篇1:语文七年级下册教师教学用书语文七年级下册教师教学用书资料可供全国地区适用。
大致详情:目录义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册教师教学用书/czyw/jszx/tbjxzy/jsys/qx/目录/czyw/jszx/tbjxzy/jsys/qx/200703/t20070311_310462.htm致教师们 61第一单元 单元说明 601 从百草园到三味书屋 592 爸爸的花儿落了 583* 丑小鸭 574* 诗两首 565 伤仲永 55写作·口语交际·综合性学习:成长的烦恼 54第二单元 单元说明 536* 黄河颂 527 最后一课 51...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:北京市昌平区第三中学人教版语文七年级下册课件:第1课 从百草园到三味书屋(2份)北京市昌平区第三中学人教版语文七年级下册课件:第1课 从百草园到三味书屋(2份)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。从百草园到三味书屋 学习目标 1.能读会写文中的生字词,能解释这些词语的意思。 2.能整体感知课文大意,分析文章的段落层次并概括其内容。 3、能根据课文标题和内容梳理文章结构。 疏通字词1、给下面黄色的字注音:确凿( )菜畦( )桑椹( )轻捷( )油蛉( )斑蝥( ) 缠络( ) 珊瑚( ) 攒( ) 豁( ) 敛( ) 脑髓( )陌生( ) 鉴赏( ) 人迹罕至( )觅食( ) 竹筛( ) 秕谷( ) 系( ) 书塾( )2、解释下面词语的意思:确凿: 轻捷:...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:2015-2016鄂教版语文七年级下册第六单元课件:第27课《黄生借书说》 (共48张PPT)2015-2016鄂教版语文七年级下册第六单元课件:第27课《黄生借书说》 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件48张PPT。导入新课古往今来,人们对读书的看法各不相同。唐朝诗人杜甫认为“读书破万卷,下笔如有神”,强调了读书与写作的密切关系;英国作家培根认为:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”,强调了读书的好处很多。台湾作家柏杨先生认为“借书不还,天打雷劈”;那么,清朝文学家袁枚对读书的看法又是怎么的呢?今天,让我们继续走进他的文章《黄生借书说》,和他一起探讨有关读书的问题黄生借书说袁枚学习目标1.教育学生珍惜现在优越的学习环境,专心学习。?2.学习课文构思严密,对比鲜明的写作特点。?3.了解一些双音词的古今异义。重点:?读清字音,读清句读,牢记文学常识。掌握课文翻译。?难点:...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:2015-2016鄂教版语文七年级下册第六单元课件:第27课《黄生借书说》 (共48张PPT)2015-2016鄂教版语文七年级下册第六单元课件:第27课《黄生借书说》 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件48张PPT。导入新课古往今来,人们对读书的看法各不相同。唐朝诗人杜甫认为“读书破万卷,下笔如有神”,强调了读书与写作的密切关系;英国作家培根认为:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”,强调了读书的好处很多。台湾作家柏杨先生认为“借书不还,天打雷劈”;那么,清朝文学家袁枚对读书的看法又是怎么的呢?今天,让我们继续走进他的文章《黄生借书说》,和他一起探讨有关读书的问题黄生借书说袁枚学习目标1.教育学生珍惜现在优越的学习环境,专心学习。?2.学习课文构思严密,对比鲜明的写作特点。?3.了解一些双音词的古今异义。重点:?读清字音,读清句读,牢记文学常识。掌握课文翻译。?难点:...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:语文同步资料【课件+课后练习】苏教版七年级下册2.6 从百草园到三味书屋语文同步资料【课件+课后练习】苏教版七年级下册2.6 从百草园到三味书屋资料可供全国地区适用。
大致详情:温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。课后达标训练一、双基积累1.下列各组加点字的注音完全正确的一项是( )A.确凿(zuó) 桑椹(shèn) 鼎沸(fèi) 绣像(xiù)B.秕谷(bǐ) 菜畦(wā) 觅食(mì) 竹筛(shāi)C.锡箔(bó) 博学(bó) 脑髓(suí) 鉴赏(jiàn)D.蝉蜕(tuì) 珊瑚(hú) 收敛(liǎn) 渊博(yuān)2.下面语句中没有错别字的一项是( )A.我不知道为什么家里的人要将我送进书熟里去...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学人教版语文七年级下册(课件+教案):第1课 从百草园到三味书屋(5份)湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学人教版语文七年级下册(课件+教案):第1课 从百草园到三味书屋(5份)资料可供全国地区适用。
大致详情:《从百草园到三味书屋》课时教学设计教学目标:㈠知识和能力目标:了解作家作品;领悟课文写景的精妙,提高描写的能力;理解并学习课文按空间顺序记叙事件;把握文章的主旨。㈡过程和方法目标:通过合作与交流,探讨写景的妙处;反复朗读课文,理清层次;结合自身实际,用心体会作者的思想感情,多角度深思课文的主题。㈢情感态度和价值观目标:认识鲁迅从小热爱自然、热爱生活,启发学生做生活的有心人,走好人生的每一步。教学重点:1、领悟本文的写景的笔法,了解写景的基本原则和常用手法;2、通过复述课文,学习本文选材、组材的技巧。教学难点:描写三味书屋的部分难在两点:1.对这部分内容的理解困难;2...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:2015-2016苏教版语文七年级下册第二单元课件:第6课《从百草园到三味书屋》(共58张PPT)2015-2016苏教版语文七年级下册第二单元课件:第6课《从百草园到三味书屋》(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件58张PPT。导入新课每个人都有难忘的童年,童年的小伙伴、童年的故事是我们记忆中的珍宝。我们伟大的文学家鲁迅先生回忆自己童年的往事,写下了一篇优美的散文,字里行间蕴含着作者热爱自然、热爱生活的思想感情。今天就让我们伴随着这优美的旋律走进鲁迅先生的童年!从百草园到三味书屋鲁迅学习目标1、整体感知课文,理清文章脉络;?2、体会作者在文章中表达的感情;?3、领会课文按空间顺序安排材料的写法;?4、学习课文细致观察、抓住特点,具体、真切、生动地描写事物。返回重点、难点:?1.理清文章的结构,品味文章中写景状物的部分,提高描写的能力。?2.体会作者热爱自然、热爱生活的思想感情。自主学习与整...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:2015-2016鄂教版语文七年级下册第一单元课件:第1课《从百草园到三味书屋》(共49张PPT)2015-2016鄂教版语文七年级下册第一单元课件:第1课《从百草园到三味书屋》(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件49张PPT。导入新课童年是一首古老的歌谣,每个人都有难忘的童年,童年的小伙伴、童年的小秘密、童年的故事是我们记忆中的珍宝。我们伟大的文学家鲁迅先生在1926年9月18日,,回忆起自己童年时期的往事,写下了一篇优美散文,字里行间蕴含着作者热爱自然、热爱生活的思想感情。今天就让我们伴随这首优美的乐章走进鲁迅先生的童年!看一看鲁迅先生的童年和我们的童年有哪些不同?从百草园到三味书屋学习目标1、了解作家作品,结合背景理解文章。?2、理解课文运用对比突出中心的写法。??3、学习抓住特点,具体而有序地描绘景物的写法。?4、理解并学习课文按空间顺序记叙事件;把握文章的主旨。重点:?1、领悟本文...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2015—2016人教版语文七年级下册第一单元课件:第1课《从百草园到三味书屋》(共59张PPT)2015—2016人教版语文七年级下册第一单元课件:第1课《从百草园到三味书屋》(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件59张PPT。导入新课每个人的童年,是一片宽阔的原野,在这上面,你可以任意栽植世界上所有的花草,可以放飞所有的希望,可以播洒一生的幸福,可以荡漾一生的笑意,童年是券的,只要有一颗敏锐易感的心,童年的一切记忆都会深深留在心中。今天我们学习《从百草园到三味书屋》从百草园到三味书屋作者:鲁迅教学目标:1、学习本课一些生字新词。?2、理解课文的内容,体会课文所表达的思想感情,从中受到到思想的启发。?3、学习作者描写景物的方法,理解课文中对比和过渡的作用。?4、结合阅读赏析,进行练笔,培养学生的语言表达能力。教学重点,一是理解课文的内容,体会课文所表现的童趣和童真;二是学习景物描写的方...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第一单元 1从百草园到三味书屋安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第一单元 1从百草园到三味书屋资料可供全国地区适用。
大致详情:课件38张PPT。从百草园到三味书屋鲁 迅 制作者:大顾店初中语文备课组 备课人:胡克全 王荣刚 戴翠林1. 理解课文的内容、结构、情感和主题。 2. 学习理解精彩的景物描写,以及准确生动的动作描写。 3. 探讨文中的疑难词语和问题,培养探究的习惯。 教学目标 作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江、绍兴人。 他是我国伟大的 文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》,1936年10月19日病逝于上海。我们曾学过他写的散文《风筝》...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【崇阳县教学区原创资料】语文:人教版七年级下册(教案+课件):第1课:从百草园到三味书屋【崇阳县教学区原创资料】语文:人教版七年级下册(教案+课件):第1课:从百草园到三味书屋资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)鲁迅鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,字豫才。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。鲁迅在1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集:《坟》《热风集》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》《准风月谈》等18部。选自散文集《朝花夕拾》到晚年,回忆自己童年、少年的生活。空间顺序百草园的生活过渡承上启下三味书屋的生活从百草园到三味书屋(9)(1-8自然段)(10-24自然段)百草园,绍兴...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:初中语文鄂教版七年级下册第一单元之《我的读书生活》教案初中语文鄂教版七年级下册第一单元之《我的读书生活》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网我的读书生活【教学构想】 本篇课文是一篇回忆性散文,作者记叙了中学时代的读书生活,用真切可感的事实为我们展示了那种宽松、自由的读书环境以及学生们酷读书的良好风气,热情洋溢的赞颂了自己所遇到的那些注重启发诱导、教学风格各有千秋的老师们。作者主要从自我酷爱学习、读书兴趣广泛、注重义理综合和老师教学循循善诱两个方面来回忆自己中学时代的读书生活。 教师在教学的过程当中可以引导学生在整体感知课文的基础上,迅速把握文章的脉络,理清课文思路。第一段概括了我中学时代酷爱学习的优良品质、注意综合学习的事实以后,作者用一句话揭示...
图片详情:
![]() ![]() 篇13:(人教版语文课文动漫朗诵系列)七年级下册第01课 《从百草园到三味书屋》动漫朗诵(人教版语文课文动漫朗诵系列)七年级下册第01课 《从百草园到三味书屋》动漫朗诵资料可供全国地区适用。
大致详情:
人教版语文课文动漫朗诵系列,该系列资料根据人教版现行教材,按课制作,动画精美,图像清晰,配音均为名家大师,有课文的文字内容,很好的音视频有声图书,学生看一遍这样的动画制作的课文会对对课文内容有更深更直观的了解,不错的资料,欢迎下载。
=
压缩包内容:
(人教版语文课文动漫朗诵系列)七年级下册第01课 《从百草园到三味书屋》动漫朗诵.swf
图片详情:
篇14:七年级下册语文苏教版学习导航(六 从百草园到三味书屋)七年级下册语文苏教版学习导航(六 从百草园到三味书屋)资料可供全国地区适用。
大致详情:本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网六 从百草园到三味书屋高手支招1阅读导航读前要热身三味书屋的先生三味书屋的先生寿镜吾(1849~1929),名怀鉴,字镜吾,浙江会稽人。他20岁那年,考取会稽县的“学生员”(秀才),后因对现实的黑暗和官场的舞弊看不惯,不愿再去参加乡试,于是继承父业,在三味书屋坐馆教书,直至1929年7月30日80岁高龄去世,整整教了60年学。寿先生博学、正直,具有反帝的爱国思想,对清王朝丧权辱国的腐朽统治极为不满,很同情义和团的反帝斗争。他甘于过淡泊的书塾生活,不愿出去做官,一生不用外国货。他为人耿直,和蔼可亲,对学生关心爱护,很少体...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() Tags:七年级,下册,语文,点拨,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台









































