既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士，毛泽东同志评价他“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服”。读课文，了解闻一多事迹。◎本文的作者也是一位诗人，他的语言精致凝练，富有诗意。阅读时，注意体会这个特点。师：同学们，既然大家在课前都朗读了课文。那么，请注意，课文里有一句话，和“预习”提示...
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  篇11：2021-2022学年部编版语文七年级下册14.叶圣陶先生二三事 课堂实录2021-2022学年部编版语文七年级下册14.叶圣陶先生二三事 课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《叶圣陶先生二三事》课堂实录写于“镜头”之前:大象无形，大音稀声，大道至简。真正伟大的人物形象总是那么亲切平易，比如我们语文课文中的花木兰、鲁迅、叶圣陶……真正深刻的思想总是那么贴近人心，比如肖培东老师的课堂教学——《我就想浅浅的教语文》；真正的好文章往往是绚烂至极归于平淡，比如中国最伟大的小说《红楼梦》几乎写的都是日常琐碎。以小见大，“小”是什么？“大”又是什么？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。”“恶小”“善小”是“小”，“贤”“德”是大。某语文老师请肖培东老师指点自己的教学论文，论文标题是《论语文教学的核心价值观》，“浅浅的教语文”的肖老师立刻被这个“大”论题吓...
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  篇12：【高效课堂】新人教九年级语文上册 1《沁园春 雪》课件+素材【高效课堂】新人教九年级语文上册 1《沁园春 雪》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。七律 长征 毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 清平乐 六盘山 天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程二万。 六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙。沁园春·雪背景知识 这首词作于1936年2月，毛泽东咏雪言志， 抒发了对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负。这首词大气磅礴，写景，纵横千里，论史，上下几千年，充...
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   篇13：2019-2020学年度空中课堂七年级下册语文语文第三单元复习课件（44张ppt）2019-2020学年度空中课堂七年级下册语文语文第三单元复习课件（44张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第三单元复习(12.11.10.9四课)部编版七年级下册语文12.卖油翁 1.欧阳修(1007—1072), (朝代) 家、 家,字 ,自号 ,晚号 ,谥号 , （ ）之一。他是 的领导人物,为文以韩愈为宗,倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展做出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、史...
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   篇14：【高效课堂】新人教九年级语文上册 2《雨说》课件+素材【高效课堂】新人教九年级语文上册 2《雨说》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。大自然的花开花谢，星沉日落，雨雪风霜，常常带给我们无穷无尽的遐想和无限的感慨。特别是一些难忘的时刻和事件，总是和它们联系在一起，为我们的回忆增添了无限的浪漫。杜甫给我们留下了《春雨喜雨》，朱自清给我们带来了《春》雨，今天，台湾诗人郑愁予又给我们带来《雨说》，让我们与作家诗人一起去欢迎春天的精灵——春雨吧。 雨说郑愁予——为生活在中国大地的儿童而歌诗人简介 郑愁予，本名郑文韬，祖籍河北， 1933年生于山东济南。童年随父亲辗转大江南北。抗战胜利后到北京上学，49年随家人去台湾1953年大学毕业，1968年赴美，在爱荷华大学学习，现旅居美国，任耶鲁大学东亚文...
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  篇15：【高效课堂】新人教九年级语文上册 第四单元课件+素材【高效课堂】新人教九年级语文上册 第四单元课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。复习议论文知识1、什么是议论文？ 2、议论文的要素 三要素 论点 论据 论证 就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法。是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和根据。运用论据证明论点的过程和方法。 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主张的常用文体。 3、议论文的论证方式：立 论：直接提出并阐明论点的论证方式。 驳 论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的论证方式。4、论据可分为两种：5、常见的论证方法： A 事实论据 B 道理...
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   Tags：高效,课堂,七年级,下册,语文
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