篇1:冀教版七上数学1.2数轴 课件(33张)冀教版七上数学1.2数轴 课件(33张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)1.2数轴第一章有理数逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2数轴数轴上的点与有理数的对应关系数轴上两点之间的距离课时导入复习提问引出问题复习提问引出问题某市公交公司在一条东西方向的马路旁设置的站点如图所示,相邻两站点之间的距离均为2km.知识点数轴知1-导感悟新知11.如果你在实验学校站点处,怎样说明其他站点的位置呢?2.以实验学校为参照点,并用0表示该点,规定实验学校以东的位置用正数表示,实验学校以西的位置用负数表示,以1km为单位长度.请你在图中用有理数标出所有站点的位置.知1-导...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:1.15 数轴上两点之间距离(培优拔高专练)(含解析)【浙教版七上(六升七)数学暑假自学讲练】1.15 数轴上两点之间距离(培优拔高专练)(含解析)【浙教版七上(六升七)数学暑假自学讲练】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题1.15 数轴上两点之间距离(培优篇)(专项练习)一、单选题1.如图,点、表示的数分别是、,点在0和1对应的两点(不包括这两点)之间移动,点在-3,-2对应的两点之间移动,下列四个代数式的值可能比2019大的是( )A. B. C. D.2.在数轴上,点表示1,现将点沿轴做如下移动:第一次点向左移动3个单位长度到达点,第二次将点向右移动6个单位长度到达点,第三次将点向左移动9个单位长度到达点,按照这种移动规律移动下去,第次移动到点,如果点与原点的距离不小于30,那么的最小值是( )A.19 B.20 C.21 D.223.点(为...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:1.13 数轴上两点之间距离(基础过关专练)(含解析)【浙教版七上(六升七)数学暑假自学讲练】1.13 数轴上两点之间距离(基础过关专练)(含解析)【浙教版七上(六升七)数学暑假自学讲练】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题1.13数轴上两点之间距离(基础篇)(专项练习)一、单选题1.如图,在数轴上,若点表示的数分别是-2和10,点M到距离相等,则M表示的数为( )A.10 B.8 C.6 D.42.如图,半径为1的圆从表示2的点A开始沿着数轴向左滚动一周,滚动一周后到达点B,则点B表示的数是( )A.-2π B.2-2π C.2π-2 D.2-π3.已知A,B两点都在数轴上,点A所表示的数是a,点B所表示的数是b,并且,AB=3,则( )A.b=2. B.b=. C.b=2或b=. D.b=.4.数轴上A,B,C三点表示的数分别为-7,2和x,若BC...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:1.14 数轴上两点之间距离(巩固提升专练)(含解析)【浙教版七上(六升七)数学暑假自学讲练】1.14 数轴上两点之间距离(巩固提升专练)(含解析)【浙教版七上(六升七)数学暑假自学讲练】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题1.14 数轴上两点之间距离(巩固篇)(专项练习)一、单选题1.如图,将数轴上与6两点间的线段六等分,这五个等分点所对应数依次为.则与相等的数是( )A. B. C. D.2.在数轴上,点A(表示整数a)在原点的左侧,点B(表示整数b)在原点的右侧.若|a b|=2022,且AO=2BO,则a+b的值为( )A.674 B.673 C. D.3.一条数轴上有点、、,其中点、表示的数分别是,,现以点为折点,将数轴向右对折,若点落在射线上,并且,则点表示的数是( )A. B. C.或 D.或4.如图,实数﹣3,x,3...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:北师大版七上数学 2.2数轴 教案北师大版七上数学 2.2数轴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:2.2 数轴(1)
教学目标:
1.知识与技能:了解数轴的概念,如何画数轴,知道如何在数轴上表示有理数,能说出数轴上表示有理数的点所表示的数,知道任何一个有理数在数轴都有唯一的点与之对应。
2.过程与方法:通过现实生活中的例子,从直观认识到理性认识,从而建立数概念;通过学习,初步体会对应的思想、数形结合的思想。
3.情感态度与价值观:感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的,体验生活中的数学。
教学重点:
初步理解数形结合的思想方法,正确掌握数轴画法和用数轴上的点表示有 理数。
教学难点:
正确理解有理数与数轴上点的对应关系。
教学准备:彩色粉笔、三角板、温度计
教学过...
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大致详情:专题复习:数轴上的点一、教学目标:理解数轴上的点与实数一一对应,能将实数画在数轴上。理解并掌握数轴上的数,右边的比左边的大,并能化简两数差的绝对值。理解绝对值的非负性,并运用于简单问题的解决。借助绝对值的几何意义,理解数轴上两点间的距离,并进行计算。类比互为相反数的两个数关于原点对称,理解数轴上的两点关于第三点对称。二、教学重难点:重点:1.理解并运用两数差的绝对值等于大数减小数。2.理解并运用数轴上两点间的距离公式。难点:数轴上的点的对称涉及到多个点之间的距离,且概念的表述比较繁琐,学生在理解和解题时会有苦难。三、教学过程(1)数轴上的点与实数进入初中以来,我们接触...
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大致详情:(共10张PPT)2.2.1 认 识 数 轴学习目标能正确地画出数轴,初步了解有理数与数轴上的点的对应关系;能将有理数用数轴上的点来表示.内容:认真看课本P15------P16的内容。时间:5分钟方法:自主预习并讨论你发现的知识点以及你不太理解的地方。要求:结合学习目标完成P16的练习。同桌互改,总结出现的错误。自学指导自学检测1、下列数轴的画法正确吗?不正确的找出原因。规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。原点、正方向、单位长度一个也不能少。2.指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数。A点表示1.5,B点表示-0.5,C点表示-3,D点表示3,E...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【广东专用】【七上同步训练】1.2.2数轴 同步课时训练(含解析)【广东专用】【七上同步训练】1.2.2数轴 同步课时训练(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:同步课时训练-2021-2022学年七年级数学人教版上册 (广东地区专用)1.2.2数轴一、单选题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的.本题共9个小题)1.(2020·高州市第八中学七年级月考)在数轴上与表示数0的点距离5个单位长度的点表示的数是( ).A.5 B.-5 C.-5或5 D.02.(2020·恩平黄冈实验中学七年级月考)如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( )A. B.C. D.3.(2020·广东深圳市·华中师大附属龙园学校七年级月考)在数轴上与表示—1的点的距离等于3的点所表示的数是( )A.—4 B.+4 C.—4和...
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