篇1:部编历史八上 第四单元 新民主主义革命的开始 单元总结与提升(含答案)部编历史八上 第四单元 新民主主义革命的开始 单元总结与提升(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第4单元单元总结与提升知识归纳知识演练核心考点一 中国近代化探索运动探索运动时间阶级(派别)口号(指导思想)学习内容洋务运动19世纪60年代到90年代中期地主阶级洋务派自强、求富器物(技术)戊戌变法1898年资产阶级维新派变法图强制度辛亥革命1911年资产阶级革命派三民主义新文化运动1915年开始资产阶级激进知识分子民主、科学思想文化启示:中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在中国走不通◆针对训练1.有学者撰文指出,1840年以来,中国人向西方学习,经历了一个始而言技(学技术)、继而言政(学...
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![]() ![]() ![]() 篇2:新高考2023版高考历史一轮总复习第2单元模块总结课件(15张ppt)新高考2023版高考历史一轮总复习第2单元模块总结课件(15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展模块总结网络构建阶段特征拓展深化网络构建阶段特征一、魏晋南北朝时期(220—581年)——封建国家的分裂和民族大交融1.政治:国家分裂、战乱频仍、社会动荡,在分裂中孕育着统一;中央集权和君主专制相对削弱;门阀士族政治特色鲜明,成为该时期封建统治的政治基础。2.经济:北方经济遭到破坏,江南经济得到开发,南北经济趋向平衡;田庄经济和寺院经济占有重要地位;封建国家与地主、寺院激烈争夺对土地和劳动力的控制权;封建生产方式向边疆地区扩展。3.思想文化:儒学受到佛、道冲击;玄学流行;书法成为自觉的艺术。...
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![]() ![]() ![]() 篇3:高中历史统编版选择性必修3 文化交流与传播 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元总结提升 (学案)高中历史统编版选择性必修3 文化交流与传播 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元总结提升 (学案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元总结提升一、国际人口迁徙过程概念 国际人口迁移是指人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动阶段 时期 方向 特点古代 印欧人的迁徙:印度(雅利安人);欧洲(希腊人、凯尔特人) 范围广;影响区域文化形成亚欧游牧民族迁徙:中国(匈奴内迁,五胡乱华);罗马(蛮族入侵,日耳曼人) 时间长;推动区域文化变化近代 15世纪地理大发现以来从旧大陆向新大陆的迁移高潮:欧洲继续向新大陆迁移;非洲黑奴被迫贩往美洲;中国人、日本人、印度人开始迁往东南亚、美洲、大洋洲等地 规模最大;影响深远现代 持续了数百年向新大陆的迁移已近尾声;由发展中国家迁往发达国家的外籍工人越来越多;因区域性...
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大致详情:单元总结提升一、古代西亚和非洲的文化代表文化 产生的时间 产生的 地理环境 文化成果 意义古代西亚文化 公元前3500年左右,两河流域产生最初的文明;约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 楔形文字;《吉尔伽美什》;苏美尔人的泥偶、雕像、壁画;波斯王宫;《汉谟拉比法典》 创造了迄今所知世界上最早的文字,在西亚地区广泛使用;《吉尔伽美什》反映了两河流域人民对生活和生命的态度;《汉谟拉比法典》反映了古巴比伦王国的社会状况,是研究古代两河流域的重要史料阿拉伯帝国的文化 7世纪,阿拉伯帝国开始兴起。8世纪,建立地跨亚非欧三洲的大帝国...
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大致详情:古代中国经济的基本结构与特点单元总结开篇导读中国的剪纸艺术世界闻名,民间剪纸内容多反映的是我国农村生活喜闻乐见的内容。右图的剪纸作品,名为“五谷丰登,六畜兴旺”,以谷、稻、麦、豆子、高梁等五谷为边框,剪纸图案中间是牛、马、羊、鸡、狗、猪等六畜围绕着三个庆祝丰收的农民,表达了农民热切企盼丰收的愿望。这幅剪纸作品,图案与名称相得益彰,五谷与六畜的结合,体现了中国古代农业以种植业为主、家畜饲养业为辅的特点。那么,你知道五谷最早是在什么时候出现的吗?中国的家畜饲养业又是怎样形成的呢?中国古代农业经济还有其他什么特点呢?就让我们带着这些问题,一起进入本单元的学习吧!读图探新知识图示专题归...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:新高考2023版高考历史一轮总复习第3单元模块总结课件(共13张PPT)新高考2023版高考历史一轮总复习第3单元模块总结课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一模块总结网络构建阶段特征拓展深化网络构建阶段特征民族交融的进一步加强和封建经济的继续繁荣1.政治:国家由分裂割据逐步走向相对统一;北宋专制主义中央集权制度加强,辽朝实行南北面官制度,金朝实行猛安谋克制度,元朝推行行省制度,有效加强了对地方的治理。2.经济:经济重心南移完成;海外贸易繁荣;商品经济活跃,商业活动突破了“坊”和“市”的界限,使用纸币。门第观念淡化、社会成员的身份趋于平等、国家对社会的控制相对松弛。3.思想文化:科学技术发展出现高峰,印刷术、指南针和火药发明与外传;儒学思辨化,理学产生;文化世俗化,...
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大致详情:(共17张PPT)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固模块总结网络构建阶段特征拓展深化网络构建阶段特征一、原始社会(170万年前—约公元前2070年)170万年前有了原始人类,经历了群居到氏族公社的发展,原始社会末期政治上出现了禅让制;土地属于氏族公社公有,主要耕作方式是刀耕火种,原始手工业、商业出现并发展;原始绘画和原始宗教歌舞出现;原始文化遗存星罗棋布,后逐渐形成了多元一体文化,为国家的出现打下了基础。二、夏商西周(约公元前2070年—公元前771年)——奴隶社会的形成和发展1.政治上:王位世袭制取代禅让制,国家开始出现;商代实行内外服制度;西...
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![]() ![]() 篇8:高中历史统编版选择性必修3 文化交流与传播 第四单元 商路、贸易与文化交流 单元总结提升 (学案)高中历史统编版选择性必修3 文化交流与传播 第四单元 商路、贸易与文化交流 单元总结提升 (学案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元总结提升一、丝绸之路的开辟及其发展历程1.汉朝是丝绸之路的开辟时期(1)开辟陆上丝绸之路①丝绸之路是西汉张骞开辟的以长安为起点,经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。②汉武帝时期,国内社会安定,经济繁荣,采取积极的对外政策。公元前138年,汉武帝派遣张骞沿河西走廊出使西域,获得大量西域资料。西汉时期开辟的丝绸之路,加强了汉王朝和西域各国的联系,大大推进丝绸之路的贸易繁荣,扩大了古代中国在世界上的影响。(2)开辟海上丝绸之路①汉武帝以后,开辟了通往南海诸国及印度半岛等地的海上交通线,从事经常性的贸易往来,这就是海上丝绸之路。②海上丝绸之路的开通,加强了中国与东南亚、南亚、西亚...
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![]() ![]() 篇9:新高考2023版高考历史一轮总复习第8单元模块总结课件(共18张PPT)新高考2023版高考历史一轮总复习第8单元模块总结课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第八单元中华人民共和国奋斗史模块总结网络构建阶段特征拓展深化网络构建阶段特征一、由新民主主义社会向社会主义社会过渡(1949—1956年)1.1949—1952年:新中国成立后,党和政府采取了土地改革、稳定物价、统一财经、抗美援朝等巩固政权的措施,国民经济得到恢复和发展。2.1953—1956年:颁布过渡时期总路线,并由此制定“一五”计划,进行社会主义改造和有计划的经济建设;制定了《中华人民共和国宪法》,确立了三大政治制度,形成了社会主义民主政治;社会主义基本制度在我国确立。毛泽东思想得到丰富和发展。奉行独立自主的和平外交政策,外交工作取得重大成就。二...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:新高考2023版高考历史一轮总复习第4单元模块总结课件(共16张PPT)新高考2023版高考历史一轮总复习第4单元模块总结课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战模块总结网络构建阶段特征拓展深化网络构建阶段特征1.总体特征:明清时期(1368—1840年以前)是我国封建社会的最后一个阶段,是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。2.政治:专制主义中央集权空前加强,封建制度走向衰落。3.经济:农耕经济高度发展,经济总量仍然处于世界前列;封建政府实行严厉的“重农抑商”政策和“闭关锁国”政策,严重阻碍了新经济因素的成长,中国逐渐落后于时代发展潮流。4.思想:传统文化禁锢思想,仍然占据统治地位;思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。文艺大众化、世俗化。传统科技步入总...
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![]() ![]() ![]() 篇11:新高考2023版高考历史一轮总复习 第5单元模块总结 课件(共15张PPT)新高考2023版高考历史一轮总复习 第5单元模块总结 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存模块总结网络构建阶段特征拓展深化网络构建阶段特征鸦片战争至八国联军侵华后《辛丑条约》的签订(1840—1901年)是中国半殖民地半封建社会的初步形成和逐渐加深时期,中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。政治上:鸦片战争打开了中国的大门,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国的主权遭到破坏。之后,列强侵略不断加剧,先后发动了甲午中日战争和八国联军侵华战争等,中国最终完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加剧。在民族危机不断加剧的背景下,中国社会各阶级开始探索救国道路。面对不断加剧的民族危机,以林则徐为代表的地主阶级抵抗派开始开...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版历史七下第一单元 隋唐时期:繁荣与开发的时代作业题(含答案)部编版历史七下第一单元 隋唐时期:繁荣与开发的时代作业题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版历史七下第一单元 隋唐时期:繁荣与开发的时代作业题选择题(每题3分,48分)1.与右面示意图中①相关的史实是 ( )A.结束分裂,实现统一B.北魏改革,民族交融C.“贞观之治”“开元盛世”D.定都建康,开发江南2、科举制是古代通过考试选拔官吏的重要制度,科举制正式形成于 ( )A.隋文帝时期 B.隋炀帝时期 C.唐太宗时期 D.唐玄宗时期3.科举制创立于隋朝,作为一种选官制度,其选拔标准是 ( )A.门第的高低 B.才能和学识C.帝王的喜好 D.财富的多寡4、青海省玉树藏族自治州的文成公主庙建于1300多年前,系当地人民为纪念文成公主入...
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![]() ![]() ![]() 篇13:新高考2023版高考历史一轮总复习第9单元模块总结课件 (共18张PPT)新高考2023版高考历史一轮总复习第9单元模块总结课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)中外历史纲要(下)第九单元 古代世界文明模块总结〔网络构建〕〔阶段特征〕一、古代文明的产生与发展(5世纪以前)时代趋势:社会分工的发展和劳动生产率的提高,促使阶级、国家和文字产生,人类迈入文明时代。古代帝国的兴起源于文明的区域性扩张,它的发展又进一步扩大了农耕文明区。1.政治:最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境的不同,古代文明呈现出多元发展格局。农耕文明的进一步发展,促使地区性帝国的产生,波斯帝国、亚历山大帝国和古罗马帝国先后崛起,把欧亚大陆的农耕文明...
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大致详情:(共8张PPT)第二十二单元 商业贸易与日常生活选择性必修二 经济与社会生活模块总结〔网络构建〕〔阶段特征〕1.古代的商业贸易。在不同的国家和地域,商业活动先后出现并发展,货币、信贷和契约等先后出现;跨地域的商业贸易已经出现,但是规模有限。2.新航路开辟之后,随着西方国家的殖民扩张和科技革命的促进,世界市场逐步形成,商贸活动的内容、形式都发生巨大变化。3.20世纪中期以来,世界经济向体系化、制度化方向发展(三大支柱),贸易、金融现代化加速;20世纪90年代以后,全球商贸联系进一步密切,但经济风险也随之增加。〔拓展深化〕一、古代丝绸之路与现代丝绸之路的区别项目 古代丝绸之路...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:高中历史统编版选择性必修3 文化交流与传播 第一单元 源远流长的中华文化 单元总结提升 (学案)高中历史统编版选择性必修3 文化交流与传播 第一单元 源远流长的中华文化 单元总结提升 (学案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 源远流长的中华文化单元总结提升一、认识中华文化的辉煌发展历程发展时期 文化思想 在中华文化发展史上的影响和作用殷周(发源) 天命神权思想、“敬德保民”思想 对早期中华文化产生了深刻的影响春秋战国(初步形成) 诸子蜂起、百家争鸣 逐渐形成古代中华文化思想的雏形秦(促进) 促进了统一的民族文化的发展 在中华文化史上具有划时代的意义汉(发展) 确立了儒家学说的至尊地位 儒家思想成为正统思想隋唐(全盛) 古代中华文化高度发展,并以博大的胸襟广泛吸收外域文化 进入了气度恢宏的全盛时代宋元明(延续) 延续隋唐文化的辉煌,在史学、文学艺术和科技等方面成就巨大,并产生宋明理学 推动...
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大致详情:单元总结提升 要点一 武装斗争北伐战争 南昌起义 秋收起义开始时间 1926年7月 1927年8月1日 1927年9月领导力量 国共两党共同领导 中国共产党 中国共产党(毛泽东)目的 推翻北洋军阀的统治,统一全国 反抗国民党反动派结果 (意义) 基本推翻了北洋军阀的统治,实现了全国统一 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 起义后建立井冈山革命根据地,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕 要点二 国共关系从合作到对立时期的中共重要会议中共三大 八七会议 古田会议 遵义会议时间 1923年6月 1927年8月7日 1929年12月 1935年1月概况 决定同孙中山...
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![]() ![]() ![]() 篇17:部编版历史九上第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元总结与提升 (含答案)部编版历史九上第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元总结与提升 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第7单元 单元总结与提升知识归纳知识演练核心考点一 工业革命的主要成就和影响工业革命主要成就1765年,哈格里夫斯发明“珍妮机”;1785年,瓦特改良蒸汽机;1825年,斯蒂芬森设计的蒸汽机车首运成功,标志着铁路时代的开始工业革命影响极大地提高了社会生产力水平,直接导致了现代工厂制度的出现和人们生活方式的变化,促进了城市的兴盛和城市人口的增长,社会面貌发生翻天覆地的变化;推动资本主义制度的确立、世界市场的初步形成等;英国成为世界上第一个工业国家◆针对训练1.从1770年到1840年,英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年...
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