篇1：人教版数学三年级上册 9 数学广角——集合 教案人教版数学三年级上册 9 数学广角——集合 教案资料可供凉山彝族自治州地区适用。
大致详情：人教版三年级上册《数学广角——集合》教学设计教学设计:耿海雁教学目标：1、在具体情境中，使学生感受集合的思想，感知维恩图的产生过程。2、能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中，进一步体会集合的思想，进而形成策略。3、培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。使学生感受到数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题，体验解决问题策略的多样性。教学重点：借助直观图初步体会集合的思想方法。教学难点： 对重叠部分的理解教学准备：课件、课前小研究、姓名卡片教学过程：一、激趣导入 今天我们先一起来看一看一道有趣的数学题...
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  篇2：数学广角——集合（试题）三年级上册数学人教版（无答案）数学广角——集合（试题）三年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教三上数学广角——集合在学校举办的运动会上，参加跳高和跳远的共有35人，其中参加跳高的有28人，参加跳远的有16人，两项都参加的有多少人三年级有40名学生，其中参加舞蹈社团的有22人，参加美术社团的有20人，还有10人什么都没有参加，既参加舞蹈社团又参加美术社团的有多少人 三年级有学生109人去春游，带矿泉水的有68人，带水果的有85人，每人至少带一样。三年级既带矿泉水又带水果的有多少人 三年级（1）班有45名学生参加团体比赛，其中参加接力赛的有25人，参加拔河赛的有35人，既参加接力赛又参加拔河赛的有多少人 五（1）参加合唱小组的同学有：李新宇，杨梅林，黄洋洋，杨博然，万耀志，罗...
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  篇3：9.数学广角-集合寒假复习自测（含答案）人教版数学三年级上册9.数学广角-集合寒假复习自测（含答案）人教版数学三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：9.数学广角-集合寒假复习自测人教版数学三年级上册限时：60分钟；满分100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共30分)1．(本题3分)下列分数最大的是（ ）。A． B． C．2．(本题3分)301班喜欢唱歌和画画人数情况如下图，（ ）种说法是正确的。A．喜欢画画的有19人 B．301班一共有38人C．只喜欢唱歌的有25人 D．两种都喜欢的有3人3．(本题3分)下列分数最小的是（ ）。A． B． C．4．(本题3分)同学们到动物园游玩，参观大象馆的有31人，参观狮...
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   篇4：人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题（含答案）人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学三年级上册数学广角《集合》练习题（含答案）一、单选题1．某班同学积极参加跳绳比赛，参加集体比赛的有10人、参加个人比赛的有19人，两项都参加的有8人，这个班共有（ ）人参加跳绳比赛。A．27 B．21 C．29 D．372．某大学某班学生总数为32人，在第一次考试中有26人及格，在第二次考试中有24人及格，若两次考试中，都没有及格的有4人，那么两次考试都及格的人数是（ ）。A．22 B．18 C．28 D．263．同学们去游乐园玩了两项游戏，玩过山车的有24人，玩碰碰车的有21人，两项都玩的有17人，去游乐园的同学一共（ ）人。A．45 B．63 C．284．三...
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  篇5：9数学广角——集合同步练习人教版小学三年级数学上册（含答案）9数学广角——集合同步练习人教版小学三年级数学上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：9数学广角——集合 同步练习人教版 小学三年级数学上册（含答案）一、填空题1．三（1）班一共有46人参加兴趣小组，其中有30人参加语文小组，有35人参加数学小组，两个兴趣小组都参加的有( )人。2．把两个集合圈重叠一部分，重叠的这一部分表示既参加（ ）比赛，又参加（ ）比赛的同学。跳绳的学生：陈东、王爱华、丁旭、赵军、刘红、徐强、马超、李芳。踢毽的学生：扬明、王爱华、于丽、周晓、陶伟、徐强。填在左侧圈里的（ ）人是只参加了跳绳比赛而没参加踢毽比赛的学生，填在右侧圈里的（ ）人是只参加了踢毽比赛而没参加跳绳比赛的学生，填在中间圈里的两项都参...
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   篇6：人教版三年级数学上册 数学广角-集合人教版三年级数学上册 数学广角-集合资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级数学上册《数学广角——集合》教学设计教学目标：知识目标：学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题，并能用数学语言表述。能力目标：学生感知集合图的产生过程，初步培养学生的建立意识和能力，渗透多种解决问题的方法。情感目标：培养学生初步养成善于观察、善于思考的学习习惯。教学重点：学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的重叠问题。难点：并能根据这种重叠问题进行计算。教学课时：一课时教学准备： 画好的韦恩图，水果等。教学过程：一、创设情境，导入学习课题。1、脑筋急转弯，让学生猜一猜。两位妈妈和两位女儿一同去看电影，可是他们只买了3张电影票，便顺利地进...
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  篇7：三年级数学上册表格式教案-9.数学广角——集合8-人教版三年级数学上册表格式教案-9.数学广角——集合8-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 第九单元 数学广角——集合教学目标 理解“重复部分”（交集）重难点分析 重点分析 集合的知识体系是比较系统、抽象的数学思想方法，是数学中最基本的思想。对三年级的学生来说，学习这部分内容，思维力度较强，有一定的挑战性。难点分析 三年级学生从一年级开始学习数学时就已经在运用集合思想方法了，所以对集合有一定的生活经验和知识基础。例如在数数时，把1个人、2朵花、3枝铅笔用一条封闭的曲线圈起来表示，这样表示出的数学概念更直观、形象；而且在以后学面图形之间的关系都用到了集合的思想，如把一堆图形按照一定的标准分类，这种分类思想就是集合理论的基础。但这些都只是单独的一个集合圈，学生不一定从集...
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 篇8：人教版三年级上册 数学广角—集合 教学设计人教版三年级上册 数学广角—集合 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“经历过程，处处渗透”——以《数学广角—集合》为例教材分析：本节课属于人教版教材新增的“数学广角”部分内容，教材通过计算参加跳绳和踢毽子比赛的总人数来向学生渗透集合的思想，并在计算的过程中介绍维恩图表示集合交集、并集的方法，学会用集合的思想方法思考和解决简单的实际问题。学情分析：小学阶段集合思想的渗透并不是从三年级才开始，而是从一年级开始就已经逐步渗透，从下表也可以看出，从一年级的加法、减法、“0”的教学都已经逐步渗透并集、差集、空集的思想，而一年级的排队问题更是让学生在生活情境中利用画图来体现集合思想。因此在教学时要充分唤醒学生的已有经验，帮助学生更深层次地理解集合。册数 课题名...
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  篇9：9.数学广角——集合提升练习人教版数学三年级上册（原卷版+解析版）9.数学广角——集合提升练习人教版数学三年级上册（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：9.数学广角——集合提升练习人教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．三（1）班有学生42人，喜欢喜羊羊的有34人，喜欢美羊羊的有33人。如果每人至少喜欢其中一只羊，那么既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有（ ）人。A．8 B．9 C．67 D．25【答案】D【解析】先求出喜欢喜羊羊、美羊羊的人数和，再用人数和减去全班的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人数。【详解】34＋33－42＝67－42＝25（人）2．在下图中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。A...
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 篇10：人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合解答题训练（含答案）人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合解答题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版三年级上册数学第九单元数学广角——集合解答题训练1．三年级有129个小朋友去秋游，带矿泉水的有73人，带水果的有84人，每人至少带一样。既带矿泉水又带水果的有多少人？2．小明排队做操，从前往后数排第17，从后往前数排第7，这队一共有几个同学？3．三年级（1）班有45名学生参加团体比赛，其中参加接力赛的有25人，参加拔河赛的有35人，既参加接力赛又参加拔河赛的有多少人？4．三年级有学生109人去春游，带矿泉水的有68人，带水果的有85人，每人至少带一样。三年级既带矿泉水又带水果的有多少人？5．三年级有40名学生，其中参加舞蹈社团的有22人，参加美术社团的有20人，还有10人什么都...
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  篇11：第九单元数学广角——集合（单元测试）三年级上册数学人教版（含解析）第九单元数学广角——集合（单元测试）三年级上册数学人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九单元测试卷总分:100 答题时间:60分钟 日期____________班级____________姓名____________一、填空题(每小题5分，共8题，共40分)1 魔法学院规定学生上学必须穿校服，上衣穿短袖或长袖，裤子穿短裤或长裤。有一天，到校的150名学生中，有90人穿长裤，有41人穿长袖，有32人同时穿短袖和短裤，那么同时穿长袖和长裤的有________人。2 一个小组有8个人，4个人爱吃香蕉，7个人爱吃草莓，既爱吃香蕉又爱吃草莓的至少有________个人。3 五（1）班一共30人全部去看电影，有15个人看了《头号玩家》，有18个人看了《起跑线》，那...
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   篇12：人教版三年级上册数学 第9单元 数学广角——集合 第1课时 集合 课件+教案人教版三年级上册数学 第9单元 数学广角——集合 第1课时 集合 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第九单元 数学广角——集合课题第一课时 集合课型新授课内容分析本节课涉及一种最基本的数学思想方法：集合思想。集合问题具有高度的抽象性，由于学生是初次接触集合问题，对他们来说内容偏难，有一定的挑战性。课时目标知识与能力经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受集合的意义。过程与方法学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题，从而感受到数学与生活之间的相互联系。情感态度价值观培养学生合作学习的意识和学习的兴趣。教学重难点教学重点初步体会集合的思想方法，感知维恩图的产生过程。教学难点让学生会借助直观图，利用集合的思...
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  Tags：三年级,数学,广角,集合,知识点
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