七年级下册语文口技（精选10篇）

中考语文复习：《口技》比较阅读（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《口技》比较阅读 甲 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 林嗣环《口技》 乙 钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈...

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统编版五年级下册语文 文言文 口技 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)文言文:口技成语故事:鸡鸣狗盗课前故事汇鸡鸣狗盗战国时候，齐国的孟尝君喜欢招纳各种人做门客，号称宾客三千。他对宾客是来者不拒，有才能的让他们各尽其能，没有才能的也提供食宿。有一次，孟尝君率领众宾客出使秦国。秦昭王将他留下，想让他当相国。孟尝君不敢得罪秦昭王，只好留下来。不久，大臣们劝秦王说：“留下孟尝君对秦国是不利的，他出身王族，在齐国有封地，有家人，怎么会真心为秦国办事呢？”秦昭王觉得有理，便改变了主意，把孟尝君和他的手下人软禁起来，只等找个借口杀掉。秦昭王有个最受宠爱的妃子，只要妃子说一，昭王绝不说二。孟尝君派人去求她救助。妃子答应了，条件是拿齐国那一件天下无...

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语文：《口技》课件（语文版七年级下册）资料可供遵义市地区适用。

大致详情：课件58张PPT。口技杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。 现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。口技导入：成语故事《鸡鸣狗盗》 ☆关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏” 。 现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响, 并且可以借助于动作、手势。 林嗣环，字铁崖...

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《口技》教案（语文版七年级下册）资料可供遵义市地区适用。

大致详情：《口技》教学设计 备课人：廖划【学习目标】1．准确流畅地朗读课文，培养文言语感。2．掌握重点字、词、句的意义及用法，积累文言知识。3．学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法。【作家作品简介】林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人。清顺治初进土。《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》。21教育网关于口技表演:口技是杂技的一种，运用口部发音技巧模仿各种声音，它是一种流传技艺，是艺人们长期在实际...

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《口技》学案（语文版七年级下册）资料可供遵义市地区适用。

大致详情：七年级语文下口技学案学习目标： 1、积累常见的文言词语，能够正确翻译课文2、能够流利顺畅地朗读并背诵课文3、了解细腻生动的描写、清晰明了的思路4、体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法学习重点：1、了解细腻生动的描写、清晰明了的思路 2、正面描写与侧面描写的有机结合 学习难点：赏析文中对口技表演者高超技艺的生动描述，感受中国[来源:]古代民间艺术的精神奇妙一、预习 导学（一）给加点的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。1．便有妇人惊觉欠伸（　） A．jué　　B．jiào2．中间力拉崩倒之声（　）...

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人教版七年级下册语文期末试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版七年级下册语文期末试题（含答案）一、积累与运用1．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（　　）。（2分）A．炽（chì）热 哺（bǔ）育 震悚（sǒng） 锋芒毕露（lóu）B．气氛（fēn） 亘（gèng）古 粗拙（zhōu） 气冲斗（dǒu）牛C．妥帖（tiè） 俯瞰（kàn） 矜（jīn）持 忧心忡（chōng）忡D．吞噬（shì） 忏（chàn）悔 羸（léi）弱 屏（bǐng）息凝神2．作品、作家、国籍完全正确的是（　　）。（2分）A．《假如生活欺骗了你》...

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七年级下册语文《口技》学案 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网《口技》一、课前展示二、学习目标展示：1、掌握课文中的词（重点）2、感受中华民族多姿多彩的表演艺术。（难点）三、自主学习 合作探究 ：1、文章的开头和结尾都写到了表演的道具“一桌，一椅，一扇，一抚尺”，这是不是简单的重复？为什么？2、课文中写犬吠用“遥闻”，写鼠声用“微闻”，有什么好处？3、课文中写小儿“含乳啼”，写大儿“絮絮不止”，好在哪里？4、课文第四段写起火、救火的场面，连用了五个“百千”，有什么表达效果？5、请把下面的填空补全一（ ）人，一（ ）桌，一（ ）椅，一（ ）扇，一（...

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人教版七年级下册语文期中试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版七年级下册语文期中试题（含答案）一、积累与运用1．下列词语中没有错别字的一项是（　　）。（2分）A．草率 抱歉 取谛 心不在焉 熟能生巧B．斑斓 奠基 厚道 大庭广众 家喻户晓C．胸膛 烦锁 卓越 妇孺皆知 言外之意D．惶恐 懊悔 诧异 群蚁排衙 深恶痛决2．下列各组词语中注音准确无误的一项是（　　）。 （2分）A．澎湃（pài） 祈祷（dǎo） 亘古（gèng） 锲而不舍（qiè）B．校对（jiào） 默契（qì） 晌午（shǎng） 气冲斗牛（dòu）C．嫉妒（jì）...

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部编版语文七年级下册 13 卖油翁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：13.卖油翁【教学目标】1.朗读并背诵课文，积累重点词语和文言知识。2.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度，加深对故事内涵的理解。3.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。4.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品格。【教学重难点】1.教学重点：熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。2.教学难点：学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，感受文言表达的简洁之美。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.掌握重点文言实词和虚词，感受文言文简洁含蓄的特点。2.在反复诵读中感知人物形象，体会作者用词的准确...

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部编版语文七年级下册 写作 抓住细节 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：写作 抓住细节【教学目标】1.了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。2.学习如何捕捉生活的细节，描写生动的细节。3.注意在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。4.养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发写作兴趣，学会热爱生活。【教学重难点】1.教学重点：懂得什么是细节描写，了解细节描写在作文中的作用。2.教学难点：掌握细节描写的写作方法，学会运用细节描写刻画鲜活的人物，努力提高写作水平。【教学准备】教学多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：（出示课件1）同学们，大声朗读下面的片段，看看哪个片段写得好...

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