篇1:2023年高中数学新教材必修第一册知识点总结 素材2023年高中数学新教材必修第一册知识点总结 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年高中数学新教材必修第一册知识点总结第一章 集合与常用逻辑用语1.1集合的概念1.集合的描述:一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合,简称为集.2.集合的三个特性:(1)描述性:“集合”是一个原始的不加定义的概念,它同平面几何中的“点”、“线”、“面”等概念一样,都只是描述性地说明.(2)整体性:集合是一个整体,暗含“所有”、“全部”、“全体”的含义,因此一些对象一旦组成了集合,这个集合就是这些对象的总体.(3)广泛性:组成集合的对象可以是数、点、图形、多项式、方程,也可以是人或物等.3.集合中元素的三个特性:(1)确定性:对于给定的集合,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:高中数学必修四10.1.1复数的概念 学案(Word版无答案)高中数学必修四10.1.1复数的概念 学案(Word版无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:复数的概念【学习目标】了解引进复数的必要性,理解并掌握虚数的单位的运算规律及复数相等的充要条件;经历数的概念的发展和数系扩充的过程,体会数学发现和创造的过程,以及数学发生、发展的客观需求。【学习重难点】1.复数的概念2.虚数单位的性质一、学前预习:1.思考:我们知道,对于实系数一元二次方程,当时,没有实数根。我们能否将实数集进行扩充,使得在新的数集中,该问题能得到圆满解决呢?2.引入一个新数,叫做虚数单位,并规定:(1) = ;(2)实数可以与进行四则运算,进行四则运算时,原有的加、乘运算律 。3. 的周期性:4n+1= , 4n+2=...
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大致详情:复数的概念【学习目标】1.掌握复数的相关概念:复数,虚数,实部,虚部。2.掌握复数相等的充要条件,并知道复数不能比较大小。3.了解数系的扩充过程,并能说出各数系间的关系。【学习重难点】复数及其相关概念的理解。【学习过程】一、自主学习1.复数的定义:____________________________________________________。2.复数的代数表示:___________________________,特别地设,则:①为实数;②为虚数;③;④为纯虚数。3.复数相等:一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小。例如与不能比较大小。若...
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大致详情:高中数学常用公式定理1. 元素与集合的关系x A x CUA , x CU A x A .2.包含关系A B A A B B A B CUB CUA3.集合 A 中有 n (n N ) 个元素,则集合 A 的所有不同子集个数共有 2n 个;真子集有 2n –1 个;非空子集有 2n –1 个;非空的真子集有 2n –2 个.4. 二 次 函 数 y ax 2 bx c b的 图 象 的 对 称 轴 方 程 是 x , 顶 点 坐 标 是2a b 4ac b2 , 二次函数的解析式的三种形式:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中政治统编版必修四 单元综合探究二 知识点课件(118张ppt)高中政治统编版必修四 单元综合探究二 知识点课件(118张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共118张PPT)第二单元 认识社会与价值选择WHOA!单元综合探究二—Comprehensive inquiry综合探究——坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义1.历史唯物主义的基本观点(1) 生产方式是社会历史发展的决定力量,决定着人们的政治生活、社会生活和精神生活。(2)不是社会意识决定社会存在,而是社会存在决定社会意识。(3)人们在改造世界的活动中形成了生产关系,占统治地位生产关系的总和构成了经济基础。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用,二者的相互作用构成二者的矛盾运动。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾,是社会发展的根本动...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:人教版(B版2019课标)高中数学必修四11.1.5旋转体 学案人教版(B版2019课标)高中数学必修四11.1.5旋转体 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:旋转体【学习目标】1.通过圆柱、圆锥、圆台、球的定义及结构特征的学习,培养直观想象的数学核心素养。2.借助旋转体的轴截面的学习,提升数学运算的数学核心素养。【学习重难点】1.了解圆柱、圆锥、圆台、球的定义。(重点)2.掌握圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征。(重点)3.能够根据圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征识别和区分几何体。(难点)4.会作旋转体的轴截面,并利用轴截面解决问题。(难点)【学习过程】一、初试身手1.圆锥的母线长为10,底面半径为6,则其高等于( )A.6 B.8C.10 D.不确定2.有下列说法:①球的半径是球面上任意一点与球心的连线;②...
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大致详情:第一单元 生活智慧与时代精神
哲学的含义:哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观,是世界观和方法论的统一,是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。是“文化的活的灵魂”。
哲学的来源:产生于人类的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考。
哲学的作用:
(1)(真正)哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学的任务就是指导人们正确的认识世界和改造世界。
(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
(3)哲学是社会变革的先导(哲学对社会变革的作用)。
1.哲学通过对旧制度和旧思想的...
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![]() ![]() 篇8:人教版(B版2019课标)高中数学必修四9.1.1正弦定理 学案(无答案)人教版(B版2019课标)高中数学必修四9.1.1正弦定理 学案(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:正弦定理【知识梳理】1.内角和定理:在中,;;面积公式: 在三角形中大边对大角,反之亦然.2.正弦定理:在一个三角形中,各边和它的所对角的正弦的比相等.形式一: (解三角形的重要工具)形式二: (边角转化的重要工具)形式三:形式四: , ,【方法归纳】(1)已知两角A.B与一边,由A+B+C=π及,可求出角C,再求、(2)已知两边、及其中一边的对角A,由正弦定理,求出另一边的对角B,由C=π-(A+B),求出,再由求出C,而通过求B时,可能出一解,两解或无解的情况,其判断方法,如下表:A>90° A=90° A<90°> 一解 一解 一解=...
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