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数学必修4知识点(精选9篇)

日期:2023-2-24 12:50 阅读:

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数学必修4知识点(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 高考数学最易混淆知识点归纳 下载
2 高中英语人教版(新课程标准)必修4 Unit 1——5知识点盘点(10份打包) 下载
3 9.1数列的概念_教案-湘教版数学必修4 下载
4 9.2等差数列_教案-湘教版数学必修4 下载
5 高中数学必修4三角函数知识点与题型总结 下载
6 9.2.1 等差数列-湘教版数学必修4教案 下载
7 初三中考数学知识点大全 下载
8 初三中考数学总复习《知识点》 下载
9 9.3.1 等比数列-湘教版数学必修4教案 下载

篇1:高考数学最易混淆知识点归纳

高考数学最易混淆知识点归纳资料可供全国地区适用。
大致详情:高考数学最易混淆知识点1.进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解.2.在应用条件时,易A忽略是空集的情况3.你会用补集的思想解决有关问题吗 4.简单命题与复合命题有什么区别 四种命题之间的相互关系是什么 如何判断充分与必要条件 5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别.6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则.7.判断函数奇偶性时,易忽略检验函数定义域是否关于原点对称.8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时,易忽略标注该函数的定义域.9.原函数在区间[-a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数也单调递...
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篇2:高中英语人教版(新课程标准)必修4 Unit 1——5知识点盘点(10份打包)

高中英语人教版(新课程标准)必修4 Unit 1——5知识点盘点(10份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:Book4Unit5ThemeParksPartA重点词汇1.centraladv.中心的;中央的转化:←centre/centern.中心2.swingn.(swung,swung)秋千;摇摆vt.&vi.(使)摇摆;(使)摆动3.preservevt.保存,保留;保护;n.保护区转化:→preservationn.保护,保存用法:preservesth.保护/保存某物preservesb./sth.from...保护某人/物免于……preservesth.+adv.把某物保存得……4.advancevt.&...
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篇3:9.1数列的概念_教案-湘教版数学必修4

9.1数列的概念_教案-湘教版数学必修4资料可供全国地区适用。
大致详情:数列的概念 【教学目标】 知识与技能:理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系;了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式。 过程与方法:通过对一列数的观察、归纳,写出符合条件的一个通项公式,培养学生的观察能力和抽象概括能力。 情感态度与价值观:通过本节课的学习,体会数学来源于生活,提高数学学习的兴趣。 【教学重点】 数列及其有关概念,通项公式及其应用 【教学难点】 根据一些数列的前几项抽象、归纳数列的通项公式 【教学过程】 一、课题导入 三角形数:1,3,6,10,… 正方形数:1,4,9,16,2...
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篇4:9.2等差数列_教案-湘教版数学必修4

9.2等差数列_教案-湘教版数学必修4资料可供全国地区适用。
大致详情:等差数列 【教学目标】 1.知识与技能 理解等差数列的概念,了解等差数列的通项公式的推导过程及思想,掌握等差数列的通项公式,初步引入“数学建模”的思想方法并能运用。 2.过程与方法 培养学生观察分析、猜想归纳、应用公式的能力;在领会函数与数列关系的前提下,渗透函数、方程的思想。 3.情感态度与价值观 通过对等差数列的研究培养学生主动探索、勇于发现的求知精神;养成细心观察、认真分析、善于总结的良好思维习惯。 【教学重点】 等差数列的概念及通项公式。 【教学难点】 1.理解等差数列“等差”的特点及通项公式的含义。 2.等差数列的通项公式的推导过程及应用。 【课时安排】...
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篇5:高中数学必修4三角函数知识点与题型总结

高中数学必修4三角函数知识点与题型总结资料可供全国地区适用。
大致详情:三角函数典型考题归类1.根据解析式研究函数性质例1(天津理)已知函数.(Ⅰ)求函数的最小正周期;(Ⅱ)求函数在区间上的最小值和最大值.【相关高考1】(湖南文)已知函数.求:(I)函数的最小正周期;(II)函数的单调增区间.【相关高考2】(湖南理)已知函数,.(I)设是函数图象的一条对称轴,求的值.(II)求函数的单调递增区间.2.根据函数性质确定函数解析式例2(江西)如图,函数的图象与轴相交于点,且该函数的最小正周期为.(1)求和的值;(2)已知点,点是该函数图象上一点,点是的中点,当,时,求的值.【相关高考1】(辽宁)已知函数(其中),(I)求函数的值域; (II)(...
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篇6:9.2.1 等差数列-湘教版数学必修4教案

9.2.1 等差数列-湘教版数学必修4教案资料可供全国地区适用。
大致详情:等差数列的性质 教学设计 教学目标 1.知识与技能:理解和掌握等差数列的性质,能选择更方便快捷的解题方法,了解等差数列与一次函数的关系。 2.过程方法及能力:培养学生观察、归纳能力,在学习过程中体会类比思 想,数形结合思想,特殊到一般的思想并加深认识。 3.情感态度价值观:通过师生,生生的合作学习,增强学生团队协作能力的培养,并引导学生从不同角度看问题,解决问题 教学重点:理解等差中项的概念,等差数列的性质,并用性质解决一些相关问题,体会等差数列与一次函数之间的联系。 教学难点:加深对等差数列性质的理解,学生在以后的学习过程能从不同角度看问题,解决问题,学会研究问题的方法。...
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篇7:初三中考数学知识点大全

初三中考数学知识点大全资料可供全国地区适用。
大致详情:中考数学知识点大全第一章 实数考点一、实数的概念及分类 (3分)1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数正无理数无理数 无限不循环小数负无理数2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一实质,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如+8等;(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;(4)某些三角函数,如sin60o等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 (3分)...
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篇8:初三中考数学总复习《知识点》

初三中考数学总复习《知识点》资料可供全国地区适用。
大致详情:中考数学总复习资料代数部分第一章:实数基础知识点:一、实数的分类:1、有理数:任何一个有理数总可以写成的形式,其中p、q是互质的整数,这是有理数的重要特征。2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如、;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、°等。3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。(1)实数a的相反数是 -a; (2)a和b互为相反数a+b=02、倒数:(1)实数a(a≠0)的倒数是;(2)a和b 互为倒数...
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篇9:9.3.1 等比数列-湘教版数学必修4教案

9.3.1 等比数列-湘教版数学必修4教案资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】 等比数列 【教材】 湘教2003课标版必修4(2013年12月第2版)9.3.1 【课型】 新授课 【课时】 第1课时 【授课对象】 高一学生 【教材分析】 《数列》是高中代数部分的重要内容,它既联系着函数和方程的相关知识,又为以后高等数学的知识打下基础,另外也为后面进一步学习数列的极限等内容做好准备,因此具有承上启下的重要作用,也是高考的热点内容之一。《等比数列》作为《数列》这一章的两个重要的数列之一,它的研究和解决集中体现了研究《数列》问题的思想和方法。对提高学生分析,猜想,概括,总结,归纳的综合思维能力起着重要作用。由于等比数列与等差数列在知识...
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Tags:数学,必修,知识点,精选,9篇