篇1：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记 9.古诗三首部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记 9.古诗三首资料可供全国地区适用。
大致详情： 9.古诗三首作者王安石:北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。杜牧:唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫,与李商隐并称“小李杜”。王维:唐代诗人,代表作有《送元二使安西》《鸟鸣涧》《使至塞上》等。会认字tú sū hún jiǔ mù xiōng bèi屠 苏 魂 酒 牧 兄 倍会写字jiù fú yù hún jiè jiǔ hé mù xiōng dú yì jiā旧 符 欲 魂 借 酒 何 牧 兄 独 异 佳重点词听写词语: 旧...
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  篇2：统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《逢入京使》课件+素材统编版七年级下册语文第三单元 课外古诗诵读《逢入京使》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)逢入京使岑参1.了解诗歌背景，把握诗歌内容。 2.品味诗句（难点）3.体会诗歌情感。（重点）教学目标盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。今天要给大家介绍的就是岑参。让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》。知人论世岑参（约715—770），江陵（今湖北荆州）人，唐代边塞诗人，与高适并称“高岑”。诗歌题材多样，想象丰富，尤以边塞诗见长。代表作品有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》等。唐天宝八载，诗人赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。此时诗人34岁，前半...
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篇3：七年级语文下册期中考试必考古诗词赏析专题训练（含答案）七年级语文下册期中考试必考古诗词赏析专题训练（含答案）资料可供茂名市地区适用。
大致详情：初一语文下册：期中考试必考古诗词赏析，抓紧背诵掌握！竹 里 馆[ 唐 ] 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 一、注释①幽篁huáng： 。②深林： 。③相照： 。 二、译文 三、思考探究1、诗歌的后两句写出了怎样的景象？ 2、全诗传达出诗人怎样的心境？春夜洛城闻笛[ 唐 ] 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 一、注释①玉笛： 。②折柳：...
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     篇4：七年级语文下册：期中复习——古诗文阅读训练（Word版 含答案）七年级语文下册：期中复习——古诗文阅读训练（Word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年部编版七年级语文下册期中复习——古诗文阅读训练一、文言文阅读（一）阅读下面的古文，完成小题【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自《资治通鉴》）【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，...
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  篇5：七年级语文上册《古诗文默写》寒假复习资料（含答案）七年级语文上册《古诗文默写》寒假复习资料（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级语文上册《古诗文默写》寒假复习资料（含答案）（1）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ，。”采用拟人手法，借助明月来表达对友人的同情和关怀。（2）马致远《天净沙·秋思》中，表达了游子孤寂愁苦之情的名句是：， 。（3）《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概的诗句是： ， ； ， 。（4）王湾的《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替的自然规律的句子是：...
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   篇6：七年级语文下册古诗文期中理解性默写（Word版 含答案）七年级语文下册古诗文期中理解性默写（Word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文下册古诗文期中理解性默写（检测版）（一）《竹里馆》（王维）1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是： ， 。2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是 ， 。3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是 ， 。 4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是 ， 。（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白《春夜洛城闻笛》一...
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     篇7：部编版八年级语文下册--名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记 精品课件(共55张PPT)部编版八年级语文下册--名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记 精品课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联作家。他生于乌克兰一个贫困的工人家庭。16岁参加红军，20岁加入俄共（布）。在苏俄国内战争中受重伤，病情逐渐恶化，最后双目失明，全身瘫痪，在病榻上写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。他的另一长篇小说《暴风雨所诞生的》反映乌克兰人民在内战时期保卫苏维埃政权的斗争，因逝世未能完成。1935年，苏联政府为表彰他的文学功绩，授予他列宁勋章。作者简介《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保尔·柯察金如...
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  篇8：部编版七年级语文下册 第三单元课外古诗词-逢入京使 课件(共14张PPT)部编版七年级语文下册 第三单元课外古诗词-逢入京使 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)古人信件的邮寄有贼二人，窃一瘦驴，欲食肥鬻之。一贼因故之陕，一贼饲之于家。未几，驴为他贼窃去。饲驴之贼乃委人寄书道：“敬启者，为驴事，如何来，如何去！”1.食：通“饲”，喂养。2.鬻：卖。3.之：去，到。4.未几：不久5.委：委托6.书：书信7.敬启者：古人写信的格式，可以理解为“我恭敬的给您写信”唐代的边塞诗盛唐时期开疆拓土，大量文人投笔从戎，渴望建功立业。边塞诗空前繁荣，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派。边塞诗名句：杨炯诗句“宁为百夫长，胜作一书生。”；岑参诗句“功名只向马上取，真是丈夫一英雄。”教学目标1、了解一些古代的文化常识，积累文言...
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  篇9：部编版语文七年级下册第六单元《课外古诗词诵读》教学实录部编版语文七年级下册第六单元《课外古诗词诵读》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学设计】诵诗韵品诗情——《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》整合教学人教部编版七年级下第六单元【教学目标】１．知识与技能：有感情地诵读至背诵四首诗歌，运用想象和联想感悟诗歌内容，了解诗人简介。２．过程与方法：通过学习诗歌鉴赏的方法，品味语言，体味古诗的情感和意境，把握四首诗歌的主旨。３．情感态度与价值观：激发学生热爱祖国古代文化的热情，提高古典文学审美和品鉴能力。【教学重难点】1.重点：反复诵读诗文，理清诗文大意，读出诗文情感。2.难点：品味诗文语言，了解诗人的表达手法，学会鉴赏诗歌。【课时】1课时【教学过程】一、 视频导入，创设情境1、教师互动：经典古诗词...
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 篇10：七年级语文下册期末复习_古诗词理解性默写七年级语文下册期末复习_古诗词理解性默写资料可供全国地区适用。
大致详情：部编七年级下册古诗词理解性默写
《竹里馆》
1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
2．抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知， 明月来相照。
3．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
4．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
《春夜洛城闻笛》
1．诗中以声传情的诗句：谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
2．诗中集中抒发闻笛感受的诗句：此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
《逢入京使》
1．诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。...
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   篇11：七年级下册语文第六单元课外古诗 约客 课件（20张PPT）+素材七年级下册语文第六单元课外古诗 约客 课件（20张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)约客赵师秀主讲人：左利约客赵师秀学习目标：1.有感情的朗读课文。2.了解赵师秀，领悟诗歌主旨，体会诗人抒发的思想感情。3.体会作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感情。作者简介赵师秀（1170—1219），字灵秀，南宋诗人,著有《清苑斋集》。他与徐照、徐玑[jī]、翁卷同出永嘉学派叶适之门，彼此志趣相投，诗歌风格有相似之处，其字或号中又都带有“灵”字，故称永嘉四灵。其中赵师秀为“四灵”之冠，声望地位最高，人称“鬼才”。朗读诗歌，读准字音，注意节奏。约客 赵师秀黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。听读...
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篇12：统编版二年级语文下册 传统节日古诗 素材统编版二年级语文下册 传统节日古诗 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：传统节日古诗1．描写除夕的诗句除夜【宋】文天祥乾坤空落落，岁月去堂堂；末路惊风雨，穷边饱雪霜。命随年欲尽，身与世俱忘；无复屠苏梦，挑灯夜未央。2．描写春节的诗句元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。3．描写元宵节的诗句元夕【宋】欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。4．描写清明节的诗句清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。5．描写端午节的诗句五月五日【宋】梅尧臣屈氏已沉死，楚人哀不容。何尝奈谗...
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 篇13：2021—2022学年部编版语文七年级下册古诗词复习教学设计2021—2022学年部编版语文七年级下册古诗词复习教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下学期语文古诗词复习教学设计教学背景分析1、教材分析部编七年级下册教材共有古诗词14首，其中课内古诗词六首：《木兰诗》、《登幽州台歌》、《望岳》、《登飞来峰》、《游山西村》、《己亥杂诗》，主要集中在第二单元和第五单元；课外古诗词八首：《竹里馆》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《晚春》、《泊秦淮》、《贾生》、《过松源晨炊漆公店》、《约客》，主要分布在第三单元和第六单元的课外古诗词诵读中。14首诗时间跨度大，从魏晋到清代，内容题材丰富，风格各异。14诗都是脍炙人口的名篇。学习这些诗歌可以使学生继承祖国优秀的文化遗产。并能在这个学习过程中受到爱国主义教育，培养积极乐观的生活态度。体会诗...
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   篇14：部编版语文七年级下册综合复习专题训练七 古诗文默写（含答案）部编版语文七年级下册综合复习专题训练七 古诗文默写（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学化学专题训练七 古诗文默写(一)《木兰诗》1.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“ , ”。 2.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健身姿的诗句是: , 。 3.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近的诗句是: , 。 4.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是: , 。 5.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗生活的木兰最终凯旋的诗句是: , 。 6.《木兰诗》中描写边塞夜景的...
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   篇15：七年级语文下册第三单元课外古诗词诵读 课件（共46张PPT）七年级语文下册第三单元课外古诗词诵读 课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)课外古诗词诵读古诗词1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点）3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,从而得到情绪的感染和心灵的震撼。（素养）学习目标竹里馆王维（唐）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。春夜洛城闻笛李白（唐）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。逢入京使岑参（唐）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。晚春韩愈（唐）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。...
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     篇16：中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 望岳 课件(共21张PPT)中考语文复习 七年级下册古诗词曲梳理 望岳 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏（含默写）第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P19划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第8首 望岳（2015）第2节 课标古诗词曲40首梳理<教参教材梳理>课文回顾 进度条：8/40 老师讲 学生早读1望 岳杜 甫岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众/山小。易错字曾眦凌绝第2节 课标古诗词曲40首梳理(一)文学常识：1.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人...
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   篇17：七年级语文人教部编版 寒假作业（4）古诗词阅读（含解析）七年级语文人教部编版 寒假作业（4）古诗词阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假作业（4）一、阅读下面的古诗，完成题目。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）A.“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。B.“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。D.本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。2.请从修辞角度赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。二、阅读下面的诗歌，完成下...
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    Tags：七年级,语文,下册,笔记,古诗
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