篇1：人教版数学四年级下册期末复习专题—专项检测(基本概念)(含答案)人教版数学四年级下册期末复习专题—专项检测(基本概念)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学四年级下册期末复习专题专项复习：基本概念 满分：100分题号 一 二 三 总分得分一、填空题。(第1、4、11题每空0.5分，其余每空1分，共40分)1. 一个小数由5个十、3个十分之一和8个千分之一组成，这个数是( )，读作( )。2. 把小数90.90100化简后是( )，将小数40.070化简后是( )。3. 三十二点零五写作( )，它由( )个十、( )个一和( )个( )组成。4. 计算10...
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  篇2：北师大版八年级数学下册教案 5.1 第1课时 分式的概念北师大版八年级数学下册教案 5.1 第1课时 分式的概念资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五章 分式与分式方程5.1 认识分式第1课时 分式的概念教学目标【知识与技能】1.理解并能够说出分式的意义,明确分式与整式的区别;2.理解并能够求出分式何时有意义、何时无意义、何时值为0.【过程与方法】经历分式意义的探究过程,了解分式的实际背景,能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律.【情感、态度与价值观】通过丰富的现实情境,使学生在已有数学经验的基础上,了解数学的价值,增强“用数学”的信心.教学重难点【教学重点】对分式概念的准确理解.【教学难点】能用分式表示现实情景中的数量关系.教学过程一、情境导入面对日益严重的土地沙化问题...
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  篇3：北师大版四年级下册数学 数学好玩 密铺 教案北师大版四年级下册数学 数学好玩 密铺 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学数学四年级下册数学好玩《密铺》教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级下册第76-78页。教学目标：1、理解密铺的含义及其在日常生活中的应用，学会设计简单的密铺图案。2、经历探索平面图形的密铺活动，复习学过的平面图形的知识，初步了解一些平面图形可以密铺的道理。3、经历认识密铺的过程，充分感受数学知识与生活的密切联系，经历欣赏数学美、创造数学美的过程，从而激发学生学习数学的兴趣，享受由美带来的愉悦。教学重点：掌握密铺的特点，知道哪些图形可以进行密铺，并能进行简单的密铺设计。教学难点：掌握密铺的特点，能进行简单的密铺设计。学情分析：学生已经认识了很多基本的平面图形,...
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 篇4：奥数试卷（竞赛）北师大版四年级下册数学（无答案）奥数试卷（竞赛）北师大版四年级下册数学（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级奥数测试卷姓名： 班级： 成绩：1，一本书共有320页，在这本书的页码中共用了（ ）个数字。2，四年级举行作文和数学竞赛，参加作文的有26人，参加数学的有22人，两种竞赛都参加的有18人，共有（ ）人参加了竞赛。3，A,B是自然数，定义A*B=A2+B2 计算：4*5=（ ） 2*（3*4）=（ ）4， 巧用21-29这九个数构造出两个三阶幻方：巧猜数字谜：中 国 奥 运 中=（ ）国 奥 运 国=（ ）奥 运 奥=（ ）+ 运 运=（ ）---------------...
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 篇5：北师大版四年级下册数学 整理与复习 教案北师大版四年级下册数学 整理与复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：整理与复习（一）教学内容：四年级下册48——50页（第一课时）教材分析： 本小节对第一、二、三单元的内容进行复习和整理，一方面可以进一步巩固这三个单元所学的知识，同时培养学生整理知识的能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。教学目标： 1、通过本节课的整理与复习，使学生对前面学过的三个单元的内容有系统的了解和掌握。 2、通过整理与复习，是学生能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。 3、培养学生运用知识解决实际问题的能力。教学重点：1、掌握小数加法和减法及小数乘法的计算方法。2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。课时安排 ：第1课时教具、学具准...
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   篇6：高中数学北师大版（2019）必修第一册：函数概念（含解析）高中数学北师大版（2019）必修第一册：函数概念（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：函数概念基础全面练 (15分钟 30分)1．对于集合A＝{x|0≤x≤2}，B＝{y|0≤y≤3}，则由下列图形给出的对应关系中，能构成从A到B为函数关系的是( )2．下列各组函数是同一函数的是( )①f(x)＝与g(x)＝x；②f(x)＝x与g(x)＝x＋1；③f(x)＝|x|与g(x)＝；④f(x)＝x2－2x－1与g(t)＝t2－2t－1.A．①② B．①③ C．③④ D．①④3．y＝f(x)的图像如图，则函数的定义域是( )A.[－5，6) B．[－5，0]∪[2，6]C．[－5，0)∪[2，6) D．[－5，0]∪[2，6...
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     篇7：北师大版四年级下册数学 5.3方程 教案北师大版四年级下册数学 5.3方程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：方程一、教学目标1. 结合具体情境了解方程的意义，会用方程表示简单情境中的等量关系。。2.经历将现实问题抽象成等式与方程的过程，积累将等式关系符号化的活动经验。二、教学重难点。在丰富的问题情境中感受生活中存在大量的等量关系，体验数学与生活的密切联系。三、教学准备：课件。四、教学过程：1. 复习导入师：我们先来复习一组练习题。（课件展示）师：说说通过这组练习题你有什么样的发现？学生回答。2.导入新课:师：用字母表示数和等量关系这两部分内容和今天我们将要学习的内容有什么样的联系能 下面我们继续学习新的一课方程。（板书课题）二、学习新课（一）检查预习情况师：说说通过...
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  篇8：北师大版 四年级下册 数学好玩 奥运中的数学（智乐园课件）北师大版 四年级下册 数学好玩 奥运中的数学（智乐园课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)北师大版 四年级下册 数学好玩奥运中的数学1.下表是冠军、亚军和第三名运动员的成绩，分别相差多少秒？1 刘翔 12.91秒2 特拉梅尔 13.18秒3 加西亚 13.20秒男子110米栏决赛成绩田径。2.根据上表的数据，判断下面的两幅图，哪幅能描述当时决赛的冲刺情况？1 刘翔 12.91秒2 特拉梅尔 13.18秒3 加西亚 13.20秒男子110米栏决赛成绩田径。图二3.当时男子110米栏的奥运会纪录是12.95秒，刘翔用的时间少了多少秒？1 刘翔 12.91秒2 特拉梅尔 13.18秒3 加西亚 13.20秒男子110米栏决赛成绩...
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    篇9：数学北师大版（2019）必修第一册4.1对数的概念 教案数学北师大版（2019）必修第一册4.1对数的概念 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章 对数运算与对数函数第1节 对数的概念4.1.1对数的概念前面学习了指数运算和指数函数，对数是在指数运算基础上定义的一种新的运算，也可以认为是一种新形式的数，是指数运算的深化。利用指数式与对数式的互化，体会转化思想在对数计算中的作用，强调“对数源于指数”以及指数运算与对数运算的互逆关系，来帮助学生理解对数的概念。将对数安排在指数运算及指数函数之后进行学习，实现对数与原有知识体系的对接，为学生学习对数函数的性质打下基础。(1)知识目标：掌握对数式和对数运算的概念，灵活运用指数式与对数式的互化进行简单的对数运算；掌握常用对数和自然对数的概念。(2)核心素养目标：掌握好指数式与对...
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  篇10：北师大版四年级下册数学 数学好玩2 奥运中的数学 教案北师大版四年级下册数学 数学好玩2 奥运中的数学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《奥运中的数学》教学设计及反思教材分析：学生在本学期已经学习了“小数加减法”和“小数乘法”的知识，本节课是一节“实践与综合应用”课，它是以“奥运会中的数学”为主题，引导学生综合利用所学的知识，解决有关数学问题。本节课，我根据教材的难易度分析，用学生最熟悉的运动员刘翔，开始引入新课，学生都能容易接受。充分利用有关素材，开展教学活动。教学内容：北师大版小学数学四年级下册第79---80页，数学好玩中《奥运中的数学》教学目标:1.知识与技能：通过分析“奥运”信息，使学生能够综合运用所学的知识和方法解决体育赛场上的相关问题，从而体会数学与体育之间的关系，进一步感受数学的应用价值。2.过程...
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  篇11：北师大版 四年级下册 数学好玩 优化（智乐园课件）北师大版 四年级下册 数学好玩 优化（智乐园课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)北师大版 四年级下册 数学好玩优化沏茶。1.要烧水为妈妈沏杯茶，怎样安排可以节省时间？1.要烧水为妈妈沏杯茶，怎样安排可以节省时间？2.沏茶的过程中有什么事情可以同时做？想一想，说一说。3.需要多长时间？想一想，说一说。烙饼。1.怎样才能尽快吃上饼？烙饼。2.妈妈是这样做的，你能看懂吗？说一说，做一做.3分3分3分烙饼。2.妈妈是这样做的，你能看懂吗？说一说，做一做.烙饼。3.如果要烙4张饼、5张饼呢？声明本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，...
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    篇12：北师大版四年级下册数学 6.1生日 教案北师大版四年级下册数学 6.1生日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【第六单元 数据的表示和分析】《生日》教学设计教学目标：1、 知识与技能:认识简单的条形统计图，根据统计图回答一些简单问题，并进行简单推测。2、 过程与方法：结合调查班里同学的生日在什么季节，使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步获得统计活动的经验。3、 情感与态度：（1）激发学生学习的兴趣，培养学生合作意识和创新精神。（2）感受统计图的实际应用价值教学重点：在具体情境中，使学生体验统计的全过程。教学难点：交流数据整理的方法，并会对数据进行描述和分析。教 法：情境教学法、设疑诱导法学 法：合作探究法、操作发现法学 具： 水彩笔卡...
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  篇13：《字母表示数》（教案）北师大版数学四年级下册1《字母表示数》（教案）北师大版数学四年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：《字母表示数》教学设计教学内容北师大版小学数学四年级数学下册61-62页内容学情分析字母表示数是学生学习代数知识的重要内容，是小学生由具体的数过度到用字母表示数，在认识上的一次飞跃。在前面1到3年级的知识学习中，学生们接触过用图形表示数用字母表示数等，但对于用字母表示数的意义和用字母表示数量间的关系，学生的认知还停留在由具体的数和运算符号组成的式子上，对于含有字母的式子比较陌生，用字母表示数量关系是数字表达抽象化、符号化的过程。后面再由含有字母的式子求出它的值，又经历从一般到特殊的具体化的一个过程，这个过程看似浅显，学之不易。教学目的1.初步理解用字母表示数的含义（既可以表示具体的...
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 篇14：北师大版数学小学四年级下册期末质量检测题（有答案）北师大版数学小学四年级下册期末质量检测题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学小学四年级下册期末质量检测题（时间90分钟 分值：100分）一、填一填。(每空1分，共21分)1．0.46里有( )个0.01，有( )个0.0001。2．在0.8和0.9之间最小的两位小数是( )，最大的两位小数是( )。3．不改变3.4的大小，把它改写成以0.001为单位的小数是( )。4．用含有字母的式子表示：(1)比m小4的数是( )；(2)8盒牛奶共花了w元，平均每盒牛奶( )元。5．三角形按角可分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。6．平行四边形有( )组对边平行，梯形有( )组对边平行。7．等腰三角形的一个底...
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   篇15：北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习二——三角形》教学设计【教学内容】 北师大版四年级下册第二单元31页、32页。【学情分析】本单元学生已经学过三角形的特征，了解三角形内角和和三角形三边关系，掌握了三角形的分类，本节课主要对这一个单元有关三角形的知识进行回顾，四年级的学生已经具备了自主探究、合作学习的活动经验，初步具备了探究学习的能力，通过学习这部分知识，有助于提高学生整理知识，多角度思考等方面的能力以及解决生活中实际问题的能力。【学习目标】1.回顾复习第二单元三角形的相关知识。2.学生经历同桌交流，小组合作动手摆三角形的过程，培养学生多角度思考问题的能力，并且能在操作过程中发现规律，解决问题；3.能运用...
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  篇16：北师大版 四年级下册数学好玩 密铺（智乐园课件）北师大版 四年级下册数学好玩 密铺（智乐园课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)北师大版 四年级下册 数学好玩密铺三角形能不能密铺？四边形可不可以？活动任务1.解决这个问题需要哪些主要步骤？2.你想采取怎样的方式解决问题？（独立完成/小组合作）如果是小组合作，怎样进行分工？3.把主要步骤、分工写下来。设计方案1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。动手实验动手实验1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。动手实验1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。2.全班交流密铺的作品，三角形能不能密铺？四边形呢？动手实验1.请按照下面的方法试一试，你有什么发现？交流反思交流反思2...
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  篇17：北师大版小学数学四年级下册 解方程（二）教案北师大版小学数学四年级下册 解方程（二）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：解方程(二)一、学习内容：北师大版小学数学四年级下册第五单元第70页。二、教材分析：在本单元前几课的学习中，学生已经学习了用分母表示数、等量关系、方程的意义和解方程（一）等相关内容。在解方程（一）的学习中，学生借助天平称重的具体情境，抽象出“等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立”的等式性质，并学习利用等式的性质，解形如x±8=12的简单方程。利用等式的性质解方程，思路更统一，基本方程的解法可归结为“两边同时加上、减去、乘上、除以同一个数(除法时此数不能为0)”。 是有利于加强中小学数学的衔接。让小学生初步接触一.点代数知识，能使小学生摆脱算术思维方法中的某些局限性(逆向思考，未知数...
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  篇18：北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案北师大版小学数学四年级下册 练习二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习二教学内容:北师大小学数学四年级下册练习二31-32页学情分析：学生在第二单元学习了三角形和四边形的相关知识，练习二教学将在回顾和梳理中展开教学，在学生对三角形内角和的质疑中开启探究之旅，找到多边形边数与三角形内角和的关系，培养学生的质疑精神、探究意识、推理能力，渗透极限思想。教学目标：1.总结梳理三角形、四边形的相关知识，形成知识网络；2.探究出四边形内角和，找到四边形内家和与三角形内角和的关系；3.推理出多边形内角的计算方法；4.培养学生的质疑精神、探究能力，渗透极限思想；5.体验学习数学的乐趣，激发学生探究的欲望；教学重点：探究四边形的内角和教学难点：找到多边...
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  篇19：数学北师大版（2019）必修第一册2.2.1函数的概念 教案数学北师大版（2019）必修第一册2.2.1函数的概念 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 二 章 函 数2.1函数概念 教学设计函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想．教学目标：通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；（2）会求一些简单函数的定义域和值域；（3）能够正确表示某些函数的定义域；二. 核心素养1.数学抽象：借助集合语言，抽象的概述函数的概念2.逻辑推理：根据初中的函数概念，掌握函数变量之间的基本特性，从而引导学生用高中集合的语言...
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  篇20：数学北师大版（2019）必修第一册2.2.1函数的概念 教案数学北师大版（2019）必修第一册2.2.1函数的概念 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 函数第2节 函数2.2.1函数的概念本节在初中用变量之间的依赖关系描述的函数概念基础上，采用集合语言和对应关系给出函数的新定义，使函数的概念更加完善，使学生深刻体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用，理解构成函数的三个要素，为进一步研究函数的表示方法和函数的性质做好准备。(1)知识目标：掌握函数的定义以及构成函数的三个要素：两个集合一个对应法则；掌握函数的符号表示以及函数定义域、值域的概念；能够熟练进行函数的运算和定义域的求解。(2)核心素养目标：通过函数概念和函数相关运算的学习，提高学生的数学抽象和数学运算能力。(1)函数的定义以及构成函数的三个要素；(2)函...
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  Tags：北师大,四年级,下册,数学,概念
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