篇1：济南版生物七上：第一单元 第二章 观察生物结构 基础达标检测卷（含解析）济南版生物七上：第一单元 第二章 观察生物结构 基础达标检测卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：[济南版]七年级生物上
第一单元 第二章基础达标检测卷
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 总分
得分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．在制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验中，可以不使用的材料器具是( )
A．载玻片 B．生理盐水 C．培...
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  篇2：人教版生物七年级下册期末复习章节知识点汇总及练习 第七章 人类活动对生物圈的影响2019-2020学年甘肃省平凉市崆峒区七年级（上）期末生物试卷 （word版含答案解析）人教版生物七年级下册期末复习章节知识点汇总及练习 第七章 人类活动对生物圈的影响2019-2020学年甘肃省平凉市崆峒区七年级（上）期末生物试卷 （word版含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章 人类活动对生物圈的影响满分秘籍一、计划生育晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚晚育：提倡婚后推迟2到3年生育少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平优生：婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚二、分析人类活动破坏生态环境的实例1. 人类活动改善生态环境：“三北”防护林 人类活动破坏生态环境 大肆砍伐森林，破坏植被草原过度放牧，沙尘暴危害严重大量捕杀野生动物大量使用农药、化肥污染环境等三、环境污染：1. 概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响2. 类型 大气污染...
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   篇3：七上 第一单元 成长的节拍 复习（微课+课件+知识点总结）七上 第一单元 成长的节拍 复习（微课+课件+知识点总结）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元《成长的节拍》知识点总结关键词一：中学时代1. 新的起点、新的阶段。2.成长的礼物：新的机会和可能，新的目标和挑战。它们能够激发我们的潜能，实现自我超越，成就新的自我。3.中学时代在生命的历程中有什么重要作用？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。关键词二：少年有梦1.有梦就有希望（为什么要有梦想？）（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩； (2)少年有了梦想，人类社会才能不断地进步和发展。2.少年要有怎样的梦想...
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  篇4：（人教版）初中生物七上 第一单元第二章综合测试（含答案）（人教版）初中生物七上 第一单元第二章综合测试（含答案）资料可供全国地区适用。
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一、选择题（本题共10小题，共40分。）
1.芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡。这一事例说明（ ）
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物
2.夏天到了，鹦鹉褪落一地绒羽。影响鹦鹉换羽的因素是（ ）
A.温度 B.阳光 C.空气 D.水分
3.在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的是（ ）
A.青草与山羊 B.青草与青蛙 C.工蜂与蜂王 D.水稻和稗草
4.生活在沙漠中的植物一般不具备的特征是（ ）
A.叶面宽大 B.茎肥厚多汁 C.根系发达 D.角质层致密
5.某生物兴趣小组在探究“影响鼠妇...
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   篇5：北师大版七年级生物素材：第一单元 认识生命 知识点总结北师大版七年级生物素材：第一单元 认识生命 知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元认识生命第1章 生命的世界§1.1.1 形形色色的生物一、生物的多样性1.物种多样性 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物。动物 脊椎动物：鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 植物 ：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子和被子） 微生物 ：细菌、真菌、病毒2．遗传（基因）多样性在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同。如菊花有2万至2.5万个品种；同一头母猪却生下了一窝白猪、花...
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  篇6：（人教版）初中生物七上 第一单元第一章综合测试（含答案）（人教版）初中生物七上 第一单元第一章综合测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第一章综合测试
一、选择题（本题共10小题，共50分。）
1.银杏是植物中的活化石，如果想了解银杏树的形态结构，常用的科学方法是（ ）
A.观察法 B.比较法 C.调查法 D.模拟实验法
2.下列各项中，都属于生物的是（ ）
①敲击能发出声音的钢琴 ②玉米 ③鸡 ④石头 ⑤珊瑚虫 ⑥机器人 ⑦没有细胞结构的病毒
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤⑦
3.白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，但专家称白鳍豚已经功能性灭绝。因为在2006年底，六国科考队沿长江进行了3 436千米的寻找后，未发现白鳍豚。其中沿长江寻找白鳍豚的方法属于（ ）
A.观察法 B.调查法...
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  篇7：苏教版七年级上册生物第一单元探索生命的奥秘 知识点与课后练习（word版含答案）苏教版七年级上册生物第一单元探索生命的奥秘 知识点与课后练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：玉门三中苏教版七年级生物上第一单元知识点与章检测【知识点归纳】第1单元探索生命的奥秘第1章周围的生物世界一、我们周围的生物1.有生命的物体叫做生物。2.除病毒外，生物都是由细胞构成的。3.依据生命特征辨别常见的生命现象：由小长大、新陈代谢、遗传变异、应激性、适应性。二、生物与环境的关系1.生态因素非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；（直接影响生物）生物因素：影响某种生物生活的其他（同种或其他种类的）生物。2.生物适应环境的实例：亚马逊流域的瓶子树贮存水分、仙人掌的叶退化成刺、蚯蚓适应土壤中生活的结构特点。3.生物影响环境的实例：亚马逊流域的瓶子树改善气候...
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   篇8：人教版七上生物第一单元：第一章认识生物巩固强化复习习题课件（20张）人教版七上生物第一单元：第一章认识生物巩固强化复习习题课件（20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一章巩固强化复习第一单元 生物和生物圈1．生物的基本特征生物的特征 特征解读 生命现象生物的生活需要营养 动物通过异养，植物通过自养，从外界获取营养物质 植物进行光合作用，动物捕食生物能进行呼吸 绝大多数生物吸入氧气，呼出二氧化碳 鲸时常浮出水面换气生物能排出体内产生的废物 生物在生活中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外 大汗淋漓、落叶飘零生物的特征 特征解读 生命现象生物能对外界刺激作出反应 动物相对于植物来说，应激性更灵敏 受到碰触的含羞草叶片合拢生物能生长和繁殖 生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代 种子萌发、鳄...
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    篇9：人教版生物七年级下册期末复习章节知识点汇总及练习 第五章 人体内废物的排出2019-2020学年甘肃省平凉市崆峒区七年级（上）期末生物试卷 （word版含答案解析）人教版生物七年级下册期末复习章节知识点汇总及练习 第五章 人体内废物的排出2019-2020学年甘肃省平凉市崆峒区七年级（上）期末生物试卷 （word版含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 人体内废物的排出
满分秘籍
一、排泄
1. 概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
2. 途径：
（1）呼吸系统：以气体的形式排出——二氧化碳、水
（2）皮肤：以汗液的形式排出——水、无机盐、尿素
（3）泌尿系统：以尿液的形式排出——水、无机盐、尿素
3. 排泄不同于排遗：排遗是食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
434657541275二、泌尿系统的组成
肾脏： 形成尿的场所：左右各一，每个肾脏由100多万个肾单位构成
输尿管：输送尿液
膀胱： 有贮尿的作用
尿道： 排尿的通道
三、尿的形成（肾单位是...
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    篇10：人教版生物七年级下册期末复习章节知识点汇总及练习 第六章 人体生命活动的调节2019-2020学年甘肃省平凉市崆峒区七年级（上）期末生物试卷 （word版含答案解析）人教版生物七年级下册期末复习章节知识点汇总及练习 第六章 人体生命活动的调节2019-2020学年甘肃省平凉市崆峒区七年级（上）期末生物试卷 （word版含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六章 人体生命活动的调节
满分秘籍
一、人的视觉和听觉
1．眼球的结构与功能
（1）眼球的结构
393001569215
?? ?? 角膜：无色透明，可透光
外膜
?? 巩膜：白色，保护眼球内部（白眼珠）
? 眼球壁?? ?? 虹膜 有色素，中央是瞳孔，通光（黑眼珠）
中膜??
?? 脉络膜：有血管、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）
? 内膜：视网膜，上有大量感光细胞，能感受光的刺激
?? 晶状体：双凸镜，曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体
内容...
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    篇11：济南版生物七上：第一单元第一章 认识生命现象 综合测试（含答案）济南版生物七上：第一单元第一章 认识生命现象 综合测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章测试一、选择题（本大题共20小题，共20分）下列不属于生命现象的是（ ）A.蜻蜓点水B.钢铁生锈C.公鸡打鸣D.葵花向阳制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色．通常使用的染液是（ ）A.蒸馏水B.清水C.生理盐水D.碘液牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（ ）A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖细胞分化是指（ ）A.细胞体积增大的过程B.细胞之间相互连接的过程C.细胞恢复分裂能力D.细胞形态、结构、功能定向发展的过程调查时要选取...
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  篇12：济南版生物七上：第一单元第一章 认识生命现象 单元测试（解析版）济南版生物七上：第一单元第一章 认识生命现象 单元测试（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：济南版七年级上册生物 1.1认识生命现象 单元测试
一、单选题
1.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A.?具有遗传变异的特性?B.?能对外界刺激作出反应
C.?能适应环境并影响环境D.?具有生长和繁殖的特性
2.生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的。下列说法与该观点不符的是
A.?鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活（? ）?...
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  篇13：济南版生物七上：第一单元第一章 认识生命现象 测试卷（解析版）济南版生物七上：第一单元第一章 认识生命现象 测试卷（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：生物济南版七年级上册第一章认识生命现象 测试试卷
一、选择题
1.米勒研究生命起源应用的科学方法是（?? ）
A.?观察法??B.?调查法??C.?比较法??D.?模拟法
【答案】D
【考点】科学探究的方法
【解析】【解答】米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽...
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   篇14：人教版七上生物第一单元：第二章巩固强化复习习题课件（16张）人教版七上生物第一单元：第二章巩固强化复习习题课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第二章巩固强化复习第一单元 第二章 了解生物圈1．生物与环境的关系2．探究实验探究的一般过程：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。3．生态系统成分 生产者 消费者 分解者所属类型 绿色植物 大部分动物 细菌、真菌等作用 光合作用，制造有机物 促进物质循环 将遗体等分解成无机物，供植物重新利用食物链中位置 起始位置 从第二位开始 没有位置DCAC(1)鼠妇喜欢生活在潮湿的地方 (2)湿度；其他环境条件相同且适宜(答出“其他环境条件相同”即可)(3)更多分布在潮湿环境(意思相同即可) (4)是(1)生产；...
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   篇15：济南版生物七上：第一单元第一章 认识生命现象 单元复习训练题（含解析）济南版生物七上：第一单元第一章 认识生命现象 单元复习训练题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 认识生命现象
一、选择题
1.下列不属于生命现象的是（ ）
A.?牛吃草??B.?蝌蚪长成青蛙??C.?北风吹，雁南飞??D.?水结成冰
2. 下列叙述中，属于生物共同特征的是（? ）
A.?都是由细胞构成B.?都具有神经系统C.?都能进行光合作用D.?都能生长和发育
3.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）
A.?生长现象?...
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  篇16：济南版 七上 生物 第一单元第一章第四节生物学的研究工具课件（20张PPT）济南版 七上 生物 第一单元第一章第四节生物学的研究工具课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习使用显微镜
学习目标
①知识目标：了解显微镜的构造；说出显微镜各部分的名称和功能。
②能力目标：能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；
③情感目标：认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯，初步形成实事求是的科学态度。
目镜:放大物象
镜筒:连接目镜与物镜
转换器:调换物镜
物镜:放大物象
载物台:放置玻片
遮光器:调节光线强弱
反光镜:反射光线
镜座:支持、稳定作用
粗准焦螺旋:升降镜筒
细准焦螺旋:升降镜筒
镜臂:连接作用
镜柱:支持作用
压片夹：固定玻片
通光孔:光线通过
1.显微...
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    篇17：陕西省咸阳市乾县七年级上生物第一单元常考题型总结（有答案）陕西省咸阳市乾县七年级上生物第一单元常考题型总结（有答案）资料可供咸阳市地区适用。
大致详情：常考命题点突破命题点1 生物的特征考法一 通过一种现象判断生物的特征1.(2018·湖南娄底)读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是( )A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物2.(2018·山东滨州)下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同（ )A.燕子育雏 B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗 D.小羊发现狼后迅速逃离考法二 生命现象的判断3.(2018...
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   Tags：生物,第一,单元,知识点,归纳
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