篇1：2022-2023学年上海市浦东新区建平中学西校人教版七年级（上）期中数学试卷（含解析）2022-2023学年上海市浦东新区建平中学西校人教版七年级（上）期中数学试卷（含解析）资料可供浦东新区地区适用。
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   篇2：牛津译林版英语七年级上Unit 5 Let’s celebrate重点词组、句型和知识点归纳牛津译林版英语七年级上Unit 5 Let’s celebrate重点词组、句型和知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情：1079500012001500牛津译林版七年级英语上册Unit5重点词组、句型和知识点归纳
一、词组
1、
让我们庆祝万圣节
Let’s celebrate Halloween!
2、*
装扮成鬼
dress up as a ghost
3、
世界各地的不同节日
different festivals around the world
4、
给某人穿衣服
dress sb
5、
戴面具
wear masks
6、*
一个穿红衬衫的女孩
the girl in a red blouse
7、
猜一猜
have a guess
8、*
我最喜欢的节...
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  篇3：苏科版七上数学第5章《走进图形世界》考点归纳（含答案）苏科版七上数学第5章《走进图形世界》考点归纳（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5章《走进图形世界》考点归纳知识梳理重难点分类解析考点1 认识常见几何体【考点解读】了解常见几何体(圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等)的基本特征，能对这些几何体进行正确地识别和简单的分类.例1 用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为 .(填序号)方体;②圆柱;③圆锥;④正三棱柱.分析:①正方体被截掉一个三棱锥时得到的截面是三角形;②圆柱的截面不可能是三角形;③圆锥沿着母线截得的截面是三角形;④正三棱柱截掉一个三棱锥时得到的截面是三角形. 答案:①③④【规律·技法】本题考查几何体截面的判断，截面的形状既与被截的几何体有关，又与截面的...
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  篇4：2022-2023学年上海市奉贤区五四学校六校联考七年级（上）期中数学试卷（含解析）2022-2023学年上海市奉贤区五四学校六校联考七年级（上）期中数学试卷（含解析）资料可供奉贤区地区适用。
大致详情：(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…...
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  篇5：人教版七年级下数学第七章平面直角坐标系知识点归纳及典型例题(无答案)人教版七年级下数学第七章平面直角坐标系知识点归纳及典型例题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章 平面直角坐标系的复习资料一、本章的主要知识点（一）有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对。 1、记作（a ，b）； 2、注意：a、b的先后顺序对位置的影响。（二）平面直角坐标系 1、历史：法国数学家笛卡儿最早引入坐标系，用代数方法研究几何图形 ； 2、构成坐标系的各种名称； 3、各种特殊点的坐标特点。（三）坐标方法的简单应用 1、用坐标表示地理位置； 2、用坐标表示平移。二、特殊位置点的特殊坐标：坐标轴上 点P（x，y） 连线平行于 坐标轴的点 点P（x，y）在各象限 的坐标特点 象限角平分线上 的点X轴 Y...
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   篇6：2022-2023学年上海市静安区彭浦中学七年级（上）月考数学试卷（9月份）（含解析）2022-2023学年上海市静安区彭浦中学七年级（上）月考数学试卷（9月份）（含解析）资料可供静安区地区适用。
大致详情：(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…...
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    篇7：2022-2023学年上海科技版中学数学七年级上 4.2线段、射线、直线（第2课时） 教案2022-2023学年上海科技版中学数学七年级上 4.2线段、射线、直线（第2课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4章 直线与角4.2 线段、射线、直线第2课时 直线的性质教学目标 1.能用几何语言描述直线的性质． 2.会用字母表示线段、射线、直线，会根据语言描述画出图形． 3.通过实践操作活动，获得两点确定一条直线等实践操作活动的经验． 教学重难点 重点: 直线的两条性质及其应用. 难点：由几何语言画图，用几何语言描述几何图形 教学过程 导入新课 出示墨盒：请一个同学演示使用墨盒弹出一条直线的过程． 【问题1】为什么这样弹出的线是直的，其关键是什么？这节课我们就来解决这一问题． 【问题2】请同学们总结一下直线、射线、线段之间的区别与联系． 学生回答． 探究新知 【探究1】两点确定一条直线 【问题...
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 篇8：2022-2023学年上海科技版中学数学七年级上 4.2 线段、射线、直线（第1课时） 教案2022-2023学年上海科技版中学数学七年级上 4.2 线段、射线、直线（第1课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4章 直线与角4.2 线段、射线、直线第1课时 线段、射线、直线的概念及表示方法教学目标 1.在现实情境中感受线段、射线、直线等简单平面图形的广泛应用. 2.理解线段、射线、直线等概念的意义，掌握它们的表示方法. 3.通过对线段、射线、直线概念的教学，培养学生的几何想象能力和观察能力. 教学重难点 重点: 在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及它们的区别与联系. 难点：会用不同的方法表示线段、射线、直线. 教学过程 导入新课 我们生活在一个丰富多彩的图形世界里，生活中处处都有图形，如笔直的铁轨、手电筒发出的光、一根铅笔等等，你能用图形表示以上现象吗？ 师：竖琴中绷紧的琴弦、马路上的...
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  篇9：人教版七年级下册数学第七章-平面直角坐标系知识点归纳及典型例题（无答案）人教版七年级下册数学第七章-平面直角坐标系知识点归纳及典型例题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章 平面直角坐标系的复习资料一、本章的主要知识点（一）有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对。 1、记作（a ，b）； 2、注意：a、b的先后顺序对位置的影响。（二）平面直角坐标系 1、历史：法国数学家笛卡儿最早引入坐标系，用代数方法研究几何图形 ； 2、构成坐标系的各种名称； 3、各种特殊点的坐标特点。（三）坐标方法的简单应用 1、用坐标表示地理位置； 2、用坐标表示平移。二、特殊位置点的特殊坐标：坐标轴上点P（x，y）连线平行于坐标轴的点点P（x，y）在各象限的坐标特点象限角平分线上的点X轴Y...
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   篇10：人教版2019-2020学年七年级数学（上）第一章 有理数期末复习讲义（ 知识点归纳总结+期末冲刺满分训练题）人教版2019-2020学年七年级数学（上）第一章 有理数期末复习讲义（ 知识点归纳总结+期末冲刺满分训练题）资料可供全国地区适用。
大致详情：2019-2020学年人教版七年级数学（上）期末复习第一章 有理数 满分训练题一．选择题（共12小题）1．已知A、B是数轴上任意两点，对应的数分别是a、b，则表示A、B两点的距离正确的是（ ）A．|a|+|b| B．|a|﹣|b| C．|a+b| D．|a﹣b|2．分数的分子增加了6，如果要使原分数的值不变，那么分母应增加（ ）A．10 B．12 C．14 D．163．2019年河北省高考人数为55.96万人，则55.96万人用科学记数法表示为（ ）人．A．5.596×101 B．5.596×104 C．0.5596×106 D．5.596×1054．上周五某股民小王买...
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    篇11：人教七上数学第二章 整式的加减知识点总结与典型例题人教七上数学第二章 整式的加减知识点总结与典型例题资料可供全国地区适用。
大致详情：整式的加减知识点总结与典型例题一、整式——单项式1、单项式的定义：由数或字母的积组成的式子叫做单项式。说明：单独的一个数或者单独的一个字母也是单项式.2、单项式的系数：单项式中的数字因数叫这个单项式的系数.说明：⑴单项式的系数可以是整数，也可能是分数或小数。如的系数是3；的系数是；的系数是4.8；⑵单项式的系数有正有负，确定一个单项式的系数，要注意包含在它前面的符号，如的系数是；的系数是；⑶对于只含有字母因数的单项式，其系数是1或-1，不能认为是0，如的系数是-1；的系数是1；⑷表示圆周率的π，在数学中是一个固定的常数，当它出现在单项式中时，应将其作为系数的一部分，而不能当...
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  篇12：2022-2023学年上海市闵行区罗阳中学七年级（上）开学数学试卷（五四学制）（Word解析版）2022-2023学年上海市闵行区罗阳中学七年级（上）开学数学试卷（五四学制）（Word解析版）资料可供闵行区地区适用。
大致详情：(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…...
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    篇13：沪教版（上海） 七年级（上）学期数学9.1整式的认识 专项训练讲义（无答案）沪教版（上海） 七年级（上）学期数学9.1整式的认识 专项训练讲义（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：整式的认识知识要点【字母表示数】1.字母可以表示任意的数或符合某条件的某一个数，还可以表示具有某种规律的数，甚至可以表示特定意义的公式.2.在省略乘号时，要把数字写在字母的前面，如写成，不要写成；当数字是带分数时，常写成假分数，如要写成.3.除法运算要用分数线来表示，如要写成.【代数式】1.用运算符号和括号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.2.单独一个数或者一个字母也是代数式，如、、0等.3.等号和不等号都不属于运算符号，所以等式和不等式都不是代数式.【代数式的值】1.用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做代数式的值....
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   篇14：上海市宝山区2021-2022学年七年级（上）期末数学试卷（Word版 含解析）上海市宝山区2021-2022学年七年级（上）期末数学试卷（Word版 含解析）资料可供宝山区地区适用。
大致详情：上海市宝山区2021-2022学年七年级（上）期末数学试卷一．填空题（本题共15小题。共30分）用代数式表示：和的平方和______ ．多项式中的常数项是______．计算：______．计算：______．计算：______．分解因式：______．如果分式有意义，那么的取值范围是______．将写成不含分母的形式，其结果为______．秒是微秒的倍，那么微秒可以用科学记数法记作______．计算：______．如果关于的方程无解，那么______．如图，是由通过平移得到，且点、，、在同一条直线上，如果，那么这次平移的距离是______．长方形纸片按图中方式折叠，...
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   篇15：2022-2023学年上海科技版中学数学七年级上 4.3线段的长短比较（第1课时） 教案2022-2023学年上海科技版中学数学七年级上 4.3线段的长短比较（第1课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4章 直线与角4.3 线段的长短比较第1课时 线段的长短比较教学目标 1.会借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短． 2.理解线段和、差及中点的概念. 3.培养学生的动手实践能力，体会知识来源于生活，用它可以解决生活中的问题． 教学重难点 重点: 比较线段长短的两种方法． 难点：线段的和、差及中点的概念. 教学过程 导入新课 【问题】比较两名同学的身高，可以有几种比较方法？向大家说说你的想法． 探究新知 【探究1】线段的长短比较 【问题1】我这里有两根线绳，一根是红色的，一根是绿色的，你如何知道哪根更长一点？可以用几种方法比较？说说你的办法和理由． 学生合作探究． 【问题2】如果把...
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  篇16：沪教版（上海）数学七年级第二学期12.5 用数轴上的点表示实数 教案沪教版（上海）数学七年级第二学期12.5 用数轴上的点表示实数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12.5用数轴上的点表示实数教学目标：学习将无理数用数轴上的点表示，理解实数与数轴上的点的对应关系.会求无理数的绝对值、相反数，会对实数进行大小比较.经历探索同一数轴上两点的距离的过程，感受数形结合思想，获得成功体验，激发学习兴趣.教学重点及难点：重点：理解数轴为实数轴，并掌握实数的大小比较方法，理解实数的绝对值、相反数的意义.难点：探索同一数轴上两点的距离.教学过程设计一、情景引入1．观察2．思考：（1）请将花篮中的有理数用数轴上的点表示出来.（2）你能将花篮中的无理数用数轴上的点表示出来吗？(F’0-11-22·····FGH...
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 篇17：2020-2021学年上海市静安区七年级（上）期末数学试卷(word解析版)2020-2021学年上海市静安区七年级（上）期末数学试卷(word解析版)资料可供静安区地区适用。
大致详情：2020-2021学年上海市静安区七年级第一学期期末数学试卷一、选择题（共6题，每题2分，共12分）1．下列二次根式中，最简二次根式是（ ）A． B． C． D．2．如果x＞1，那么x﹣1，x，x2的大小关系是（ ）A．x﹣1＜x＜x2 B．x＜x﹣1＜x2 C．x2＜x＜x﹣1 D．x2＜x﹣1＜x3．下列说法中错误的是（ ）A．无理数是无限小数B．实数可分为有理数和无理数C．只有0的平方根是它本身D．1的任何次方根都是14．下列说法正确的是（ ）A．若A、B表示两个不同的整式，则一定是分式B．（a4）2÷a4＝a2C．若将分式中，x、y都扩大3倍，那么分...
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     Tags：上海,数学,知识点,归纳,精选
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