篇1：浙教版数学七年级下册 5.4 分式的加减 教案浙教版数学七年级下册 5.4 分式的加减 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分式的加减【教学目标】1．知识与技能：掌握同分母分式加减的法则，会进行同分母分式的加减运算。2．过程与方法：经历探索分式加减运算法则的过程，理解其算理。3．情感、态度与价值观：用类比的方法掌握分式加减运算的法则，体会各知识点之间的密切联系。【教学重难点】重点：同分母分式的加减运算。难点：分母互为相反数的分式加减运算。【教学过程】1．创设情境：计算：回顾：同分母分数相加减的法则：分母不变，分子相加减。2．探究新知：（连一连）注：为了检验计算方法是否正确，代入具体的数值检验计算方法是否正确。概括：同分母分式相加减法则：分母不变，分子相加减。即。3．讲授新课例1：...
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 篇2：沪科版数学七年级下册 9.3分式方程（1）教案沪科版数学七年级下册 9.3分式方程（1）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9.3分式方程（一）教学目标1.经历探索分式方程概念、分式方程解法的过程.2. 理解分式方程与整式方程之间的联系与区别，进一步体验“转化”的数学思想.3.了解分式方程增根的含义，体会解分式方程验根的必要性.4. 培养学生自觉反思求解过程和自觉检验的良好习惯，培养严谨的治学态度.教学重点及难点1.探索解分式方程的一般步骤，掌握解分式方程验根的方法是本节课的重点.2.对解分式方程可能产生增根原因的理解是本节课的难点.教学时只要求学生能够初步了解，不必作过多的引申.教材分析本节通过探索本章引言中问题 ( http: / / zk. / " \o "欢迎登陆全品中考网 )的等量关...
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 篇3：沪科版数学七年级下册 9.3 分式方程(5) 课件沪科版数学七年级下册 9.3 分式方程(5) 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)9.3 分式方程复习巩固1、什么是方程？2、什么是分式？3、最简公分母是怎样找到的？含有未知数的等式。分母中含有字母的式子1）系数：最小公倍数2）相同因式：最高次幂3）不同因式：连同其指数思考洪老师从家到学校，步行走了1千米，骑车行驶了6千米，其中骑车比步行的速度快25千米/时，骑车和步行所用的时间相同，求洪老师步行的速度为 多少千米/时？解：设洪老师步行的速度为x千米/时，则洪老师骑车的速度为 千米/时，步行所用的时间为 小时，洪老师骑车所用的时间为 小时，由题意可列式：分式方程的...
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  篇4：沪科版七年级下册数学 9.1.1分式的概念及其基本性质 教案沪科版七年级下册数学 9.1.1分式的概念及其基本性质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分式的概念及其基本性质教学目标：1、通过用分式表示现实情境中的数量关系,了解分式的概念以及分式有意义和值为0的相关知识.2、通过用分式描述现实生活中的数量关系,让学生了解数学的应用价值,体会数学来源于生活.3、通过类比思考,揭示分式有意义的条件,培养学生在解决数学问题时对类比思想的使用.4、经历与分数类比学习分式的过程,养成缜密的思维习惯,体验数学的价值.教材分析：本章是在学生掌握整式的四则运算,多项式的因式分解以及一元一次方程解法的基础上,对代数式及方程相关知识进一步的学习.本节课作为本章的起始节,通过用代数式表示实例中的数量关系给出分式和有理式的概念,指出分式有意义的条件,为下一...
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 篇5：沪科版数学七年级下册 9.2 分式的乘除 教案沪科版数学七年级下册 9.2 分式的乘除 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9.2.1 分式的乘除（1）教学目标(一)知识与技能目标使学生理解并掌握分式的乘除法则，运用法则进行运算，能解决一些与分式有关的实际问题．（二）过程与方法目标经历探索分式的乘除运算法则的过程，并能结合具体情境说明其合理性（三）情感与价值目标教学过程中渗透类比转化的思想，让学生在学知识的同时学到方法，受到思维训练．教学重点和难点重点是掌握分式的乘除运算难点是分子、分母为多项式的分式乘除法运算．教学过程1.情境导入：（1）金华制衣厂新进一种布料,a米布料能做b件上衣,一件上衣用料（ ）；（2）2a米布料能做3b条裤子,一条裤子用料（ ）；（3...
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 篇6：沪科版数学七年级下册 9.3 分式方程（一） 教案沪科版数学七年级下册 9.3 分式方程（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9.3分式方程（一）教学目标能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用。经历探索分式方程概念、分式方程解法的过程，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验根。教学分析重点：分式方程及其解法难点：理解增根的意义，会检验舍去增根。教具：PPT（9.3分式方程（第1课时））教学过程复习旧知分式的定义：分母中含有字母的式子，且分明不能为0.方程的定义：含有未知数的等式叫做方程。解一元一次方程的步骤：去分母去括号移项合并同类项把系数化为1检验情景导入一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用的时间，与以最大...
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  篇7：沪科版数学七年级下册 9.2 分式的加减 教案沪科版数学七年级下册 9.2 分式的加减 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：同分母分式的加减法教学目标：1、类比同分母分数加减法的法则得出同分母分式加减法的法则。2、分进行同分母分式加减法运算。过程与方法：由学生自主探索解题途径，在此过程中，通过观察、对比等手段，会进行同分母分式加减法的运算。加强学生的直觉思维，培养学生的观察能力。重点：同分母分式加减运算。难点：掌握同分母分式加减运算的法则。教学过程：1、 引上节课我们学习了通分有关的知识，同学们知道通分是为了了分式加减运算作准备的。那么同学们能不能解决如下的两个问题呢？看看这两个问题得到的算式是什么类型的运算呢？问题1 某人用电脑录入汉字文稿的效率相当于手抄的3倍，设他手抄的速度为a字/时，那么...
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   篇8：沪科版数学七年级下册 9.2 分式的运算 教案沪科版数学七年级下册 9.2 分式的运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9.2.2 分式的加减（2）【教材内容分析】异分母分式的加减是分式的基本运算之一。是在学生学习了同分母的分式相加减的基础上学习的，通过与异分母分数加减的类比，容易知道只要把异分母转化为同分母就可以了，即是通分。通分的依据是分式的基本性质，通分充分体显了转化的思想；异分母的分式相加减是分式混合运算的基础，所以本节课的教学内容是通分。【教学目标】理解分式的通分，最简公分母的概念。类比分数通分，掌握分式通分方法，并能对分式进行通分。3、会确定几个异分母分式的最简公分母。4、掌握分式中负号问题的处理。【教学重点】确定最简公分母并正确通分【教学难点】分母是多项式的异分母分式的通分...
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 篇9：沪科版数学七年级下册 9.2分式的运算（第1课时分式的乘除）（共21张）沪科版数学七年级下册 9.2分式的运算（第1课时分式的乘除）（共21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第1课时 分式的乘除沪科版数学七年级下册9.2 分式的运算第9章 分式教学目标二、什么叫约分？它的步骤是什么？答：把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做约分。它的步骤是：1、把分式的分子、分母分解因式。2、约去分子与分母的公因式。三、什么叫最简分式？答：分子与分母没有公因式的式子，叫最简分式。一、分式的基本性质是什么？分式的分子与分母同时乘以（除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变复习回顾口答：化简复习回顾1.根据分数的乘除法的法则计算：（1）（2）法则新知导入分子分母能约分的要约分，结果为最简分数还记得分数...
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   篇10：沪科版数学七年级下册 9.3 分式方程及其解法 教案沪科版数学七年级下册 9.3 分式方程及其解法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9．3 分式方程 分式方程及其解法教学目标：经历探索分式方程的概念；经历探索分式方程解法的过程，掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法，知道转化的思想方法在解分式方程中的应用；3．了解增根的概念，会检验一个数是不是分式方程的增根，会根据增根求方程中字母的值．教学重点：分式方程的解法和应用教学难点：解分式方程可能产生增根原因的理解。教学过程：复习引入前面我们学习了分式的有关性质及计算，我们来看下面问题：（2） （3）（5） （6）（8） （9）上面代数式中，哪些是整式？...
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 篇11：沪科版数学七年级下册 9.1分式及其基本性质-教案沪科版数学七年级下册 9.1分式及其基本性质-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9.1分式及其基本性质一、学习目标1.能用分式表示现实情境中的数量关系。2.了解分式的概念，明确分式与整式的区别。3.在用分式表示现实情境中的数量关系中体会分式的模型思想，感受数学知识的应用价值。4.理解分式的值为零，分式有意义和无意义的条件。二、重点难点1.重点：分式的概念和分式的值为零，分式有意义和无意义的条件。2.难点：对分式概念的理解，以及分式的值为零的确定。三、教学过程（一）复习引入：下列代数式哪些是单项式，哪些是多项式？（让学生说什么是单项式和多项式，以及整式。）(二)自主学习：（1）一个长方形的面积是60平方米，长12米，那么宽是___________米...
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  Tags：七年级,下册,数学,分式,知识点
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