篇1：人教版八年级上册生物知识点归纳总结人教版八年级上册生物知识点归纳总结资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级生物上册知识点总结 第一章 动物的主要类群 自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。 鸟类和哺乳动物不会随着环境温度的改变而改变，是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。1、腔肠动物（大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。）水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中；身体呈辐射对称；体壁由2个胚层构成；体表...
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    篇2：2022-2023学年人教版生物八年级上册5.1.4+鱼课件(共27张PPT)+嵌入视频2022-2023学年人教版生物八年级上册5.1.4+鱼课件(共27张PPT)+嵌入视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)人教版生物 八年级上册 第五单元生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群脊柱脊椎骨你是怎么处理的？青蛙—两栖动物蛇—爬行动物鸵鸟—鸟类狗—哺乳动物动物（150多万种）脊椎动物与无脊椎动物脊椎骨脊柱脊椎动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物节肢动物软体动物环节动物线形动物扁形动物腔肠动物无脊椎动物鱼类是脊椎动物中最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上依据：有没有由 组成的 。01 多种多样的鱼1.淡水鱼栖于水域中下层，以螺、蚌等为食青鱼1.淡水鱼栖于水域中下层，以水草为食草鱼1.淡水...
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   篇3：人教版 生物 八年级上册 中华美食文化之发酵食品课件（含视频 3份打包）人教版 生物 八年级上册 中华美食文化之发酵食品课件（含视频 3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)中华美食文化之发酵食品发酵现象1.将酵母菌倒入到瓶中（瓶中已有葡萄糖）2.加入适量温开水(加水至横线处)3.用玻璃棒搅拌均匀，静置一段时间酵母菌发酵推测-验证1.观察瓶中液体有什么变化？2.推测产生的是什么气体？3.怎样将气体通入到澄清的石灰水中？4.你观察到什么现象？可以得出什么结论？怎样验证你的推测？体验-检测1.打开瓶盖闻一闻，有什么气味？（提示：瓶口在前下方离鼻孔约0.5米，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔）2.怎样验证你的推测？有氧:水┼二氧化碳┼能量（多）葡萄糖酵母菌无氧:酒精┼二氧化碳┼能量（少）葡萄糖酵...
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    篇4：2022-2023学年人教版生物八年级上册5.5病毒课件(共29张PPT)+视频素材（共2段）2022-2023学年人教版生物八年级上册5.5病毒课件(共29张PPT)+视频素材（共2段）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)人教版八年级上册第五单元第五章病毒 virus【学习目标】描述病毒的主要特点，以及病毒与人类生活的关系。壹关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。贰【导入新课】非洲猪瘟（African Swine fever，East African Swine fever，ASF），是一种急性，发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%，主要在非洲、中东欧和高加索地区流行。目前没有有效的疫苗，只能采取扑杀无害化处理。但非洲猪瘟不是人畜共患病，不会传染人。你从视频中了解到了什么？【想一想，议一议】自2019年底首次暴...
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     篇5：北师大版生物八年级上册 15.1 动物运动的方式课件(共42张PPT+内嵌视频1个)北师大版生物八年级上册 15.1 动物运动的方式课件(共42张PPT+内嵌视频1个)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)222333344444444455555555555588888889999本课结束/shui水螅:,!:..:.2导jdaduoshudeyushen ti绝大多数的鱼身体cheng fǎng chui xingyǒ1 chengdui呈纺锤形，有成对的xiofqihuan yǒu胸鳍和腹鳍，还有发dewěibuhewěi达的尾部和尾鳍::::=p3wu gongyou yan蜈蚣蚰蜒2N》my...
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  篇6：2022-2023学年人教版生物八年级上册 5.1.2 线形动物和环节动物第2课时 （课件5个 视频）2022-2023学年人教版生物八年级上册 5.1.2 线形动物和环节动物第2课时 （课件5个 视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第二节 线形动物和环节动物第二课时 环节动物学习目标线形动物和环节动物1.通过对蚯蚓、沙蚕、蛭的学习，概述环节动物的主要特征。2、通过观察蚯蚓的实验，认同生物体结构与其生活环境相适应的观点。3、通过环节动物与之前学习的动物类群作比较，认同生物进化与适应的观点。环节动物蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，昼伏夜出，在土壤中钻行。环节动物—蚯蚓蚯蚓是如何适应其生活环境的？观察蚯蚓目的要求：观察蚯蚓的外部形态及运动材料用具：环节动物—蚯蚓任务一：观察蚯蚓的外部形态观察项目 蚯蚓的外部形态体形是否分节区分前端和后端体色（背...
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  篇7：5.1.7 哺乳动物 课件(共26张PPT+内嵌视频1个)2022-2023学年人教版生物八年级上册5.1.7 哺乳动物 课件(共26张PPT+内嵌视频1个)2022-2023学年人教版生物八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)5.1.7 哺乳动物蝙蝠马兔子松鼠猴子鲸：海洋中的大型哺乳动物海象：身体庞大，皮厚而多皱儒艮(rú gèn)形态各异，生活环境差别很大哺乳动物有什么特征哺乳动物的特征1、体表3、牙齿有门齿、喂养方式生殖方式2、生殖和发育4、神经系统与感官5、体温————————、——-分化———( 胎生或卵生)————————（变温或恒定）观看视频哺乳动物的特征1、体表3、牙齿有门齿、喂养方式生殖方式2、生殖和发育4、神经系统与感官5、体温————————、——-分化———( 胎生或卵生)———————...
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     篇8：人教版 生物 八年级上册 动物的运动和行为专题复习（含视频素材 共5份打包）人教版 生物 八年级上册 动物的运动和行为专题复习（含视频素材 共5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)动物的运动和行为专题复习专题复习“首领”享有的特权优先享有食物和配偶；优先选择栖息场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。“首领”应尽的义务负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄性黑猩猩共同保卫这个群体。黑猩猩的群体生活等级什么是社会行为？群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为，叫做动物的社会行为。问题——社会行为蝗虫苍蝇白蚁狒狒狼鱼哪些动物群体具有社会行为？群体内部往往形成一定的______；成员之间有明确的________；有的群体还形成_______。组织分工等级探寻——社会行为的主...
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篇9：中考生物知识点归纳：人教版八年级上册课件（17张PPT）中考生物知识点归纳：人教版八年级上册课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)中考生物知识点归纳生物八年级上册镇雄县中屯中学：毛家刚人教动物的类群无脊椎动物腔肠动物门：身体呈辐射对称，有口无肛门。如：海葵海蛰珊瑚虫环节动物门：身表分泌黏液，能溶解氧，用体表呼吸。粗糙部位是刚毛，蠕动。如：蚯蚓沙蚕水蛭软体动物门：身体柔软，常有贝壳，靠斧足运动用腮呼吸。如：河蚌章鱼贝鲍鱼鱿鱼节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼保护、支持内部柔软器官，防止体内水分散，足和触角分节。如：昆虫（2对翅膀，1对触角，3对足）扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，吸虫、绦虫线形动物：体表有角质层，有口有肛门，消化管简单...
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     篇10：人教版中考生物知识点归纳 八年级上册 （共含 19张PPT）人教版中考生物知识点归纳 八年级上册 （共含 19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)中考生物知识点归纳人教版八年级上动物的类群无脊椎动物腔肠动物门：身体呈辐射对称，有口无肛门。如：海葵海蛰珊瑚虫环节动物门：身表分泌黏液，能溶解氧，用体表呼吸。粗糙部位是刚毛蠕动。如：蚯蚓沙蚕水蛭软体动物门：身体柔软，常有贝壳，靠斧足运动用腮呼吸。如：河蚌章鱼贝鲍鱼鱿鱼节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼保护、支持内部柔软器官，防止体内水分散，足和触角分节。如：昆虫（2对翅膀，1对触角，3对足）扁形动物：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，吸虫、绦虫线形动物：体表有角质层，有口有肛门，消化管简单，生殖器官发达例：蛔虫，...
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     篇11：【新课标】2022-2023学年人教版生物八年级上册5.2.3社会行为 精讲课件（含20张ppt）+3段嵌入视频【新课标】2022-2023学年人教版生物八年级上册5.2.3社会行为 精讲课件（含20张ppt）+3段嵌入视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)即将上课，请做好学习准备！〖想一想，议一议：你怎样看待火蚁避开洪水的现象？〗第三节 社会行为№1 社会行为的特征〖1.1 社会行为〗社会行为——动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为。〖1.2 社会行为——白蚁的群体生活〗蚁后——雌蚁，体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，不能移动，产卵量高，使种族得以延续。蚁王——雄蚁，腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。兵蚁——是群体的防卫者，虽有雌雄之分，但不能繁殖；头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌；在白蚁群体中所占的比例是固定的...
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  篇12：第五单元第四章第三节 真菌课件2022-2023学年人教版生物八年级上册（共20张PPT 含2段视频）第五单元第四章第三节 真菌课件2022-2023学年人教版生物八年级上册（共20张PPT 含2段视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)温故知新细 菌真菌形态结构 细胞， 成形的细胞核。 ___细胞或___细胞，____成形的细胞核。营养方式 没有______，只能利用现存的有机物生活。生殖方式单分裂生殖单多没有有叶绿体孢子生殖异养异养第三节 真菌第四章 细菌和真菌香菇金针菇一、真菌的种类木耳银耳牛肝菌灵芝多细胞真菌发霉，是谁在作怪？霉 菌有些霉菌可以用来制作豆豉、腐乳、酱油等食品人们几乎天天都在享受着酵母菌的好处。因为我们每天吃的面包和馒头就是有酵母菌的参与制成的；我们喝的啤酒，也离不开酵母...
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    篇13：5.1.3软体动物和节肢动物 课件(共31张PPT+内嵌视频2个)2022--2023学年人教版生物八年级上册5.1.3软体动物和节肢动物 课件(共31张PPT+内嵌视频2个)2022--2023学年人教版生物八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)请完成下列归纳线形动物环节动物温故知新代表动物：蛔虫，丝虫，蛲虫，钩虫，线虫，秀丽隐杆线虫主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层； 有口有肛门12代表动物：蚯蚓，沙蚕，蛭主要特征：身体呈圆筒形；由许多相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动34第三节软体动物和节肢动物（第一课时）目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。贝壳内的身体非常柔软，因而称为软体动物。双壳类一、常见的软体动物取一只双壳类动物(如缢蛏)，打开贝壳后，揭开部分外套膜，对照右图，观察和识别内部结构。贝壳外套膜鳃出水管入水管足缢蛏的内部...
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   篇14：2022-2023学年苏科版生物八年级上册 7.19.1 植物的生殖（第二课时）课件 (共23张PPT＋内嵌视频2个)2022-2023学年苏科版生物八年级上册 7.19.1 植物的生殖（第二课时）课件 (共23张PPT＋内嵌视频2个)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第19章植物的生殖和发育第2课时 营养繁殖绿色开花植物一定要通过种子繁殖吗？当我们欣赏着美丽的花，陶醉在花的芬芳之中时；当我们品尝着香甜美味的瓜果时，别忘了平时要注意爱护身边的一草一木。情感升华芽块茎马铃薯块茎上的芽可以长成新的马铃薯植株植物的无性繁殖——植物的营养繁殖甘薯块根上长出新植株草莓的匍匐茎上形成新植株吊兰的匍匐茎大蒜的鳞茎落地生根落地生根的叶上长出许多新植株宝石花的叶上生根长出新植株概念：植物依靠营养器官进行繁殖的方式。优点：能够 植物亲本的优良性状，________植物繁殖的速度。保持加快营养生殖营养器官：...
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篇15：5.1.1腔肠动物和扁形动物课件(共23张PPT+内嵌视频1个)2022-2023学年人教版生物八年级上册5.1.1腔肠动物和扁形动物课件(共23张PPT+内嵌视频1个)2022-2023学年人教版生物八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群动物无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物脊椎动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物【思考】动物与植物的显著区别是什么？动物只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。美丽的海葵是动物还是植物？海葵（“海中之花”)第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物一、常见的腔肠动物珊瑚虫海蜇水母水螅海葵二、腔肠动物的代表动物——1、生活习性：生活在水流缓慢，水草繁茂的清洁淡水中，常附着在水草等物体上，以小型...
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     篇16：5.1.5 两栖动物和爬行动物 课件（(共39张PPT)+内嵌视频1个）2022-2023学年人教版生物八年级上册5.1.5 两栖动物和爬行动物 课件（(共39张PPT)+内嵌视频1个）2022-2023学年人教版生物八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第一章 第五节两栖动物和爬行动物学习目标说出两栖动物的主要特征；通过分析两栖动物适应水陆两栖的特征，形成生物体结构与功能相适应，生物与环境想适应的观点；说出爬行动物的主要特征；通过分析爬行动物适应陆地生活的特征，解释爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物；想一想，议一议（课本25）青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？青蛙由蝌蚪发育而来，蝌蚪是鱼吗？蝌蚪发育成青蛙蝌蚪发育成青蛙外鳃消失，长出内鳃，外部形态和内部构造很像鱼；长出后肢；长出前肢；尾部逐渐消失，内鳃消失，肺形成，外部形态和内部构造不再...
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     篇17：15.2动物运动的形成课件(共54张PPT+内嵌视频3个)2022--2023学年北师大版生物八年级上册15.2动物运动的形成课件(共54张PPT+内嵌视频3个)2022--2023学年北师大版生物八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)第2节 动物运动的形成学习目标1.观察长骨的结构，辩认骨的主要结构；（重点）２.探究骨的成分，解释骨的结构与功能相适应；3.根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。（重难点）动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？家兔的前肢和后肢 VS 人体的上肢和下肢找一找相应的骨？人体有206块骨，全身的骨与骨之间通过关节等形式相连接形成骨骼。一 起 来动 一 动 吧骨是一种器官。（结构层次）达芬奇《蒙娜丽莎》骨骼=骨+骨连结。中轴骨下肢骨椎骨颅骨胸骨肋骨肱骨尺骨桡骨上肢骨手骨股骨腓骨胫骨足骨锁骨肩胛骨带骨肢骨附...
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    篇18：15.1人体内物质的运输——血液课件（(共19张PPT+内嵌视频1个）2022-2023学年苏科版生物八年级上册15.1人体内物质的运输——血液课件（(共19张PPT+内嵌视频1个）2022-2023学年苏科版生物八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人体内物质的运输——血液温故知新人体的血液循环系统血管——管道心脏——动力血液——载体探究一：观察血液的分层现象一、观察血液分层现象加抗凝剂（柠檬酸钠）不加抗凝剂上层：血浆，淡黄色半透明液体中层：白细胞、血小板，一薄层白色下层：红细胞，红色血清上方：淡黄色透明液体血块下方：红色固体分层现象凝固现象血浆和血清的主要区别：血浆中含有纤维蛋白原。纤维蛋白原是具有凝血功能的蛋白质。(P11)血液的组成血浆（约占55％）血细胞（约占45％）红细胞白细胞血小板重点！(3)血浆的主要功能水（约占91%～92%）蛋白质（约占7%...
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  篇19：2022-2023学年人教版生物八年级上册 5.1.1腔肠动物和扁形动物（第2课时）课件(共28张PPT＋内嵌视频3个)2022-2023学年人教版生物八年级上册 5.1.1腔肠动物和扁形动物（第2课时）课件(共28张PPT＋内嵌视频3个)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)扁形动物授课教师：李晓璐世界上已知动物大约有150多万种两栖动物爬行动物哺乳动物腔肠动物扁形动物鱼线形动物环节动物软体动物节肢动物…..鸟水螅水母海葵珊瑚虫涡虫华枝睾吸虫猪肉绦虫血吸虫腔肠动物扁形动物辐射对称体表有刺细胞有口无肛门？想一想 议一议涡虫的生活环境比较项目比较对象水螅涡虫生活环境运 动捕 食请观看视频，比较水螅与涡虫在下列各方面的特点，填在表格中 。认识涡虫比较项目比较对象水 螅涡 虫生活环境运 动捕 食水环境水环境附着或不定向定 向刺细胞咽请观...
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   篇20：2022-2023学年人教版生物八年级上册 5.1.2 线形动物和环节动物（第一课时）课件（共21张PPT 含视频）2022-2023学年人教版生物八年级上册 5.1.2 线形动物和环节动物（第一课时）课件（共21张PPT 含视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第二节 线形动物和环节动物第一课时 线形动物学习目标线形动物和环节动物1.概述线形动物的主要特征。2、通过分析蛔虫适应寄生生活的特征，形成生物体结构与功能相适应的观点。3、说出预防寄生虫病的基本方法。线形动物检验：粪便蛔虫卵病症：蛔虫病蛔虫情景导入线形动物—蛔虫雌雄异体；身体细长，呈圆柱形；中段较粗，两端逐渐变细。雌虫：雄虫：较小、较短，尾端向腹面弯曲。较大、较长，尾端尖直。线形动物—蛔虫请推测：蛔虫有哪些结构适应于人体的寄生生活？简单消化器官消化器官发达生殖器官适应寄生生活线形动物—蛔虫蛔虫的消化器官...
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