篇1:部编版语文七年级下册综合复习专题训练七 古诗文默写(含答案)部编版语文七年级下册综合复习专题训练七 古诗文默写(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:数学化学专题训练七 古诗文默写(一)《木兰诗》1.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“ , ”。 2.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健身姿的诗句是: , 。 3.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近的诗句是: , 。 4.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是: , 。 5.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗生活的木兰最终凯旋的诗句是: , 。 6.《木兰诗》中描写边塞夜景的...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编版语文七年级下册 第三单元 课外古诗词诵读 同步教案部编版语文七年级下册 第三单元 课外古诗词诵读 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课外古诗词诵读 【教学目标】1.了解作者作品以及创作背景。2.有感情地朗读并背诵诗歌。(重点)3.把握诗歌的大意,理解诗歌中寄寓的情感。(难点)【教学过程】一、导入新课中国自古以来就是诗的国度,从最古老的《诗经》开始,几千年来,优秀的诗歌作品浩如烟海。唐代是中国古代诗歌发展的巅峰时期,名家辈出,佳作迭现。今天,就让我们一起回到那个诗歌的黄金时代,一起去重温经典。(投影课题)二、作者及作品简介见PPT。三、背景资料见PPT。四、整体把握(一)朗读诗歌,体会感情。师:同学们,我们一起来读读这几首诗,请大家结合大屏幕出示的内容,听录音朗读,跟读,然后自读,体会诗歌情感。...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 同步教案部编版语文七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课外古诗词诵读【教学目标】1.了解作者作品以及创作背景。2.有感情地朗读并背诵诗歌。3.把握诗歌的大意,理解诗歌中寄寓的情感。【教学过程】一、导入新课中国自古以来就是一个诗的国度,从最古老的《诗经》开始,优秀的诗歌作品浩如烟海。今天,就让我们一起去重温那一篇篇经典吧!二、检查预习1.重点字音。泊秦淮(bó) 逐臣(zhú) 赚(zhuàn)2.重点词语见PPT。3.点名学生朗读这四首诗歌。三、作者及作品简介见PPT。四、背景资料见PPT。五、整体把握(一)教师出示任务:听录音朗读,然后自读,认真思考下面的问题,完成表格。1.把握这四首诗的朗读节奏...
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大致详情:部编版语文七年级下册古诗鉴赏知识点整理打印版三单元《竹里馆》王维1、这首诗写了一种怎样的情景?诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景.2、这首诗一二句写了什么内容?三四句写了什么?一二句:写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作。三四句:写夜静人寂,明月相伴3、这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的思想感情?营造了优美高雅的意境,表达了诗人宁静、淡泊的心情4、本诗主要运用了什么表现手法?反衬。以弹琴长啸反衬竹林的寂静,以明月的光影反衬深林的幽暗《春夜洛城闻笛》1、这首诗抒发了诗人怎样的感情?思念家乡。2、“暗”和“飞”用得好,说说它在文中的表达效果是什么?“...
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大致详情:竹里馆教学目标1.了解诗歌背景,把握诗歌内容。 2.品味诗句,感悟诗歌意境。(难点)3.体会诗歌情感。(重点)教学过程一、新课导入同学们,苏东坡曾这样评价王维的诗歌:“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”,今天,我们就一起来学习诗人王维的《竹里馆》,看看这里面为我们呈现了一幅怎样的画面 二、新课设计(一)初读感知1.走进作者2.写作背景3.读诗歌(1)朗读诗歌,读准字音,注意节奏。(2)结合注释,了解古诗大意。(3)反复朗读,发挥想象和联想,说说该诗所展现的画面。我独自闲坐在幽静的竹林里,时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里 只有一轮明月静静与我...
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![]() 篇6:中考语文复习--七年级下册古诗词曲梳理课件《泊秦淮》(共16张PPT)中考语文复习--七年级下册古诗词曲梳理课件《泊秦淮》(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P27划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第12首 泊秦淮第2节 课标古诗词曲40首梳理<教材教参梳理>课文回顾 进度条:12/40 老师讲 学生早读1泊(bó)秦淮杜 牧烟笼/寒水/月笼沙,夜泊/秦淮/近酒家。商女/不知/亡国恨,隔江/犹唱/后庭花。易错字笼 寒秦 近商 恨犹 庭第2节 课标古诗词曲40首梳理(一)文学常识:1.杜牧,字牧之,号“樊川居士”,唐代文学家。其诗在晚唐成就最高,与李商隐齐名,人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:第一部分 七、古诗文默写集训-古诗文默写强化训练(直接_理解)-(一)古诗词曲85首-七年级下册(夯实训练册课件)-【一战成名】2022新疆中考语文考前新方案中考总复习第一部分 七、古诗文默写集训-古诗文默写强化训练(直接_理解)-(一)古诗词曲85首-七年级下册(夯实训练册课件)-【一战成名】2022新疆中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第一部分 基础知识七年级下册41.《木兰诗》(《乐府诗集》)(1) 万里赴戎机,_____________。关山度若飞(2) _____________,壮士十年归。将军百战死(3) _____________,送儿还故乡。愿驰千里足(4) 雄兔脚扑朔,_____________。雌兔眼迷离(5) 双兔傍地走,_________________?安能辨我是雄雌(6) (2019新疆)朔气传金柝,_____________。寒光照铁衣(7) 北朝民歌《木兰诗》中“_____________,_____________”采用互文的手法,概述了战斗的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第一部分 古诗文阅读专练-一、古诗词曲鉴赏-教材古诗词曲39首鉴赏训练-七年级下册(精练册课件)-【一战成名】2022广西中考语文考前新方案中考总复习第一部分 古诗文阅读专练-一、古诗词曲鉴赏-教材古诗词曲39首鉴赏训练-七年级下册(精练册课件)-【一战成名】2022广西中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)一、古诗词曲鉴赏教材古诗词曲39首鉴赏训练十九、木兰诗(《乐府诗集》)唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰...
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![]() ![]() ![]() 篇9:全国部编版语文七年级下册课课练:课外古诗词诵读(二)(含答案)全国部编版语文七年级下册课课练:课外古诗词诵读(二)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:[课外古诗词诵读]一、积累运用1.文学常识填空。(1)杜牧,字 ,京兆万年(今陕西西安)人, (朝代)文学家。其诗在晚唐成就颇高,后人称之为“小杜”,与 合称为“小李杜”。 (2)《贾生》的作者李商隐是 (朝代)诗人。诗中的“贾生”指的是西汉政论家、文学家 。 (3)杨万里,字 ,世称“ ”,南宋诗人。 (4)赵师秀,南宋诗人,“ ”之一。 2.默写。(1) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (2)可怜夜半虚前席, 。(李商隐《贾生》) (3)政入万山围子里, 。[杨万里...
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![]() ![]() 篇10:全国部编版语文七年级下册课课练:课外古诗词诵读(一)(含答案)全国部编版语文七年级下册课课练:课外古诗词诵读(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:[课外古诗词诵读]一、积累运用1.文学常识填空。(1)《竹里馆》选自《 》,作者 , (朝代)著名诗人。 (2)李白,字 ,唐代诗人,有“ ”的美称。我们曾经学过他的诗歌《 》《 》《 》《 》等。 (3)《逢入京使》是 (朝代)著名 (派别)诗人 的思乡怀亲之作。 (4)《晚春》的作者是 ,字 ,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“ ”, (朝代)文学家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一,唐代古文运用的倡导者,苏轼称他为“ ”。 2.默写。(1...
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![]() ![]() ![]() 篇11:第一部分 古诗文阅读 古诗词曲鉴赏七年级下册(基础夯实练课件)-【一战成名】2023河南中考语文考前新方案中考总复习第一部分 古诗文阅读 古诗词曲鉴赏七年级下册(基础夯实练课件)-【一战成名】2023河南中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)一、古诗词曲鉴赏课标古诗词曲40首鉴赏训练七年级下册第19首 木兰诗《乐府诗集》唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐...
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