篇1：人教版五年级数学下册 分数加减法混合运算和简算 同步拓展讲与练+奥数培优（无答案）人教版五年级数学下册 分数加减法混合运算和简算 同步拓展讲与练+奥数培优（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数加减混合运算和简算知识引入：一、分数加、减混合运算例题1：计算下列各题。 ＋＋ －＋ ＋＋ －－ －（－） －（－） ＋（－） 5－（＋）例题2：解方程。 知识精讲1：1.运算顺序：没有括号的，按照从左往右的顺序进行计算；有括号的，先算小括号里面的，再计算括号外面的。2.异分母分数混合运算：可以分步通分进行计算；也可以将几个分数一次通分进行计算。二、分数加法的简算 例题2：简便计算。...
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   篇2：青岛版五四制数学四上 8.3小数混合运算及简算 课件（19张ppt）青岛版五四制数学四上 8.3小数混合运算及简算 课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版四年级数学上册
小数混合运算及简算
比一比看谁算得又对又快。
8.5+0.1=
20-0.5=
12.5×0.8=
2.5+4=
8.6
19.5
0.48
10
0.12×4=
6.5
快速计算下面各题。
42×5+58×5
124+25×4
25×2×3
(12-2) ×5
整数混合运算的运算顺序：
2:如果既有加减又有乘除，先算乘
除再算加减。
运用运算律可以使计算简便。
1:如果只有加减或只有乘除，从左
到右依次计算。
3:有括号先算括号里面的。
情境导入
黄豆每千克4.82元
绿豆的单价是黄豆的1...
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     篇3：人教版六年级上册数学家庭作业设计第三课时分数乘加、乘减混合运算及简算（无答案）人教版六年级上册数学家庭作业设计第三课时分数乘加、乘减混合运算及简算（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课时分数乘加、乘减混合运算及简算
一、想一想，填一填。
1. 分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序( )。
2. 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法( )。
3. 计算5－3×false时，应先算( )法，再算( )法。
4. false×false×17 ＝ ( )×( )×false。
5. (false＋false)×55＝ ( )×( )＋( )×( )。
二、请你来当小裁判，并把不对的改过来。
1. 9－6×false＝3×false＝1 ( )
2. false＋false×false＝1×false＝false...
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  篇4：四年级下册数学课件2.5 小数加、减法的简算 北京版(共17张PPT)四年级下册数学课件2.5 小数加、减法的简算 北京版(共17张PPT)资料可供衢州市地区适用。
大致详情：课件17张PPT。小数加、减法的简算情境导入探究新知课堂小结课后作业小数加、减法课堂练习2第一名是四(1)班,总分为多少?四(1)班成绩单情境导入返回求四(1)班总分是多少,实际上是求9.62、9.47与9.38三个数的和四(1)班成绩单9.62+9.47+9.38探究新知返回=28.74(分)根据小数加法的计算方法计算，列竖式时，小数点要对齐，哪一位相加满十要向前一位进1。9.62+9.47+9.389011 9.+ 9. 3 874 8.11 274 8. 211返回 9.62+9.47+9.38 =19.09+9.38 =28.47(分) 9.62 + 9...
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    篇5：【专题讲义】人教版五年级数学下册 第13讲 分数加减法混合运算以及简算专题精讲（学生版+解析版）【专题讲义】人教版五年级数学下册 第13讲 分数加减法混合运算以及简算专题精讲（学生版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【专题讲义】人教版五年级数学下册第13讲 分数加减法混合运算以及简算专题精讲（学生版）知识要点梳理课程目标 1.明确分数加减混合运算的运算顺序与整数的运算顺序一样。2.知道分数加减混合运算也可以先通分再计算。3.能选用合适的运算规律和运算性质进行简便运算。课程重点 1.掌握加减混合运算顺序和计算方法以及简算。课程难点 1.熟练的进行分数的运算并能进行简算。教学方法建议 增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。考点1分数加减混合运算的运算顺序：有括号的，先算...
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   篇6：《用字母表示公式》（同步练习）四年级下册数学冀教版（带答案）《用字母表示公式》（同步练习）四年级下册数学冀教版（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：用字母表示公式1.填空。（1）一个文具盒a元，一本画册比一个文具盒贵5元。a＋5表示（ ）。（2）李师傅每天做a个零件，王师傅每天做b个零件。8（a＋b）表示（ ）。2.一本小说有x页，小东每天看a页，看了两个星期还没看完。（1）说出下面的式子表示的意义。14a表示（ ）。x－14a表示（ ）。（2）当x＝360，a＝20时，求出式子x－14a的值。3.填一填。（1）正方形的边长是a，则周长C＝（ ），面积S＝（ ）。（2）长方形的长是a，...
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  篇7：数学四年级下西师大版2乘法运算定律及简算练习题（含答案）数学四年级下西师大版2乘法运算定律及简算练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（下）《乘法运算定律及简算》练习题一、填空。1、乘法交换律用字母表示是（ ）。2、乘法结合律用字母表示是（ ）。3、在下面□里填上适当的数。 （1）34×28 =28× （2）（5×a）×20= a×（ × ） （3）25×8×4×125 =（25× ）×（8× ） （4）（24×5）× = ×（ × 2 ） 4、25×6×4=25×4×6=100×6=600运...
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 篇8：【尖子生题典】专题03 因式分解在有理数简算中的应用专练（原卷版+解析版）-2021-2022学年八年级下册数学专题训练（北师大版）【尖子生题典】专题03 因式分解在有理数简算中的应用专练（原卷版+解析版）-2021-2022学年八年级下册数学专题训练（北师大版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台编者学科君小注：本专辑专为2022年初中北师大版数学第二学期研发，供中等及以上学生使用。思路设计：重在培优训练，分选择、填空、 ( )解答三种类型题，知识难度层层递进，由中等到压轴，基础差的学生选做每种类型题的前4题；基础中等的学生必做前4题、选做5-8题；尖子生全部题型必做，冲刺压轴题。21教育网专题03 因式分解在有理数简算中的应用专练（原卷版）错误率：___________易错题号：___________一、单选题1．计算（－2）2004+（－2）2003的结果是（ ）A．－1 B．－2 C．...
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  篇9：1四则远算-括号（课件） 数学四年级下册(共20张PPT)人教版1四则远算-括号（课件） 数学四年级下册(共20张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第 4 课时 括号四则运算1游戏规则① 每次出4张牌，每张牌都要用，但每张牌只许用一次。② 可随意用“＋、－、×、÷”进行计算，计算结果只能是 “ ”。24聪明的孩子会思考计算96÷12＋4×2，说一说运算的顺序。96 ÷ 12 ＋ 4 × 2①②③96 ÷ 12 ＋ 4 × 2（ ）计算96÷12＋4×2，说一说运算的顺序。①②③96 ÷ 12 ＋ 4 × 2[ ]（ ）计算96÷12＋4×2，说一说运算的顺序。①②③v数字相同；观察和对比96 ÷...
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  篇10：数学四年级下西师大版2乘法运算定律及简算练习题（含答案）1数学四年级下西师大版2乘法运算定律及简算练习题（含答案）1资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（下）《乘法运算定律及简算》练习题。一、填空。1、在□里填上适当的数。（25 + ）×40 = ×40+7×8×（15+125） =8× + ×45×5+52×5 =（48 + ）×101 × 78 - 78 =（ - ）×782、36×99=36×100 – 36这里运用了（ ）律。3、妈妈买了橘子和苹果各5千克，苹果每千克3元，橘子每千克2元，求一共用了多少元？列式是（ ），结果是（ ）元。4、大车每次运货8...
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 篇11：四年级下册数学人教版方法技能提升卷2灵活解决较难的简算题（含答案）四年级下册数学人教版方法技能提升卷2灵活解决较难的简算题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：方法技能提升卷 2灵活解决较难的简算题一、我会填。(每题 4分，共 20分)1.简算 125×32的思路是：把 32拆成( )，将原式变为( )。2．37×316－4×316－3×316＝( － － )×3163．44×25＝11×(4×25)主要运用了乘法( )律，44×25＝40×25＋4×25主要运用了乘法( )律。4．聪聪心里想了一个数，他把这个数与自己相加、相减、相除，所得的和、差、商加起来是 2。聪聪想的这个数是( )。5．在 里填上“>”“<”或“＝”。325－147－53 325－(147－53)1.26＋7.09＋4.74 1.26＋4.74＋7.09...
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   篇12：六年级数学上册试题 一课一练1.3、分数乘加、乘减混合运算及简算-人教版（无答案）六年级数学上册试题 一课一练1.3、分数乘加、乘减混合运算及简算-人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3、分数乘加、乘减混合运算及简算 一、想一想，填一填。 1. 分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序( )。 2. 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法( )。 3. 计算5－3×时，应先算( )法，再算( )法。 4. ××17 ＝ ( )×( )×。 5. (＋)×55＝ ( )×( )＋( )×( )。二、请你来当小裁判，并把不对的改过来。 1. 9－6×＝3×＝1 ( ) 2. ＋×＝1×＝...
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  篇13：四年级下册数学教案 2.2 用字母表示公式 冀教版四年级下册数学教案 2.2 用字母表示公式 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：<<用字母表示计算公式>>教学设计教学目标：1、使学生会用字母表示计算公式。2、使学生知道含有字母的乘法算式的略写方法及平方的意义和读写法。会根据计算公式用代入法求值。3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点，初步了解抽象概念的思想方法，体会特殊与一般的关系，感受符号化思想。教学重点：会用字母表示计算公式，掌握含有字母的乘法算式的略写方法及了解平方的意义和读写法。教学难点：理解用字母表示数的意义和根据计算公式用代入法求值。 教具： 课件。教学过程一、复习导入课件出示：用乘法算式表示下面的式子 3+3+3+3 5+5+5 2+2x+x+x+x...
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 Tags：四年级,数学,简算,公式,精选
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