篇1：《2.3大面积单位间的进率及单位换算》（同步练习）四年级上册数学人教版(含答案）《2.3大面积单位间的进率及单位换算》（同步练习）四年级上册数学人教版(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《2.3大面积单位间的进率及单位换算》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共3小题）1．6.5公顷＝ 平方米 15分＝ 时 2600000平方米＝ 平方千米＝ 公顷2．19届亚运会将于2022年9月在中国杭州举行。作为亚运会主场馆的杭州奥体博览城核心区占地1543700平方米，合 公顷。核心区建筑总面积约2720000平方米，改写成用“万平方米”作单位的数是 万平方米。3．云龙湖是国家5A级风景区，它的水域面积为7.5平方千米，合 公顷，某人骑自行车绕云龙湖东湖一周，用时45分，合 小时。二．选择题（共...
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  篇2：冀教版数学四年级上册1.2升和毫升的进率 教案冀教版数学四年级上册1.2升和毫升的进率 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2节 升和毫升的进率
【教学内容】
教材第4～5页。
【教学目标】
知识技能
1．理解、掌握升和毫升之间的进率，并能进行简单的换算。
2．进一步巩固1升和毫升的容积观念。
【教学重点】
认识升和毫升之间的进率，并能进行简单的换算。
【教学难点】
掌握升和毫升之间的进率换算关系。
一、复习导入
师：上一节课我们学习了毫升和升。说一说你对“升”与“毫升”有哪些认识。
用于计量液体的多少或容量的单位。
分别使用什么字母表示？
1升大约有多少？举例说明。1毫升大约有多少？举例说明。
2．在( )里填上“升”或“毫升”。
(1)1瓶醋有400( )。
(2)1桶...
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  篇3：【同步课时优选讲义】苏教版四年级上册数学第1单元第2课时：升和毫升的进率（学生版+ 教师版）【同步课时优选讲义】苏教版四年级上册数学第1单元第2课时：升和毫升的进率（学生版+ 教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程类型：新授课—衔接课 年级：四年级上册 学科：数学课程主题 第1单元 第2课时：升和毫升的进率知识点1：升和毫升单位换算【新知精讲】1升（L）=1000毫升（ml 、mL）【典型例题】例1、甲容器可盛水5000毫升，是乙容器盛水量的一半，乙容器可盛水（ ）。A. 2500毫升 B. 1000毫升 C. 10升 D. 25升【答案】 C例2、3升的水用容量为400毫升的瓶子来装，最多可装满（ ）瓶。A. 6 B. 7 C. 8 D. 9【答案】 B例3、升和毫升是（ ）单位。A. 容量 B. 长度...
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  篇4：冀教版数学四年级上册第一单元《升和毫升的进率》教案冀教版数学四年级上册第一单元《升和毫升的进率》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《升和毫升的进率》教案教学目标一、知识与技能：通过实验，经历小组合作探索“升”和“毫升”之间换算关系的过程。二、过程与方法：知道1升=1000毫升。或1L=1000ML，能解决生活中有关的实际问题。三、情感态度和价值观：体验“升”和“毫升”与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。教学重点认识升与毫升的进率。教学难点掌握升与毫升的进率换算关系。教学方法交流研讨、实验操作课前准备每组分别准备100毫升的量筒和1000毫升的量杯各一个。准备几种液体物品（矿泉水、酱油、药水等）。课时安排1课时教学过程一、导入新课1. 师：我们已经认识了升和毫升这两个计量单位，每个小...
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  篇5：冀教版数学四年级上册第一单元《升和毫升的进率》学案冀教版数学四年级上册第一单元《升和毫升的进率》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《升和毫升的进率》学案一、学习目标1．通过实验，经历小组合作探索升和毫升之间换算关系的过程。2．知道1升=1000毫升或1L=1000mL,能解决生活中有关的实际问题。3．体验“升”和“毫升”与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。二、重点难点重点：认识升与毫升的进率。难点：掌握升与毫升的进率换算关系。 三、导学问题1．知识储备（1）填入合适的容量单位：一脸盆水 6 （ ）一瓶眼药水4（ ）一瓶饮料500（ ）一盒牛奶 1 （ ）（2）判断（对的打“√”，错的打“×”）1）一瓶娃哈哈有180升。…………………（ ）2）明明今天喝了40...
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  篇6：人教版数学四年级上册2.公顷和平方千米：公顷和平方米的进率 同步练习（含答案）人教版数学四年级上册2.公顷和平方千米：公顷和平方米的进率 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.公顷和平方千米：公顷和平方米的进率同步练习
公顷和平方米的进率同步练习
（答题时间：10分钟）
关卡一 神笔填空
1. 边长为（ ）米的正方形的面积是1公顷。
测量比较大的土地面积时通常用（ ）作单位。
2. 1公顷＝（ ）平方米
3. 4公顷＝40000（ ）
关卡二 在○里填上“＜、＞或＝
2000000平方米○4公顷 5公顷○5000平方米
9000平方米○9公顷 10公顷○110000平方米
关卡三 精挑细选
*1. 一块长方形水稻田面积约是1（ ）
①平方米 ② 公顷 ③ 平方厘米
*2. 边长是200米的正方形草地，占地面积是4（ ）...
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   篇7：数学四年级上冀教版1升和毫升之间的进率教案数学四年级上冀教版1升和毫升之间的进率教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《升和毫升之间的进率》教学设计教学内容：冀教版《数学》四年级上册第4、5页。教学目标：1、通过实验，经历小组合作探索“升”和“毫升”之间换算关系的过程。2、知道1升＝1000毫升或1L＝1000mL，能解决生活中有关的实际问题。3、体验“升”和“毫升”与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。教学重点：知道“升”和“毫升”之间的进率，并能进行简单的换算。教学难点：理解升和毫升之间的关系。课前准备：每组分别准备100毫升的量筒和1000毫升的量杯各一个。准备几种液体物品（矿泉水、酱油、药水等）。教学方案：教学环节教学预设一、创设情境1、让学生观察量筒和量杯，先说...
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  篇8：冀教版数学四年级上册第一单元《升和毫升的进率》一课一练（含答案）冀教版数学四年级上册第一单元《升和毫升的进率》一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《升和毫升的进率》习题基础过关1.认真细致，正确填空。（1）4升＝（ ）毫升 6000毫升＝（ ）升 3000毫升＝（ ）升 8升＝（ ）毫升（2）在○ 里填上“>”、“<”或“＝”。900毫升○ 9升 2400毫升○ 2升5600毫升○ 6升 7升○ 708毫升（3）装有2升的酸奶，倒了一半后还剩（ ）毫升，再倒一半后还剩（ ）毫升。综合训练1.请你做裁判。（8分）（1）计量水、油、饮料等液体的多少，通常只用毫...
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  篇9：冀教版数学四年级上册第一单元《升和毫升的进率》（课件15张ppt）冀教版数学四年级上册第一单元《升和毫升的进率》（课件15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。冀教版小学数学四年级上册第一课时升和毫升的进率量筒容量刻度线刻度量杯 导入新课1升到底有多少？ 导入新课 先在下面这样大的正方体容器里放满水，再把水全部倒入量杯，可以看出这些水有1升。1升有多少？ 导入新课 也就是将一个棱长是1分米的正方体中装满水，再将这些水倒入量杯中.结果正好一升。1升有多少？ 导入新课猜一猜：将1升水倒入量筒，每次100毫升，可以倒几次？ 导入新课动手试一试，将1升水倒入量筒，每次100毫升，可以倒几次？可以倒10次 新课学习可以倒10次1升=1000毫升 新课学习1升=1000毫升1...
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     篇10：北师大版四年级下册数学微课：1.3小数的计数单位、进率、数位及数位顺序表 .mp4北师大版四年级下册数学微课：1.3小数的计数单位、进率、数位及数位顺序表 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：北师大版四年级下册数学微课：1.3小数的计数单位、进率、数位及数位顺序表 .mp4
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篇11：四年级下册数学课件1.1 计数单位，相邻两个计数单位的进率 北京版(共14张PPT)四年级下册数学课件1.1 计数单位，相邻两个计数单位的进率 北京版(共14张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：课件14张PPT。计数单位，相邻两个计数单位的进率情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习1情境导入返回把一个正方体平均分成10份、100份、1000份,其中的1份可以分别用分数表示。探究新知返回??读作：零点一返回??读作：零点零一返回??读作：零点零零一返回0.3??0.365返回在下图中涂色表示小数。0.10.5课堂练习返回在括号里填上合适的小数。0.41.83.24.7返回0.06的计数单位是( )。A.0.01 B.0.1 C.1两位小数表示百分之几,计数单位为0.01。A返回判断：小数部分最大的计数单位是0.1。 ( )√返回0.25里面有( )个...
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     篇12：数学四年级上人教版2加油站面积单位间的进率一课一练（含答案）数学四年级上人教版2加油站面积单位间的进率一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学四年级上面积单位间的进率练习题1一、填空 1米＝（ ）分米 1分米＝（ ）厘米1平方米＝（?? ）平方分米 1平方分米＝（ ）平方厘米二、在括号填上适当的数 1. 500平方厘米=（??）平方分米 2.7平方米=（?? ）平方分米 3.2平方米=（?? ）平方分米=（?? ）平方厘米 4.400平方厘米=（?? ）平方分米 5.20000平方厘米=（?? ）平方分米 6.125平方米=（?? ）平方分米 7.600厘米=（ ）分米=（ ）米8.83平方分米=（?? ）平方厘米三、一张写字台的台...
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  篇13：（新人教版）四年级数学上册课件 面积单位间的进率（新人教版）四年级数学上册课件 面积单位间的进率资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)说一说我们学过的长度单位有那些？（口答）千米 米 分米 厘米 毫米1000101010预习数学书82-83页，完成下列各题。1、常用的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）。 每相邻两个长度单位间的进率是（ ）。2、１米＝（ ）分米 １分米＝（ ）厘米3、边长是10厘米的正方形，面积是（ ）×（ ）=（ ）平方厘米边长是1分米的正方形，面积是（ ）×（ ）=（ ）平方分米所以，1平方分米=（ ）平方厘米4、边长是10分米的正方形，面积是（ ）×（...
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     篇14：四年级数学上册教案 升和毫升的进率 2（冀教版）四年级数学上册教案 升和毫升的进率 2（冀教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网升和毫升的进率教学目标：1．通过实验，经历小组合作探索升和毫升之间换算关系的过程。2．知道1升=1000毫升或1L=1000mL,能解决生活中有关的实际问题。3．体验“升”和“毫升”与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。课前准备：每组分别准备100毫升的量筒和1000毫升的量杯各一个。准备几种液体物品（矿泉水、酱油、药水等）。教学方案：教学环节 教学预设一、创设情境1．让学生观察量筒和量杯，先说出量筒和量杯的最大刻度是多少。 师：我们已经认识了升和毫升这两个计量单位，每个小组有一个量筒和一个量杯，请同学们...
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  篇15：四年级数学上册教案 升和毫升的进率 1（冀教版）四年级数学上册教案 升和毫升的进率 1（冀教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网升和毫升的进率河北承德县六沟学区中心校 王玉松教材说明：了解升和毫升之间的关系。教材设计了一个小实验，实验要求是：“在100毫升的量筒装入100毫升水，倒入1000毫升的量杯中……”，问题是“（ ）？”。这里要特别注意，不是（ ）100毫升或1000毫的量杯或量筒（装满就多了），而是（ ）100毫升的水和到够1000毫升。在学生实验交流的基础上，使学生了解：1000毫升也叫1升，从而得出1升＝1000毫升或1L＝1000 mL的关系式。最后，教材设计了（ ）中与升...
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  篇16：四年级数学上册教案 升与毫升的进率（冀教版）四年级数学上册教案 升与毫升的进率（冀教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网升与毫升的进率教学目标：1.通过实验，经历小组合作探索“升”和“毫升”之间换算关系的过程。2.知道1升=1000毫升。或1L=1000ML，能解决生活中有关的实际问题。3.体验“升”和“毫升”与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。教学重点：认识升与毫升的进率。教学难点：掌握升与毫升的进率换算关系。 教学过程：一、复习引入师：上一节课 我们学习了毫升和升，分别用用字母“（mL）”、“（L）”表示。二、探索新知那升和毫升之间是什么关系呢。大家看我的左手拿的是100毫升的量筒，右手拿的是1000毫升的...
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  篇17：四年级数学上册 面积单位间的进率及答案（一）（人教版）四年级数学上册 面积单位间的进率及答案（一）（人教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网（人教版）四年级数学上册 面积单位间的进率及答案（一）班级_______姓名_______分数_______一、填空 1.相邻的两个长度单位之间的进率是（ ），每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。 2.1平方米=（ ）平方分米， 100平方厘米=（ ）平方分米 3.3米=（ ）分米=（ ）厘米 3平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米 4.边长（ ）分米的正方形的面积是1平方米。5.长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（ ）平方厘...
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   篇18：四年级数学上册 面积单位间的进率及答案（二）（人教版）四年级数学上册 面积单位间的进率及答案（二）（人教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网（人教版）四年级数学上册 面积单位间的进率及答案（二）一、填空 1米＝（ ）分米 1分米＝（ ）厘米1平方米＝（ ）平方分米 1平方分米＝（ ）平方厘米二、判断 （1）面积单位比长度单位大。 （ ） （2）4平方米=40平方分米 （ ） （3）50平方米和50米一样大 （ ）三、一张写字台的台面长是13分米，宽是6分米。他的面积是多少？合多少平方厘米？四、一条人行道长20米，宽4米。面积是多少？合多少平方分米？用面积是25...
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