篇1：桂美版 六年级下册美术 第12课 课程表设计 教案桂美版 六年级下册美术 第12课 课程表设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《课程表设计》教案教学目标：1、知识目的：认识平面设计与立体设计的联系。2、技能目的：学面设计与立体构成的方法设计制作课程表。3、情感目的：培养学生热爱美、创造美的情感。二、教学重点：课程表的设计与构成形式。三、教学难点：课程表设计的构思与制作。四、教学准备：课程表设计范作、手工工具、各种彩色卡纸。五、教学过程：（一）、游戏导入师：同学们，在上课之前我们先来进行一个小比赛，看看谁的反应快。师：星期二上午第三节是什么课？星期四下午第二节是什么课？（生1手拿某班课程表，生2、3、4手拿大段文字的某班课程内容）师：同学们，你们发现是谁的反应最快了吗？生：生1师：因为生...
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 篇2：一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第二课时（教案）一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第二课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 美化我的课程表（第二课时）【一、教材分析】《美化我的课程表》是北师大一年级的教材内容。第二课时旨在引导学生在运用第一课时学习到的制作、美化平面课程表和立体课程表劳动技能的基础上，结合个人喜爱和多功能使用需求，发挥合作力量，设计出创意无限的多功能课程表，提升学生审美能力，培养其动手能力、合作能力和劳动创新思维能力。【二、学情分析】一年级学生年龄虽小，但劳动热情高涨，热爱动手创造，具备基础的美工绘画能力，能有意识地、安全地使用基础手工工具，具备一定的团队协作能力；与此同时，受限年龄，一年级学生思考问题普遍较为浅显、劳动意识浅薄，对生活的关注度不高，创...
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  篇3：一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第一课时（教案）一年级下册综合实践活动15《美化我的课程表》第一课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 《美化我的课程表》第一课时【一、教材分析】《美化我的课程表》是北师大一年级的教材内容。第一课时引导学生通过彩笔等美术用具平面美化自己的课程表，让自己的课程表更美观；引导学生借用一张A4纸制造出一个支架制作出立体的课程表，让自己的课程表更实用。本课旨在引导学生通过自己的劳动行为创造更美好的个人生活。在学习活动中提升学生审美能力，培养其劳动观念和劳动创新思维。【二、学情分析】一年级学生年龄较小，热爱动手创造，劳动热情高涨，具备基础的美工绘画能力，能有意识地、安全地使用基础手工工具，具备一定的团队协作能力。但思考问题较为浅显、劳动意识浅薄，创造性与劳动...
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 篇4：桂美版六年级美术下册《第12课 课程表设计》教学设计（表格式）桂美版六年级美术下册《第12课 课程表设计》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题课程表设计课型设计·应用任课老师教学内容简析本课选择与学生学习生活如影相伴的课程表设计作为学习内容，较易激起学生的学习兴趣。本课提供了各种课程表范作供学生参考，让学生认识到，课程表虽然是平面的，但通过设计，也可以制作成立体的。二普普通通的课程表，经过构思、设计，加入很多的美术元素，会变成一件既有实用意义，又可美化学习生活环境的美术作品。学生学情分析六年级的思维比较成熟，可以独立思考问题，对于事物分析都有比较好的效果，我校六年级大部分学生对美术的学习热情较高，但是由于家庭等各种因素影响，其思维能力和动手能力及动手能力都受到很大的局限，所以导致在教学的过程中，学生不敢去回答不会...
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 篇5：四年级下学期信息技术编辑班级课程表--认识Excel窗口（教案）四年级下学期信息技术编辑班级课程表--认识Excel窗口（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：编辑班级课程表--认识Excel窗口一、学习者分析学生已经掌握了信息技术的基本概念、Windows的基本操作和PowerPoint演示文稿制作的基本技巧，这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础。学生很少或从未接触有关数据处理的知识，对Excel的学习是有一定的兴趣，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与抽象思维的影响，因此在Excel的学习过程中对知识的理解会存在不同程度的困难。二、教材内容分析1、 本节的主要内容及在本章中的地位本节的主要内容是认识Excel的工作界面，及其组成；认识行、列和单元格；并能准确录入数据。让学生掌握修改数据的方法和修改工作表标签的操作。...
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  篇6：人美版二年级美术下册《2.我的课程表》教学设计人美版二年级美术下册《2.我的课程表》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我的课程表教学设计
课题 我的课程表 课时 1 执教者
教学目标 保底目标 1.通过对课程表的研究与制作，使学生初步了解和掌握图表设计的一般规律，提高动手能力。
2.体验手绘图表的乐趣，培养学生对课程表设计的喜爱之情。
提升目标 对课程表的图表设计进行适当的夸张与装饰，进一步丰富学生的想象力和创造力，提高学生的审美能力、图形的设计与应用能力。
教学重点 对图表设计的意义、功能的初步了解，体会图像表达的乐趣，培养和发展学生的观察、想象和表达能力。
教学难点 让学生在好胜心驱使下，进行抽象思维向形象思维的转换，完成文字向图表转换，启发学生思维，抓住事物关键，举一反三地创造出多...
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  篇7：第3课 美化班级课程表 教案第3课 美化班级课程表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 美化班级课程表教学目标：【知识与技能】1、在原先学习的基础上，更加熟练各种字体、字号、字形和颜色的使用，理解它们的作用，从而对表格中的文字进行一定的修饰。2、掌握表格边框的颜色、线型的设置以及表格底纹的填充方法。【过程与方法】1、通过学习和操作，熟练掌握设置表格的文字格式、设置表格的边框和填充底纹颜色效果的方法。2、培养学生的实践能力、创新能力、操作能力和自学能力，分析和解决问题的能力，提高对信息的处理能力。【情感态度与价值观】1、能够感受美、鉴赏美，体验自我创作的乐趣。2、培养学生团结、积极向上的品质。教学重点：1、设置表格单元格中的文字格式。2、设置表格边...
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   篇8：编辑班级课程表 教案编辑班级课程表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：编辑班级课程表教学目标：【知识与技能】【1】了解表格中单元格的多种对齐方式。【2】能熟练对表格增加或删除行、列。【3】掌握单元格的选择及合并方法。【过程与方法】【1】掌握在表格中绘制斜线并加入文字的方法。【2】掌握在已有表格中插入和删除行的方法。【3】根据需求合理合并单元格。【4】会根据需求设置表格中单元格的对齐方式。【情感态度与价值观】【1】使学生能体会到相关软件解决实际表格制作的优势，在不断尝试中激发求知欲，树立学习用信息技术工具解决实际问题的能力。教学重点：【1】在表格中插入行和列。【2】合并单元格。【3】设置单元格对齐方式教学难点：...
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   篇9：四年级下学期信息技术 第1课建立班级课程表 课件（17PPT）四年级下学期信息技术 第1课建立班级课程表 课件（17PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小学信息技术 四年级下册电子工业出版社列行单元格认识表格建立班级课程表生活中的课程表标题6列8行节次星期课程名称请同学们自己动手画一个自己生活中的课程表规划课程表老师设计的程表插入空白表格操作步骤：1、打开word或者WPS文字软件2、输入标题3、移动光标 回车键4、插入表格(1)表格 插入 表格(2)插入 表格插入表格操作步骤截图1、输入2、输入3、单击插入表格对话框截图输入课程表内容1、输入“星期一”1、单击2、输入输入课程表内容2、完成第一行内容：分别输入星期二、星期三、星期四、星期五...
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    篇10：四年级下学期信息技术第4课完善班级课程表 课件（13ppt）四年级下学期信息技术第4课完善班级课程表 课件（13ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第4课 完善班级课程表一、激发兴趣任务驱动1合并单元格合并行的方法：1、选中“午休”行2、“表格”—→“合并单元格”◆对比看变化任务2设置行高设置第一行的高度为1.25厘米设置其他行的高度为0.75厘米★设置行高的方法1、选中行。2、“表格” →“表格属性” →“行” →“设置行高” →“确定”。任务3思考：如何设置列宽？1、参照行高的设置方法，来设置第一列的列宽为1.5厘米。2、将其他列的宽度分别设置为2.6厘米。设置列宽的方法1，选中列2，“表格” →“表格属性” →“列” →“设置列宽” →“确定”任务4设置表格居中...
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  篇11：人美 版（北京）二年级美术下册 《2.我的课程表》教学设计人美 版（北京）二年级美术下册 《2.我的课程表》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的课程表》教学设计
教学内容:二年级下册第一单元 我的课程表
教学目标：
一、知识与技能
1、学会设置课程表中的字体、字号、字形和颜色能格式。
2、学会设置表格边框的线型、颜色。
3、学会设置表格底纹。
二、过程与方法
1、通过比较美化前后的课程表，培养学生比较分析的能力。
2、通过学习实践设置课程表的格式，提高学生解决实际问题的能力。
三、情感态度与价值观
1、激发学生学习兴趣和创作精神；
2、在课程表的美化过程中逐步培养学生的审美能力和想象力；
3、通过师生、生生合作，培养团结协作的精神。
重点难点：
教学重点：
设置课程表...
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  篇12：浙教版（广西）第三册（供五年级使用）信息技术 第12课 我的课程表 课件(共8张PPT)浙教版（广西）第三册（供五年级使用）信息技术 第12课 我的课程表 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)我的课程表学习目标学会用word制作表格一、分析表格横的有几行，竖的有几列。二、插入表格依次单击“表格”菜单中的“插入”“表格”，打开“插入表格”对话框，通过输入列行数来生成表格。还有什么方法可以实现表格的插入？三、输入内容用鼠标单击某个单元格，光标会定位在该单元格，这样就可以在该单元格中输入文字内容。四、调整表格用鼠标指向表格的右下角，当指针变为黑色双向箭头时，拖放鼠标就可以直观地调整表格的大小。还有什么方法可以调整表格的行高和列宽？本课小结1.分析表格2.插入表格3.输入内容4.调整表格练一练用Word制作一份好友通讯录要求：内容...
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    篇13：第4课 完善班级课程表 教案第4课 完善班级课程表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第4课 完善班级课程表（小学信息技术 四年级 第四册）教材分析：这节课的内容是在前三课的基础上，对已经简单编辑、修饰和美化过的课程表进行完善，是制作课程表的最后一道工序，决定能否获得一张精美课程表的关键。完善课程表是利用Word进行制作表格的一项重要内容，实用性和操作性都很强。所以通过完善班级课程表，激发学生的学习热情，使学生切身体会到完成自我设计的成就感。学情分析：通过前三课的学习，学生已经基本掌握了创建课程表，插入和删除行或列，对齐表格中的文字、美化课程表，以及掌握了行、列的选中方法，本课将继续学习选定表格的方法，并且加深学生认识“先选定，后操作”的操作习惯，同时掌握合并...
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   篇14：第3课 《美化班级课程表》说课稿第3课 《美化班级课程表》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：小学信息技术《美化班级课程表》优秀说课稿 尊敬的评委、老师大家好： 今天我说课的题目是电子工业出版社小学信息技术第四册第三课《美化班级课程表》，本节课是在前一节“编辑班级课程表”的基础上进行人为的修饰和加工，是能够培养学生的动手能力和审美能力的内容，也是最能激发学生学习兴趣的一课，使学生在学习过程中能够体验成功的乐趣，提高学生的信息素养，此外，还能进一步的提高学生的思维能力和创造精神。 根据本课教材的特点，我制定了本课的教学目标： 1、能够更加熟悉的使用文字的修饰，理解它们的作用，掌握边框颜色、线型的设置以及底纹的应用。 2。通过学习和操作，培养学生的创新、合作、实...
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    篇15：四年级下学期信息技术 第1课建立班级课程表 课件（17PPT）四年级下学期信息技术 第1课建立班级课程表 课件（17PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)通知：羊羊运动会比赛选手有：喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊比赛项目有：举重、射箭、跨栏、标枪、投篮、拳击比赛成绩公布了文本：表格：表格的优点：查找内容快捷表格内容简洁值 日 表星期任务 扫教室 擦黑板 扫卫生区星期一 李飞 张杰 叶媛媛 张安欣 徐海峰胡睿星期二 管薛 冯皖云 徐海峰 胡睿 叶媛媛张安欣星期三 陈悦萌 储靓洁 庞馨悦 胡睿 陈涛刘鑫星期四 李邦军 马俊杰 李飞 张杰 陈悦萌储靓洁星期五 陈涛 刘鑫 李邦军 马俊杰 管薛冯皖云建立班级课程表认识表格表 格：通常都是由一条条横线和竖线交织而成的。行：横列...
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  篇16：电子工业版（安徽）四年级下学期信息技术建立班级课程表--认识Excel表格（教案）电子工业版（安徽）四年级下学期信息技术建立班级课程表--认识Excel表格（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：建立班级课程表--认识Excel表格教学设计教学目标：知识与技能①认识Excel的窗口界面 ②掌握Excel的启动、保存和退出理解行、列和单元格的概念（2）过程与方法 通过学生自主学习和探究学习，能够熟知Excel电子表格窗口，并能运用信息技术知识解决实际问题。（3）情感态度价值观培养学生的探究精神和互相合作的优良品德，并进一步激发学生学习计算机的兴趣。教学重、难点：1、认识Excel的窗口界面2、掌握Excel的启动、保存和退出3、理解行、列和单元格的概念教学方法：讲授法、演示法、探索法、任务驱动法；教学准备：微机教室、演示文稿教学过程：一、导入新课...
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  篇17：2021-2022学年四年级下学期信息技术第4课 完善班级课程表 教案2021-2022学年四年级下学期信息技术第4课 完善班级课程表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：完善班级课程表教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081577128b4015772c0cb2a21d7" \l "## )1、了解行高和列宽的含义，能较熟练地设置行高和列宽。2、理解将多个连续单元格合并成一个单元格的作用，熟练掌握选中多个连续的单元格并将其合并成一个单元格的方法。3、了解整表对齐和单元格内部对齐的区别，学会设置整个表格的对齐方式。4、让学生更多地了解完善表格的知识和技巧，激发学生的学习兴趣，同时培养学生对所学知...
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 篇18：三角形的内角和微课程表格式设计方案（三角形内角和）小学数学四年级下人教版三角形的内角和微课程表格式设计方案（三角形内角和）小学数学四年级下人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《三角形内角和》微课程设计方案微课主题： 三角形内角和 设计教师：教学内容 1.发现、验证三角形的内角和是 180°。 2. 运用这一知识解决生活中简单的实际问题。教学目标 1.组织学生通过量、剪、拼等实践活动，发现、验证三角形的内 角和是 180°，并能运用这一知识解决生活中简单的实际问题。 2.让学生经历探究三角形的内角和的过程， 培养学生的创新意识、 探究精神和实践能力，渗透“转化”的数学思想。 3.使学生体验成功的喜悦，激发学生主动学习数学的兴趣。教学对象 小学四年级学生。 学生对于三角形的基本知识有一定的掌握， 通过本节微课程的学习， 可 以让学生...
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 篇19：武汉社版四年级全册信息技术 8.制作我的课程表 教案武汉社版四年级全册信息技术 8.制作我的课程表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 制作我的课程表
教学目标 知识与技能：
能够在文档中插入表格；
能够在表格中插入、删除行和列
掌握利用“表格工具”对表格进行修改、美化的技能。
过程与方法：
掌握收集、处理、加工、交流信息的能力；具备一定的合作学习意识与能力。
提高学生的创造能力及审美能力。
情感态度与价值观：初步具备信息意识与信息素养。
教学重点 理解表格的组成，行、列、行标、列标等。
教学难点 能够合理安排表格并绘制
教学时数 1课时
教学准备 网络教室、Word 2010软件
教学过程
一、教学导入，激发兴趣： （1）组1、组3发放资料1（文字版），组2发放资料2（表格版）
游戏导...
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  Tags：九年级,课程表,精选,19篇
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