篇1:初中数学——几何知识点初中数学——几何知识点资料可供全国地区适用。
大致详情:初中数学知识点归纳总结 几 何知识点 性质 判定(说明)线 1、过两点有且只有一条直线. 2、两点之间线段最短. 3、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直. 4、直线外一点与直线上任意点连接的线段中,垂线段最短. 5、线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.如图,CA=CB、DA=DB 7、到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.平行线 1、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 2、两直线平行,同位角相等(∠1=∠2) 3、两直线平行,内错角相等(∠4=∠2) 4、两直线平行,同旁内角互补(∠4+∠6=180°...
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![]() ![]() 篇2:部编初中数学中考10大专题知识点汇编(图片版)部编初中数学中考10大专题知识点汇编(图片版)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编初中数学中考10大专题知识点汇编专题三不等式和不等式组知识要点:知识点1、不等式的解:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。知识点2、不等式的解集:一个含有未知数的不等式的解的全体叫做这个不等式的解集。知识点3、不等式的解集在数轴上的表示:(1)x>a:数轴上表示a的点画成空心圆圈,表示a的点的右边部分来表示;(2)x 图片详情:
![]() ![]() 篇3:人教版初中数学易错知识点大集合人教版初中数学易错知识点大集合资料可供全国地区适用。
大致详情:初中数学易错知识点大集合中考题型和难度比例10道选择30分,8道填空24分,10道大题76分。难度比例是7:2:1就是91分基础题,26分中档题,13分拔高题。13拔高题是填空18题,最后两题第三问。今年数学难不难大家不要传说中考会很难,途听道说,信了,你就输了。这么多年中考,还真没有见到哪一年特别难!就算难,大家一起难,谁怕谁啊。再说了,难也就那13分难,就算我一点都不会做,步骤分还能拿点。粗心的解决办法习惯于依赖知识点,看到题马上就用知识点去写,忽略了问题问什么,题目条件是什么。粗心基本是看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误。看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:一轮复习 初中数学教材知识汇总指引一轮复习 初中数学教材知识汇总指引资料可供全国地区适用。
大致详情:初中教材指引人教版七年级上第一章 有理数1.1 正数和负数(重点看教材例子,能举例子)(一)正数:大于 0 的数叫正数,为了明确表达意义,正数前面加上符号“+”,这里的“+”通常省略;负数:小于 0的数叫负数,在正数的前面加上符号“-”。(二)0既不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数。1.2.1 有理数(注意引出有理数的方法)(一)有理数:整数和分数统称有理数。(二)有理数的分类:① ② 正整数 正整数 正有理数 正分数 整数 零 有理数 零...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:初中数学知识点记忆顺口溜汇总初中数学知识点记忆顺口溜汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:初中数学知识点记忆顺口溜汇总7种学习方法1.主动预习预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。2.主动思考很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课...
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![]() ![]() ![]() 篇6:初中数学华师大版 八年级下册知识点归纳初中数学华师大版 八年级下册知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情:3、一次函数y=kx+b(k≠0)知识点一次函数y=kx+b 图 象 性 质直线经过的象限 增减性k>0 b>0 第一、二、三象限 图像从左到右上升, y随x增大而增大。 与X轴 交点坐标( ,0) 与Y轴 交点坐标(0,b)b=0 第一、三象限b<0 第一、三、四象限k<0 b>0 第一、二、四象限 图像从左到右下降, y随x增大而减少。b=0b<0 第二、三、四象限判断一次函数经过哪个象限?最好的方法是:因为一次函数的图像是一条直线,我们只要求出图像与X、Y轴的交点,然后在直角坐标系中画出函数图像即可判断该图像在哪个象限。一...
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![]() ![]() 篇7:人教版初中数学手写笔记 知识点+答题指导+练习(197页)人教版初中数学手写笔记 知识点+答题指导+练习(197页)资料可供全国地区适用。
大致详情:获取更多各种版本小初高课件、教案、习题以及中高考优质资源请加微信16478756获取更多各种版本小初高课件、教案、习题以及中高考优质资源请加微信16478756获取更多各种版本小初高课件、教案、习题以及中高考优质资源请加微信16478756获取更多各种版本小初高课件、教案、习题以及中高考优质资源请加微信16478756获取更多各种版本小初高课件、教案、习题以及中高考优质资源请加微信16478756获取更多各种版本小初高课件、教案、习题以及中高考优质资源请加微信16478756获取更多各种版本小初高课件、教案、习题以及中高考优质资源请加微信16478756获取更多各种版本小初高课件...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:初中数学八年级上册知识梳理总结(例题含答案)初中数学八年级上册知识梳理总结(例题含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(一)三角形部分一、知识点汇总1. 三角形的定义定义:不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。组成三角形的线段叫做三角形的边,相邻两边所组成的角叫做三角形的内角,简称角,相邻两边的公共端点是三角形的顶点。三角形 ABC 用符号表示为△ABC.三角形 ABC 的顶点 C 所对的边 AB 可用 c 表示,顶点 B 所对的边 AC 可用 b 表示,顶点 A 所对的边 BC 可用 a 表示.注意:(1)三条线段要不在同一直线上,且首尾顺次相接;(2)三角形是一个封闭的图形;(3)△ABC 是三角形 ABC 的符号标记,单独的△没有意义.2、(1)三角形按边分类:...
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![]() ![]() 篇9:初中数学 七年级 上册知识点大全及例题(含解析)初中数学 七年级 上册知识点大全及例题(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一章 有理数 3 22例 1.把下面的有理数填在相应的大括号里:15,- ,0,-30,0.15,-128, ,⒈正数和负数的概念 8 5正数:比 0大的数. 负数:比 0 小的数. 0 既不是正数,也不是负数 +20,-2.6.(1)非负数:{ ,…};2.具有相反意义的量 (2)负数:{ ,…};若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量。 (3)正整数:{ ,…};比如:如果零上 8℃表示为+8℃,那么零下 8℃就表示为-8℃ (4)负分数:{ ,…}.22 3解:(1)15,0,0.15, ,+20 (2)- ,-30,-128,-2.6 (3)...
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![]() ![]() 篇10:初中数学(人教版)七年级下册 各章节知识点归纳初中数学(人教版)七年级下册 各章节知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情:七年级数学下册知识点归纳第五章 相交线与平行线5.1 相交线一、相交线 两条直线相交,形成 4 个角。1、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。①邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角,互为邻补角。如:∠1、∠2。②对顶角:两个角有一个公共顶点,并且一个角的两条边,分别是另一个角的两条边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为对顶角。如:∠1、∠3。③对顶角相等。二、垂线1...
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![]() ![]() ![]() 篇11:苏科版初中数学九年级下册 7.1 正切 教案苏科版初中数学九年级下册 7.1 正切 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《正切》教学设计教学内容:苏科版数学九年级下册第七章《锐角三角函数》第1节《正切》.学情分析:九年级学生的认知发展水平处于从具体形象思维向抽象概括思维的过渡阶段,对图形的认知水平逐步提高。在学习本节内容之前,学生已经学习了有关直角三角形的边(勾股定理及其逆定理)、角(直角三角形的两个锐角互余)的知识,并积累的一定的几何学习经验,这为本节课的学习奠定了坚实的认知基础.教学目标:1.认识锐角的正切的概念,会求一个锐角的正切值.2.经历正切概念的探索过程,感受利用控制变量法研究多个因素之间关系的方法。3.了解锐角的正切值随着锐角的增大而增大,随着锐角的减小而减小,初步感受正切的函数思...
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![]() ![]() 篇12:苏科版初中数学九年级下册 7.1 正切 教案苏科版初中数学九年级下册 7.1 正切 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:7.1 正切教学目标:1 经历利用相似的直角三角形探索直角三角形边角关系的过程,理解正切的概念并能进行简单的计算;2 在观察、探索、比较等数学活动中,感受函数和数形结合的数学思想,培养学生的符号意识,发展合情推理能力,发展学生理性的数学思维;3 获得分析问题和解决问题的一些基本方法,发展创新意识;4 体会数学的特点,了解数学的价值,养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯,形成实事求是的科学态度。教学重点和难点:重点:正切的定义难点:计算一个锐角的正切值的方法教学方法:自主探究、讨论归纳教学过程:一、设疑自探显示几幅黄山图片,让学生感受走哪段更费力?哪段山路...
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![]() ![]() 篇13:初中数学核心知识点(中考数学99个考点汇编)初中数学核心知识点(中考数学99个考点汇编)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中数学核心知识点(中考数学99个考点汇编)
初中数学常见的99个中考考点以及考试要求
一、数与运算(10个考点)
考点1:数的整除性以及有关概念(本考点含整数和整除、分解素因数)
考核要求:(1)知道数的整除性、奇数和偶数、质数和合数、倍数和因数、公倍数和公因数等的意义;(2)知道能被2或3、5、9整除的正整数的特征;(3)会分解素因数;(4)会求两个正整数的最小公倍数和最大公因数.具体问题讨论涉及的正整数一般不大于100.
样题汇编:(正在建设中,期望大家能够有意识地建设自己的考试命题数据库)
考点2:分数的有关概念、基本性质和运算
考核要求:(1)掌握分数与小数...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:初中,数学,九年级,知识,精选
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