篇1：第二单元《生物的多样性》整理复习资料（知识点、实验和练习）第二单元《生物的多样性》整理复习资料（知识点、实验和练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学科学六年级下册第二单元《生物的多样性》整理摘要小学科学六年级下册第二单元《生物的多样性》主要内容第1课《校园生物大搜索》1.生物多样性是地球生命存在的基础。2.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个区域内生物的种类数目，二是统计单位面积内生物的种类数目。3.在调查校园生物时，包括明确调查任务、制订调查方案、进行实地调查三个步骤。4.调查校园中的生物时不要采摘植物和伤害动物；可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物;找生活在地底下的小动物时需要带上小铲子和放大镜;可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名...
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  篇2：【微课】初生知识点精讲 9 单细胞生物的结构和生活【微课】初生知识点精讲 9 单细胞生物的结构和生活资料可供全国地区适用。
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篇3：生物人教版（2019）选择性必修3 1.2.2微生物的选择培养与计数（共45张ppt）生物人教版（2019）选择性必修3 1.2.2微生物的选择培养与计数（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)课题背景自然界中微生物数量繁多，种类庞杂，要想从中分离出需要的特定微生物并不容易，尤其当要分离的微生物在混合菌群中不是优势种群时，更难实现。稀释涂布平板法呈现的杂菌群那么我们又如何达成这一目标呢？科学家们应用选择性培养基解决了这一难题。1.2微生物的培养技术及应用高压蒸汽灭菌液体培养基二 微生物的选择培养与计数教学目标1. 阐明微生物选择培养的原理。2. 进行土壤中分解尿素的细菌的分离和计数。1. 科学实例：寻找耐高温的DNA聚合酶启示：寻找目的菌种时要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。筛选原因：水生栖热菌能在70-80℃高温条件...
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   篇4：初中生物复习知识点精讲课件 66 生物的进化初中生物复习知识点精讲课件 66 生物的进化资料可供全国地区适用。
大致详情：生物的进化
一、激趣导入
达尔文（C.R.Darwin，1809—1882）英国博物学家，1859年出版的巨著《物种起源》中提出了以自然选择学说为基础的生物进化理论。
二、考点剖析
生物进化的总趋势；研究生物进化的方法及证据；对自然选择学说的理解；利用自然选择学说解释病原体抗药性增强的原因，均是命题的热点，一般以选择题的形式出现。
生命起源
C
地球上最初的生命诞生于（ ?）。
A. 原始陆地
B. 原始大气
C. 原始海洋
D. 火山口
方法总结
原始地球为生命提供了三大条件：
1.物质条件：原始大气其成分主要是水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等，原始...
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   篇5：【微课】初生知识点精讲 56 基因控制生物的性状【微课】初生知识点精讲 56 基因控制生物的性状资料可供全国地区适用。
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篇6：人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第7讲 基因的表达(含答案）人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第7讲 基因的表达(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物必修2（知识点+跟踪检测）第7讲 基因的表达【课标导航】3.1.4 概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质表现3．1.5 概述某些基因中碱基序列不变但表(现)型改变的表观遗传现象一、RNA的组成、结构与种类1．RNA的结构与功能2．RNA与DNA的比较二、遗传信息的转录和翻译1．转录2．翻译3．密码子与反密码子密码子 反密码子位置 mRNA tRNA作用 直接决定蛋白质中氨基酸的序列 识别密码子，转运氨基酸特点 与DNA模板链上的碱基互...
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    篇7：2021年生物高考真题分类：知识点5 细胞的增殖、分化、衰老、癌变和凋亡&知识点6 遗传的细胞基础(含解析）2021年生物高考真题分类：知识点5 细胞的增殖、分化、衰老、癌变和凋亡&知识点6 遗传的细胞基础(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识点5 细胞的增殖、分化、衰老、癌变和凋亡1.(2021·全国乙卷·T1)果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是 ( )A.在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子B.在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子C.在中期,8条染色体的着丝点排列在赤道板上,易于观察染色体D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体【解题指南】(1)关键信息:“体细胞”“有丝分裂”。(2)解题思路:①熟记间期和有丝分裂各时期的特点。②区分有丝分裂和减数分裂。【解析】选D。本题主要考查细胞周期中间期、前期、中期、后期、末期各时期...
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 篇8：高二上学期生物人教版必修3 4.4群落的演替教学设计（表格教案）高二上学期生物人教版必修3 4.4群落的演替教学设计（表格教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《群落的演替》教学设计一、教材分析《群落的演替》是普通高中课程标准实验教科书（人教版）生物必修模块三第四章第4节的内容。本节内容主要对上一节内容的总结和升华，是学习生态系统的基础。教材着重介绍了群落演替的两种类型和人类活动对群落演替的影响，并呼吁退耕还林、还草、还湖。学生掌握本节内容有助于学生理解生命活动的本质及其与环境的关系，了解系统分析的思想和方法，树立生态意识等。学情分析学生在初中、高中必修一及本章的第3节都已学过群落的概念，已具备一定的知识基础和空间想象力。本节内容宏观，与现实生活紧密联系，学生较有兴趣和求知欲强烈。因此，达到教学目标不是很困难，但知识点多，学生需要做到当堂理解...
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  篇9：1.2.2微生物的选择培养和计数课件（共46张ppt）高中生物人教版（2019）选择性必修31.2.2微生物的选择培养和计数课件（共46张ppt）高中生物人教版（2019）选择性必修3资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)1.2 微生物的培养技术及应用微生物的选择培养和计数6.1 细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)选择培养基类型 适用范围 操作方法灭 菌强烈的理化方法，杀死所有微生物（包括芽孢、孢子）灼烧灭菌接种的金属工具、接种时用的试管口或瓶口等直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧干热灭菌耐高温、需要保持干燥的物品,如玻璃器皿和金属用具等物品放入干热灭菌箱,160～170 ℃加热2～3h湿热灭菌培养基、培养皿等,生产和实验室常用高压蒸汽灭菌锅内,100 kPa,温度121 ℃,15～30 min6.1 细胞的增殖-课件...
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  篇10：高考生物（必修3）第32讲 生态系统的功能高考生物（必修3）第32讲 生态系统的功能资料可供全国地区适用。
大致详情：高考生物（必修3）第32讲 生态系统的功能[考纲明细] 1.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ) 2.生态系统中的信息传递(Ⅱ)考点1 生态系统的能量流动1．概念理解—↓—↓—太阳能→有机物中化学能→热能↓—2．第一营养级的能量流动注意：生产者通过光合作用固定的能量＝生产者真正光合作用制造有机物中的能量；生产者用于生长、发育和繁殖的能量＝生产者净光合作用积累的能量。3．第二营养级能量流动注意：(1)最高营养级消费者的能量没有流向下一营养级这条途径。(2)摄入量＝同化量＋粪便量。4．每一营养级能量来源和去向来源去向注意：如果在某一时间段去分析...
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   篇11：1.2.1微生物的基本培养技术 课件（共35张ppt）高中生物人教版（2019）选择性必修31.2.1微生物的基本培养技术 课件（共35张ppt）高中生物人教版（2019）选择性必修3资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)微生物的基本培养技术1.2 微生物的培养技术及应用课程导入难以用肉眼观察到的微小生物，该如何培养呢？人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质1.概念：2.作用：用以培养、分离、鉴定、保存微生物或积累其代谢产物有无 凝固剂琼脂液体培养基固体培养基微生物的分离、鉴定、活菌计数、菌种保藏扩大培养、工业生产培养基培养基的类型划分标准 培养基种类 特点 用途物理性质不加凝固剂加凝固剂，如琼脂工业生产观察微生物的运动、分类鉴定微生物分离、鉴定、活菌...
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  篇12：人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练4.2 细胞的分化(含解析）人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练4.2 细胞的分化(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练4.2 细胞的分化、衰老和死亡知识点(一) 细胞的分化与全能性1．细胞分化概念 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程时间 发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度结果 形成不同的组织和器官特点 持久性、不可逆性、普遍性意义 是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率原因 细胞中基因的选择性表达2．细胞的全能性3．干细胞(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细...
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   篇13：【微课】初生知识点精讲 11 生物与环境的关系【微课】初生知识点精讲 11 生物与环境的关系资料可供全国地区适用。
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篇14：【微课】初生知识点精讲 8 生物体的结构层次【微课】初生知识点精讲 8 生物体的结构层次资料可供全国地区适用。
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篇15：人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练6.3 基因的表达(含解析）人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练6.3 基因的表达(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教(2019)生物高考知识点梳理&对点训练6.3 基因的表达知识点(一) 遗传信息的转录和翻译1．RNA的结构与功能―→种类 功能mRNA 蛋白质合成的直接模板tRNA 转运氨基酸，识别密码子rRNA 核糖体的组成成分病毒RNA RNA病毒的遗传物质酶 少数酶为RNA，可降低化学反应的活化能(起催化作用)2.遗传信息的转录(1)概念：RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。(2)场所：主要是细胞核，在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程。(3)过程。(4)产物：mRNA、rRNA、tRNA。...
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