篇1：2020—2021学年人教版高中语文选修《中国文化经典研读》第七单元 大视野《人生的境界》 课件32张2020—2021学年人教版高中语文选修《中国文化经典研读》第七单元 大视野《人生的境界》 课件32张资料可供全国地区适用。
大致详情：有一记者前往某山区，碰到一个放羊娃，记者便和放羊娃有了一段对话。记者问：“你放羊为的是什么?”放羊娃答：“卖钱。”记者问：“卖了钱干什么?”放羊娃答：“娶媳妇。”记者问：“娶了媳妇呢?"放羊娃答：“生孩子。”记者问：“有了孩子呢?”放羊娃答：“放羊。”记者默然。
人 生 的 境界
冯友兰
冯友兰(1895～1990)，哲学家、思想家，对中国思想史、哲学史诸多领域做出了重大贡献的伟大学者。1919年赴美学习，获哲学博士学位，回国后历任中山大学、燕京大学、清华大学、北京大学等校哲学教授。
著有《中国哲学史》，代表了30年代中国哲学史研究的最高水平，肯定了传统儒家的价值。建国后著有《中国...
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   篇2：2021-2022学年部编版语文七年级下册第三单元大单元整合教学说课稿2021-2022学年部编版语文七年级下册第三单元大单元整合教学说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏他人之美，沐浴品质之光——部编本初中语文七年级上册第三单元说课稿教材分析课程标准语文要素依托《全日制义务教育语文课程标准（2011年版》（以下简称课标），通过本单元的学习，学生能够在通读课文的基础上，体味和推敲重要词句在语言环境中的作用，能够品味富有表现力的语言，并对课文中的人物形象有自己的理解。与此同时，引导学生在不同的情境中，发展语言表达能力，增强发散性思维能力，提高写作水平，并在拓展阅读中完成课外阅读量，提升语文素养。人文素养语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，工具性与人文性的统一，是其基本特点。通过本单元的学习，引导学生在小人物身上，学习向善求美的大品...
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   篇3：人教版高中语文选修“中国文化经典研读”第四单元 大视野《院士谈做人》教学课件（16张）人教版高中语文选修“中国文化经典研读”第四单元 大视野《院士谈做人》教学课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家； 欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者， 先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身，知所以修身，则知所以治人，知所以治人，则知所以治天下国家...
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     篇4：2021-2022学年部编版语文七年级下册学摹景状物，抒心中情志-大单元主题教学设计之读写结合课2021-2022学年部编版语文七年级下册学摹景状物，抒心中情志-大单元主题教学设计之读写结合课资料可供全国地区适用。
大致详情：学摹景状物，抒心中情志——大单元主题教学设计之读写结合课【学情分析】初中生，在写景状物时，大多都无重下手。他们不知如何聚焦景物的特征，用生动形象的语言，有序有法地进行描写。【教学目标】1.聚焦景物特征，学摹景方法。（读）2.摹写景物特征，抒心中情志。（写）【教学重点】.聚焦景物特征，学摹景方法【教学难点】摹写景物特征，抒心中情志设计意图：课标指出，多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。因此，我以教材为例子，让学生学习摹写景物的方法。力求让他们在摹写景物特征的过程中，能抒发个人生活感受，能有创意地表达内心的情感。【教学方...
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    篇5：人教版高中语文选修“中国文化经典研读”第七单元 大视野《人生的境界》优质课件(共30张PPT)人教版高中语文选修“中国文化经典研读”第七单元 大视野《人生的境界》优质课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。 一名儿童趴在地上现看草间的昆虫，一名昆虫学家也同样地俯伏在地上观看草间的昆虫。? ?一名房产商在建造一楼群时对部下说：“等楼群完工后，希望大家能记住是我把原来的一块荒地变成了一群高楼。”另一名房产商也在建造一楼群，他对部下说：“等楼群完工后，希望大家能为一块荒地变成了一处景现而感到高兴。”? 请大家阅读两段文字，比较儿童和昆虫学家，两名房产商的行为有什么不同？人生的境界每一个人都有自己的人生但每一个人都有自己不同的境界教学目标1、理解人生四种境界的内涵；??2、品味文中含义丰富的语句。? 3、在阅读理解的基础上深化并丰富对“人生境界”的认识。 4、体会学...
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     篇6：2019年重庆开州大进中学七年级下册语文期末试卷及答案2019年重庆开州大进中学七年级下册语文期末试卷及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：2019年重庆开州大进中学七年级下册语文期末试卷一、积累与运用（25分）?1、下列词语加点字读音完全正确的是(? ) （2分） A、祈祷（qí） 亢奋（kàng） 鲜为人知（xiān）? B、花圃（fǔ） 脑髓（suǐ） 回环曲折（qū） C、哺育（bǔ） 遒劲（qiú）? 潜心贯注（qián）? D、阴霾（mái）归省（shěng）叱咤风云（chì） 2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在方格中 （2分） A、逞能? 仰慕 相德益彰 石破天惊 B、无垠? 巴望 家喻户晓 迫不急待 C、怪诞??...
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   篇7：七年级下册语文第四单元综合性学习戏曲大舞台课件七年级下册语文第四单元综合性学习戏曲大舞台课件资料可供德州市地区适用。
大致详情：课件50张PPT。戏曲大舞台综合性学习 写作 口语交际戏曲的种类：1 京 剧 是由安徽的徽调和湖北的汉调 以及昆曲、秦腔糅合发展而来的2 吉 剧 流传于我国东北3 越 剧 流传于我国江苏浙江一带4 黄梅戏 发源于我国湖北黄梅县，发展于安徽安庆一带5 昆 剧 亦称昆曲，产生于明代的江苏昆山，被誉为“中国戏曲之母” 当然，中国的戏曲远不止这些，如：赣南的采茶戏，广东的粤剧，四川的川剧，天津的快板等等中国戏曲的主要特点 分四大行当生：老生、小生、武生、娃娃生旦：正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、 彩旦...
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   篇8：中山市优质资源评选 人教版初中语文七年级下册综合性学习《戏曲大舞台》 教案+课件备课资源（15份打包）中山市优质资源评选 人教版初中语文七年级下册综合性学习《戏曲大舞台》 教案+课件备课资源（15份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。沙溪中学 朱力 人教版 七年级下册 第四单元 综合性学习猜猜他们都是谁？脸谱竞猜温馨小提示：听歌曲，猜脸谱蓝脸的窦尔敦红脸的关公黄脸的典韦黑脸的张飞白脸的曹操小结脸谱红忠紫孝，黑正粉老，水白奸邪，油白狂傲，黄狠灰贪，蓝勇绿暴，神佛精灵，金银普照。 据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有 多种，传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有：京剧、粤剧、越剧、豫剧、评剧、黄梅戏、昆曲、沪剧、河北梆子、湖南花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。三百六十几种戏曲剧种简介京剧 京...
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篇9：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第一单元 5伤仲永安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第一单元 5伤仲永资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。5课 伤仲永 制作者：大顾店初中语文备课组 备课人：胡克全 王荣刚 戴翠林 检测预习 王安石（1021-1086），字介甫，晚年号半山，抚州临川人。北宋政治家、文学家、思想家。 他的诗文多揭露时弊、反映社会矛盾，体现了他的政治主张和抱负。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一，现有《临川先生文集》、《临川集拾遗》等。（唐宋八大家：是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 ） 《伤仲永》选自《临川先生文集》 。题目中的伤是“为……感到惋惜”意思。...
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     篇10：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第四单元 20口技安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第四单元 20口技资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。口技林嗣环（清） 制作者：大顾店初中语文备课组 备课人：胡克全 王荣刚 戴翠林 口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。” 了解口技积累文言词语的用法。学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，及正面描写和侧面描写相结合的写作方法；体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写；了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力；教学目标☆林嗣环 字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有《铁崖文集》《湖舫存稿》《海渔篇》等。《口技》是其《〈秋声诗...
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  篇11：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第四单元 16社戏安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第四单元 16社戏资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。鲁迅社 戏短篇小说 制作者：大顾店初中语文备课组 备课人：胡克全 王荣刚 戴翠林 教学目标1．学习景物描写。2 ．分析人物形象。 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。作者简介检查预习给下列加点的字注音 归省 行家 惮 絮叨怠慢 撺掇 凫水 潺 蕴藻...
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     篇12：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第六单元 30狼安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第六单元 30狼资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。狼制作者：大顾店初中语文备课组备课人： 王荣刚 戴翠林 胡克全 教学目标 1、正确流利地朗读课文。 2、正确翻译课文，了解常见的文言实词、虚词的意思，提高阅读文言文的能力。3、理解课文的深刻内涵。 检查预习1、请列举几个带”狼”字的成语狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎 引狼入室 与狼共舞 狼烟四起 2、你能说出跟狼相关的谚语、歇后语吗？（1）.狗行千里要吃屎， 狼行千里要吃肉。（2）.披着羊皮的狼。（3）.舍不得孩子，套不住狼。...
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     篇13：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第六单元 26猫安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第六单元 26猫资料可供全国地区适用。
大致详情：课件10张PPT。制作者：大顾店初中语文备课组备课人： 王荣刚 戴翠林 胡克全教学目标1 、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。2、读了本文我们获得的有益启示。3 、学会记叙文的思路，理解课文安排及其作用。1、注音：污涩红绫怂恿怅然蜷伏悲楚惩戒妄下断语 sèlíngsǒng yǒngchàng quán bēi chéng wàng不经考虑地说出断定的话鼓动别人去做不愉快的样子检查预习：2、了解作者郑振铎 (1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究...
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     篇14：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第三单元 11邓稼先安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第三单元 11邓稼先资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。杨振宁邓稼先zhi。 制作者：语文备课组戴翠林 王荣刚 胡克全教学目标 1．掌握本文的生字生词，并理解两个古诗文小段。 2．体会课文语言乎实、感情真挚的特点。 3．能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 4．深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他的爱国精神。正音识字：热泪盈眶 可歌可泣鞠躬尽瘁 彷 徨 殷红 鲜红 殷切 鲜为人知(kuàng)(qì)(cuì)(páng huá...
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  篇15：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第一单元 3丑小鸭安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第一单元 3丑小鸭资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。3课 丑小鸭 安徒生 制作者：大顾店初中语文备课组 备课人：胡克全 王荣刚 戴翠林教学目标1、掌握生字词2.、整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。3、理解只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想的道理。检查预习 作者简介 安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人...
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    篇16：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第二单元 10木兰诗安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第二单元 10木兰诗资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。木兰诗大顾店初中语文备课组胡克全 戴翠玲 王荣刚 教学目标1、了解作品及作品内容。2、有感情的朗读这首诗。3、理解诗歌的内涵，分析诗歌刻画的人物形象。 检查预习1、《木兰诗》简介 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。 河南虞城花木兰祠2、请读准字音唧唧 机杼 军帖...
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   篇17：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第二单元 6黄河颂安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第二单元 6黄河颂资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。大顾店初中语文备课组胡克全 戴翠玲 王荣刚 教学目标1、有感情的朗诵，读出气势，读出诗人要表达的感情。2、了解课文内容，理解课文深刻的内涵。3、理解诗歌的象征意义。 检查预习 一、作者介绍： 光未然：原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡...
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     篇18：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第六单元 29马安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第六单元 29马资料可供全国地区适用。
大致详情：课件10张PPT。马 布封制作者：大顾店初中语文备课组备课人： 王荣刚 戴翠林 胡克全 教学目标 1、了解课文中马的过去与现在。2、理解作品的深刻的词内涵及给我们的启示。预习检查1、背10个马的成语2、认读生字词语驾驭 （驾御马匹）驯良（马顺服。“马先顺而后求良”）羁绊 （马络头） 奔腾（马奔跃） 驰骋（车驰疾）（纵马奔驰） 勒 （马嚼口的笼头）3、作家介绍： 布封（1707—1788）十八世纪法国博物学家、作家。爱好自然科学。26岁入法国科学院。他用毕生的精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷...
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    篇19：安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第三单元 15孙权劝学安徽大顾店中学语文集体备课包课件+音频、动画、视频素材 人教七年级下册 第三单元 15孙权劝学资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。孙权劝学《资治通鉴》制作者：语文备课组戴翠林 王荣刚 胡克全教学目标： 1．学习一些文言实词和虚词的用法 2．学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语 3．理解本文开卷有益的主旨 读一读写一写 卿 涂 孰 纂 邪 遂qīngtúshúzuǎnyésuì检查预习司马光：字君实，陕州夏县人，北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂 掌事，不可不学！”蒙辞以军中多 务。权...
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    Tags：七年级,下册,语文,学法,大视野
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