篇1：七年级下册语文18课《紫藤萝瀑布》预习知识点七年级下册语文18课《紫藤萝瀑布》预习知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册语文18课《紫藤萝瀑布》预习知识点18紫藤萝瀑布?预习须知一、文题解读文题运用比喻的修辞手法，以“瀑布”比喻“紫藤萝”，不仅形象生动地写出了一树盛开的紫藤罗花繁盛的特点，而且隐含着生命的长河无休无止的意蕴，既点明了文章的内容，又包含了文章的主旨。二、作者简介宗璞，原名冯钟璞，1928年出生，当代作家。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》，散文《紫藤萝瀑布》，等等。?知识重点一、字音词义发端：开始，开端。终极：终点。迸bèng溅：向四处飞溅。繁密：多而密。凝望：目不转睛地看；注目远望。依傍：依靠。伶líng仃dīng...
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   篇2：2021—2022学年部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》知识点梳理2021—2022学年部编版语文七年级下册第9课《木兰诗》知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下学期文言文《木兰诗》知识点汇总（最新）（通假字、一词多义、古今异义、词类活用、重点句翻译、中心思想）木兰诗北朝民歌唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷， 卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十...
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  篇3：七年级下册语文19课《一颗小桃树》预习知识点七年级下册语文19课《一颗小桃树》预习知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册语文19课《一颗小桃树》预习知识点19一颗小桃树?预习须知一、学习目标1.体会作者对小桃树独特的情感。2.学习作者抓住事物特征进行细致描写以及托物言志的手法。3.领会小桃树的内涵，树立不畏艰险、执着追求的人生信念。二、作者简介贾平凹，1952年出生，陕西省丹凤县人，当代著名作家。他的小说主要描写新时期特别是改革开放后西北农村的变革，格调清新隽永，明丽自然。代表作品有《废都》《满月儿》《秦腔》《白夜》等。?知识重点一、字音词义踏青：指初春时到郊外散步游玩。楚楚：（姿态）娇柔；纤弱；秀美矜持：庄重；严肃，拘谨；拘束。孱càn头：软弱无能的人。猥...
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  篇4：2021统编版六年级语文下册古诗词诵读课文复习重点知识点梳理2021统编版六年级语文下册古诗词诵读课文复习重点知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级语文下册古诗词诵读课文重点1.采薇1这是一首军旅诗，表现从军将士的艰难生活和思归的情怀2《采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》2.送元二使安西1《送元二使安西》是一首送别诗，作者王维，被称为“诗佛”，他的诗还有《九月九日忆山东兄弟》2诗的前两句写景，后两句抒情，表达了依依惜别之情3送别诗句:(1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(2)桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。唐.李白《赠汪伦》(3)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》(4)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。唐.高适《别...
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  篇5：统编版初中语文七年级下册课内文言文重要知识点梳理统编版初中语文七年级下册课内文言文重要知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台初中语文七年级下册课内文言文重要知识点梳理《孙权劝学》《孙权劝学》全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言，来表现他的善劝，而略去吕蒙的对答，仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论议”，着重以二人富有风趣的一问一答，来表现吕蒙才略的惊人长进，而略去二人“论议”的内容，并仅以“肃遂拜蒙母，结友而别”一...
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    篇6：2021—2022学年部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识点梳理2021—2022学年部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：《骆驼祥子》知识点梳理作者名片舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。主要内容《骆驼祥子》讲述的是民国时期北平（今北京）城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。小说艺术性地概括了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，再到精神崩溃、走向堕落的苦难一生。它深刻地揭...
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  篇7：部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识点梳理部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》知识点梳理激趣导入：有人说，如果你想赏一幅旧社会风情画，你可以去看《骆驼祥子》；如果你想品一杯人生百味酒，你也可以去看《骆驼祥子》；如果你想听一折老北京方言戏，你还是可以去看《骆驼祥子》。那么，《骆驼祥子》究竟是一本怎样的书呢?今天就让我们一起走进《骆驼祥子》寻找答案吧。一、重点1. 了解《骆驼祥子》的主要内容和人物、精彩的情节片段。2. 学习用圈点批注的符号从多个角度对名著的精彩段落作出评价和赏析。二、难点学习用圈点批注法阅读名著，培养初步的文学作品欣赏能力，养成课外阅读的习惯。一、考点梳理1. 走近作者老舍(1899——1...
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  篇8：2021-2022学年部编版语文七年级下册 第五单元第21课《己亥杂诗》知识点2021-2022学年部编版语文七年级下册 第五单元第21课《己亥杂诗》知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文七下《己亥杂诗》知识点一、作者简介清思想家、文学家。浙江仁和（今杭州）人。道光进士，官礼部主事。学务博览，重经世济民。主张从事政治和经济改革，以解决当时日益深入的社会危机，并热切要求抵抗资本主义国家的经济和军事侵略，维护国家主权,并强调万事万物都处于变化之中。所作诗文，极力提倡“更法”、“改图”，深刻揭露清王朝统治的腐朽，反映社会阶级矛盾的日益尖锐，洋溢着爱国热情。《明良论》、《病梅馆记》等文，和《己亥杂诗·九州生气恃风雷》等诗篇，皆为其代表作。散文奥博纵横，自成一家，诗尤瑰丽奇肆，有“龚派”之称。著有《龚自珍全集》。二、写作背景这一首是原第五首。诗人寄居京师二十年，一旦辞别，...
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 篇9：第17课《短文两篇——爱莲说》知识点梳理 2021—2022学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》知识点梳理 2021—2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱莲说》讲练结合宋·周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣!【文学常识】说，古代的一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。周敦颐（1017——1073），字茂叔，道州营道（今湖南道县）人，北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。...
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    篇10：2021-2022学年部编版语文七年级下册第17课《陋室铭》知识点梳理汇总（含答案）2021-2022学年部编版语文七年级下册第17课《陋室铭》知识点梳理汇总（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下学期《陋室铭》知识点总结（注释、通假字、一词多义、古今异义、词类活用、中心思想、重点句翻译、译文、练习）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青 。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？《陋室铭》 作者：刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今河南洛阳）人，唐朝文学家，有“诗豪”之称。著有《刘梦得文集》。代表作有《竹枝词》《乌衣巷》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。【注释】[铭]，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为...
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  篇11：2021-2022学年部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首》知识点总结2021-2022学年部编版语文七年级下册第21课《古代诗歌五首》知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌五首知识点整理《登幽州台歌》前不见“古人”：古代惜才爱才的贤明君主；后不见“来者”：未来的贤明君主；前两句直抒胸臆，表现了诗人 生不逢时，怀才不遇的孤独与伤感；“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”（主旨句）念：想到； 表现诗人纵览古今、宽广无垠的精神境界；悠悠：形容时间的久远和空间的广大；从时空的角度表现诗人的孤寂感；独：孤独，诗眼，渲染了诗人内心的孤寂、凄凉，辛酸之感；（作用：“独”与前两句相呼应，进一步点明诗人内心的孤寂、辛酸，深化意境，突出诗人卓然独立的孤傲）4、对最后两句话的理解：“悠悠”与“独”一大一小，形成强烈对比，把诗人把个人放到广漠无边的宇宙背景中，使个人...
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  篇12：第二部分 专题二 字音、字形-三、课标古诗文重点字词训练-七年级下册（精练册课件）-【一战成名】2022山西中考语文考前新方案中考总复习第二部分 专题二 字音、字形-三、课标古诗文重点字词训练-七年级下册（精练册课件）-【一战成名】2022山西中考语文考前新方案中考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第二部分 基础运用（读·书&读·写）七年级下册机
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    Tags：七年级,下册,语文,重点,知识点
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