篇1：小学毕业升学总复习·数学课件+配套练习（共48份打包）小学毕业升学总复习·数学课件+配套练习（共48份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第四章综合与实践第一节一般复合实际问题一般复合实际问题复合实际问题是由几道有联系的简单实际问题组合而成的。_______________________和___________的复合实际问题，称为一般复合实际问题。不具备特定的结构特征解题规律一般复合应用题的解法一般复合实际问题没有一定的解答规律，通常把它分解成几个简单的一步应用题，分别求出间接问题，然后求出结果。在具体分析解答中，一般采用________、________或________________。分析法分析综合法综合法一般复合应用题的解法1.__________：从条件想起，根据两个...
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     篇2：北师大版五年级数学下册全册配套练习题北师大版五年级数学下册全册配套练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：新北师大版五年级数学下册全册配套练习题一 分数的加减法第一课时 折纸一、口算。 二、填空。（1）2个是（ ），里面有（ ）个。（2）比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。（3）分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。(4) （5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与的差是( ).（6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是(...
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  篇3：总复习-人教版数学五年级上册寒假练习（含解析）总复习-人教版数学五年级上册寒假练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习-人教版数学五年级上册寒假练习一、选择题1．如下图，如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。A．（4，4） B．（4，5） C．（5，4） D．（3，3）2．用同样长的小棒摆出了两个图形，如图，那么（ ）。A．左图面积大 B．右图面积大 C．左右图面积同样大3．在一条笔直走廊一侧，每隔a米摆放一盆花（两端不放），一共摆了x盆花，这条走廊长（ ）m。A．ax－1 B．ax＋1 C．a（x＋1） D．a（x－1）4．两个非零的数相乘，如果两个数都缩小到原来的，那么积就缩小到原来的（ ）。A． B． C．5．6.35×0.7+0...
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    篇4：圆（同步练习）五年级下册数学苏教版（带答案）圆（同步练习）五年级下册数学苏教版（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学五年级下册圆课时练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共20分)1．(本题2分)在一张长5厘米，宽4厘米的长方形中剪一个最大的圆，圆的半径是（ ）A．2厘米 B．4厘米 C．5厘米2．(本题2分)在一个边长为4厘米的正方形中，画一个最大的圆，圆的直径是（ ）A．4厘米 B．．2厘米 C．8厘米3．(本题2分)圆的大小由（ ）决定，圆的位置由（ ）确定．A．面积 B．半径 C．圆心4．(本题2分)一个圆的半径扩大2倍，则它的周长扩大（ ）A．2倍 B．4倍 C．8倍...
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   篇5：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数的意义（四）人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数的意义（四）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的意义(四)五年级数学部分与整体的关个整体可以用自然数涂色部分是整体的士表,我们通把叫做单位平均分两个量间的关系个物体,一个计量单位知梨的搬量是苹果教量的或是一些物体等都可以看作数度量一分数的产古人测量中创造分数一刻下的不足一怎么办个整体,把这个整体平均分成《左传中的分数若干份这样的一份或几份都只我国古代《九章算术中的分数可以用分数来表的际测量中需要分数一用分数表示长度把单位”“平均分成若干梳用直线上的点表示分数毫米=厘米女1>份表示其中一份的数叫分高一除法得不到整数商个日饼平均分给4人每分多个?数单位例:号的分数单位是(支理个月饼平...
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   篇6：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数的意义（一）人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数的意义（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的意义(一)》学习任务单【课前准备】1.准备若干张形状是长方形、正方形、圆的纸，课上参与学习时用来折一折、画一画等操作。也可以按下面的形状剪下来，可以多剪几个。如果都不方便准备，那就准备好一张白纸。2.水彩笔若干支（如果有困难可以用铅笔、签字笔代替）。【课上活动】活动一：分一分：把下面的一个图形、一条线段和一些物体平均分给4个小朋友。活动要求：（1）先在图中分一分、涂一涂、圈一圈，把分的过程表示出来。（2）在横线上用分数表达出每人得到的结果。活动二：你能用分数表示出下图中粉色糖果数和黄色糖果数之间的关系吗？把分数写在横线上，并在图中表达出自己的想法。活动三：...
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    篇7：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数的意义（二）人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数的意义（二）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的意义(二)五年级数学剩下的不足么记?∥制公氏故名日城耶一故不書伢一天王使宰一元春秋左傳書非公命也春王正月日篇魯夫人故《左传》载国秋左傅也先王之制大都虢叔死爲佗父貴之也正月不書印位攝也○三月公及邾依父惠公仲城大小,中最分之记大之不可共叔段欲立之亟武公娶于中口武姜生莊公月公及邾儀父盟于蔑蹄于我生桓公而惡公薨是至以聲子生隱公国都的三诸超中的侯过等不周的的文不超都王可过九之一个京不度非制城大叔祭仲曰都城過武公公及莊公故之盟○四月費伯師邾子克也未王命宋人盟于宿○冬十有二月祭伯來夏五月郊伯克仰子仲子生而有文...
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   篇8：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-不规则物体的体积人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-不规则物体的体积资料可供全国地区适用。
大致详情：《不规则物体的体积》学习任务单【课前准备】学习任务单、橡皮泥、量杯（或其它容器）、水、笔和练习本。【课上活动】如何获得橡皮泥的体积，请同学们准备好你要用到的研究用具，用自己喜欢的方法进行研究。边研究边记录数据，并完成学习任务单。步骤捏的方法切的方法排水法第1步把转化成把转化成测量的体积第2步测量测量测量第3步根据根据根据结论【课后作业】1.数学书第41页第7题珊瑚石的体积是多少？2.数学书第41页第8题爸爸在一个底面积为51dm2的长方体鱼缸里放了一个假山石，水面上升了3cm。这个假山石的体积有多大？【参考答案】1.数学书第41页第...
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   篇9：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数的意义（三）人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数的意义（三）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的意义（三）》学习任务单【课前准备】请准备不少于6个同样的圆片。【课上活动】初步体验请你选择喜欢的方式列式并计算下面这组题目：把8个月饼平均分给2人，每人分得多少个？把4个月饼平均分给2人，每人分得多少个？把2个月饼平均分给2人，每人分得多少个？把1个月饼平均分给2人，每人分得多少个？把1个月饼平均分给3人，每人分得多少个？把1个月饼平均分给4人，每人分得多少个？迁移应用请你拿出3个圆片代表3个月饼，折一折、剪一剪，研究：把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？再次挑战请你试着做一做。3千克油平均装在8个瓶子，每瓶装多少千克油？巩固提升（1）在下面的...
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   篇10：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-图形的运动（三）人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-图形的运动（三）资料可供全国地区适用。
大致详情：图形的运动(三)第一课时五年级数学你能用数学语言来描述这些生活现象吗?。平移轴对称旋转它们有的是,有的不是。钟表指针风扇扇叶风车我觉得它们都是但我说不清为什么道闸起落杆秋千你看到了什么不同?它们是如何旋转的?AW有的向左转,有的向右转多钟表指针风扇扇叶风车我听懂你的意思了。你看到了什么不同?它们是如何旋转的?AW有的向左转,有的向右转多钟表指针风扇扇叶风车我听懂你的意思了。顺时针旋转逆时针旋转旋转方向。指针有什么相同和不同?怎样才能准确描述旋转过程呢?01030指针分别旋转了多少度?左侧指针:指针从12顺时针旋转到右侧指针:指...
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  篇11：人教版 【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-容积和容积单位人教版 【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-容积和容积单位资料可供全国地区适用。
大致详情：容积和容积单位五年级数学容积和容积单位/好奇的?感兴趣)的?想问的?什么是睿衩?单位有呖些名积单位和体积单位义间有什么关系?怎么求容积?计算法和体秋样吗?超宽内筒普通内筒“超宽内筒”什么意思?甲乙cmcm你有什么发现?好15cm68cm8915cmcm奇的?想问的?体积相等,容积是不是也相等呢?下甲乙68cm89cm一你有什么发现?又能联想到点什么?15cmcm15cmcm有哪些收获甲盒子四壁薄,内部空间「里面空间越大,它的就大,装的沙子就多;乙容积就越大,里面空盒子四壁厚,内部空间就(间越小,容积就越小...
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   篇12：人教版 【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-和的奇、偶性 人教版人教版 【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-和的奇、偶性 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)和的奇、偶性五年级数学掷骰子赢大奖?5元掷一次骰子；?把掷到的数连加一次求出和；?和是几，就领取几号奖励。掷骰子赢大奖?5元掷一次骰子；?把掷到的数连加一次求出和；?和是几，就领取几号奖励。掷骰子赢大奖?5元掷一次骰子；?把掷到的数连加一次求出和；?和是几，就领取几号奖励。掷骰子赢大奖?5元掷一次骰子；?把掷到的数连加一次求出和；?和是几，就领取几号奖励。你想做点什么或者说点什么呢？建议他要讲诚信。把奖品都放到偶数的位置上。建议改成掷2次再相加。掷2次再相加，真的有可能中奖？掷2次再相加，真的有可能中...
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   篇13：苏教版 五年级上册数学 期中练习（无答案）苏教版 五年级上册数学 期中练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版五年级上册数学练习考试时间：90分钟 试卷总分：100分一、仔细审题，细心计算。(共31分)1.直接写出得数。(共8分)9.6＋4 = 8.8－4.5 = 6.43－0.43 = 0.64－0.6 =2.8＋3.2 = 10－0.09 = 24×5= 5－3.4 =2.列竖式计算，带☆的要验算。(共14分)13.8-2.75= 7.85+0.875= ☆99―10.24=10.98+8.43= 8.24－3.56=...
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  篇14：苏教版五年级数学下册 五 分数加、减法练习 教案苏教版五年级数学下册 五 分数加、减法练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第83页的练习十二第8～12题。1.学生进一步掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算异分母分数加、减法，能简单估计异分母分数加、减法的结果；了解特殊关系的分数加、减计算时的规律，并运用规律快速计算；能用分数加、减法解决简单的实际问题。2.学生进一步熟练分数加、减法计算技能，提高计算正确率；通过计算、比较、讨论发现一些计算规律，发展观察、比较、分析、归纳等思维能力，进一步发展数感，培养分析和解决有关分数加、减法实际问题的能力。3.学生体会分数加、减法在实际生活中的应用，培养应用意识；进一步感受数学存在丰富的规律，激发学习数学的兴趣，产生对数学的好...
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   篇15：苏教版五年级数学下册《圆的认识练习》教案苏教版五年级数学下册《圆的认识练习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第89～90页的练习十三第4～10题。1.使学生进一步认识圆的特征，进一步掌握用圆规画圆的方法；了解圆心与圆的位置、半径或直径与圆的大小之间的关系；能用圆的知识解释一些简单的生活现象。2.使学生通过观察、动手操作、比较等活动，加深对圆的认识；提高动手操作实践的能力，进一步培养学生的观察比较、动手操作、抽象概括的能力，进一步发展学生的空间观念。3.使学生通过主动参与操作、实践等活动，体验圆与日常生活的密切联系，体会数学知识的价值和作用，增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。认识圆的相关属性：圆心决定圆的位置、半径或直径决定圆的大小。理解并归纳圆的相...
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   篇16：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-折线统计图（二）人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-折线统计图（二）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)折线统计图（二）五年级数学资料资料资料资料中国已经进入到老龄化社会。尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。“出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素。”人口数/万人2001—2010年上海出生人口数统计图11.010.510.09.59.08.58.07.57.06.56.05.502.3620012002200420052006200820092010年份人口数/万人2001—2010年上海死亡人口数统计图11.010.510.09.50.420.439.08.58.0...
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  篇17：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数加减法（三）人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数加减法（三）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数加减法(三)五年级数学下面是小雯一天的时间安排学习占一天的课外活动占一天的24睡觉占一天的其他活动占一天的12根据信息,提出问题并解答我提出的问题是:小受学和课外活动-夫占一天的几分之几十2424-24容小雯总刃和课外活动一共占一天的可以约分成5。12我提出的向题是:小度课外活动他话协相比听项动用的时间长?多用的时邮一天的几分之几?4_2=18--啓其他力用的时间长,多用的时间占天的球我提出的问题是:小雯学习,课外活动和其他活动一共占一天的几分之几立+怎么计算呢?我提出的问赠是:小、雪学习课外活动和他活动一占天的几分之几?28624m=7...
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    篇18：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-总复习：分数的意义人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-总复习：分数的意义资料可供全国地区适用。
大致详情：《总复习：分数意义的梳理》学习任务单【课上活动】学习活动一：请用自己喜欢的方式写一写，画一画，表示出。巩固练习:（1）20克盐，平均分成4份，每份是总数（），每份（）克。（2）25克盐，平均分成4份，每份是总数（），每份（）克。学习活动二：：以黄纸条的长为单位“1”，量一量镇尺的长。学习活动三：根据这幅图的信息，用分数表示关系。男生占全班人数的（）女生是男生的（）女生占全班人数的（）女生比男生少（）女生女男生少全班人数的（）男生是女生的（）男生比女生多全班人数的（）男生比女生多（）活动提示：每句话是谁跟谁在比？谁是标准？【课后作业】1...
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    篇19：人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数加减法（二)人教版【同步配套】五年级下册数学 教案+课件+任务单-分数加减法（二)资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数加减法（二）》学习任务单【课上活动】活动一：根据下面的数学信息，请你分别提出一个数学问题，并列出算式。图书阅览室一层有265人，二层有53人，？2.一根跳绳1.45元，一个毽子0.8元，？3.春天到了，农民伯伯给果树浇水。上午浇了所有果树的，下午浇了，？活动二：计算下面各题。265+53=1.45+0.8=+=265-53=1.45-0.8=-=活动三：请思考：（1）整数、小数和分数加减法，它们之间有什么相同点吗？（2）整数和小数加法都满十进一，而分数加法为什么不是呢？活动四：春风小学开展丰富多彩的课外活动，五年级的每位同学都参加了一个小组的...
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