篇1：二年级上册人音版音乐：第3课 知识与技能+发声练习+铃鼓 示范课件(12张PPT)二年级上册人音版音乐：第3课 知识与技能+发声练习+铃鼓 示范课件(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第三课 知识与技能发声练习 铃鼓二年级上册情境导入请同学们使用轻巧、自然的声音进行歌唱。探究新知请你跟随老师一起来认识铃鼓。干脆、坚实小知识：铃鼓是在扁圆形的木制鼓框上，单面蒙以羊皮、马皮或驴皮，皮面周围用铁钉绷紧，鼓框上开有扁圆形小长孔，装有5～7对铜制或铁制小钹。有铃声 有鼓声探究新知请你来学习铃鼓的正确演奏姿势和方法。在演奏时用右手大拇指伸进小孔，其余四指紧握框边，左手手指轻击鼓面。在演奏颤音时右手拿鼓向上举起，不断摇动。探究新知知识拓展：铃鼓是维吾尔、朝鲜、乌孜别克、塔吉克等族的打击乐器，流行于新疆维吾尔自治区及吉林延边等地，鼓框木...
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    篇2：人音版二年级音乐下册（简谱）第1课《 春天来了——知识与技能》教学设计人音版二年级音乐下册（简谱）第1课《 春天来了——知识与技能》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社（简谱） 第二册（下）
春天来了——知识与技能
教材分析
0是二年级下册第一课知识与技能的内容，节奏训练是为了更准确的表现歌曲意境，通过加入八分休止符的对比演唱，结合本课歌曲《大树妈妈》，体会八分休止符带来的旋律变化。通过拍手、模唱、身体节奏等方式，体会八分休止符的时值特点，唱好带有八分休止符的旋律。
学情分析
学生在一年级下册已经学习过四分休止符0，因此在学习八分休止符0的过程中，需要注意体会时值变化，重在学生的感官体验。二年级学生善于模仿，创作力强，在教学中利用他们的特点和优势进行音乐体验，能更好的理解休止符的意义。
教学目标
1、能准确读、拍带有0符号的节...
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 篇3：4.4知识与技能 京剧行当 教案4.4知识与技能 京剧行当 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《京剧的行当》教案
“生旦净丑小舞台，唱念做打大人生”按教育部的要求，修订后的教科书每学年增加了京剧的内容，目的是通过听一听、唱一唱，培养学生从小对京剧的喜爱。而传承“国粹”是每个音乐教师不可推卸的责任，在这个传承过程中，教师的作用是至关重要的，教师要在教学中充分调动自身对京剧艺术的所知、所学、所感、所悟，用自己对京剧的热爱之情来感染学生，使学生在感情上与教师主动产生共鸣，并在实践中能主动感受、体验、认识京剧，由此喜欢京剧、热爱京剧，把京剧这一“国粹”的文化传承下去。
本课时以京剧行当为主题，是小学阶段对京剧学习的最后一课，本节课作为单元第二课时，主要利用小学生的好奇心理，在有限的时间内尽...
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  篇4：4.4知识与技能 京剧行当 教案4.4知识与技能 京剧行当 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：京剧行当
教学目标：了解京剧的形成、四大行当、脸谱、表演艺术、产生喜爱京剧的情感。
通过学习，知道四大行当的基本功唱念做打，以及四大行当唱腔的区别。
教学重点：了解四大行当的基本功以及区别四大行当的唱腔。
教学难点：学习京剧行当的唱腔
教学过程：
1.师生问好（师用京剧念白问好）
师：“谁能说说老师今天的问候有什么不一样？”
生答……
师：对了，今天老师又要和同学们一起再一次走进京剧。
多媒体出示课题——《走进京剧三》
师：为什么说是三呢？那是因为我们在四年级和五年级都分别接触过京剧了，今天是我们第三次接触京剧，相信同学们对它都不陌生了对吧？那今天我想请同学们回顾一...
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  篇5：音乐 人音版（简谱）四年级上册 知识与技能 有趣的节拍——二拍子（教案）音乐 人音版（简谱）四年级上册 知识与技能 有趣的节拍——二拍子（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的节拍——二拍子》教学课例实录【教学内容】人音版小学第八册第3课《知识与技能》【教学对象】小学四年级【教学理念】音乐课程标准中指出：学生在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同。而节拍是音乐表现的重要要素之一，音乐中强拍和弱拍按照一定的次序循环重复就是节拍。对节拍的认识不能仅从定义中去了解，而应该在音乐的音响中去感受它的韵律，通过音乐活动辨别不同节拍的特点，逐步形成分辨节拍的能力。【教材分析】本课是四年级上册第三课知识与技能中的知识点，在学生已经学习了四分音符和八分音符的基础上，从童谣入手，配以声势律动，使学生直观的感受和认识二拍子的强弱规律，并通过模仿、律动、...
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   篇6：六年级上册数学冀教版 知识与技能课件(共18张PPT)六年级上册数学冀教版 知识与技能课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)知识与技能求下面各圆的周长d =1厘米 r=10分米求下面各圆的直径c=12.56 r=1.4分米求下面各圆的半径c=314米 d =2米20米100米我们用剪拼的方法来探讨圆的面积计算公式。把圆平均分成若干份，拼成近似（ ）形或（ ）形；均分的份数越多，拼成的图形就越接近（ ）。我们发现：长方形的面积就是（ ）的面积；拼出的长方形的长相当于圆（ ），宽相当于圆的（ ）。因为长方形的面积等于（...
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     篇7：二年级上册人音版音乐：第8课 知识与技能+打击乐器分类 贺绿汀 示范课件(11张PPT)二年级上册人音版音乐：第8课 知识与技能+打击乐器分类 贺绿汀 示范课件(11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第八课 知识与技能打击乐器分类 贺绿汀二年级上册情境导入请同学们分别说一说这些打击乐器的名称以及音色特点。探究新知请同学们来为打击乐器分类。探究新知认识打击乐器的分类：木质乐器：属于中音乐器，声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。皮质乐器：由皮质构成的乐器，鼓如铃鼓、沙球、串铃棒等。艺术实践请同学们使用不同的打击乐器为乐曲《拍蚊子》伴奏：艺术实践音乐家：贺绿汀(1903～1999) 当代著名音乐家、教育家，共创作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首钢琴曲、六首管弦乐曲、十多...
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   篇8：5.3知识与技能 发声练习 教案5.3知识与技能 发声练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社（简谱）第三册（下）音乐会——《发声练习》教案教学内容：《发声练习》教学对象：三年级下教学课时：一课时教学方法：讲授法情境教学法听唱法教学准备：多媒体课件钢琴教学目标：1.树立正确的歌唱发声概念，掌握轮唱在歌曲中的作用和实际运用2.能够为歌曲创编歌词等简单的音乐活动，培养学生的创造能力和合作能力3.促使学生在不知不觉中抒发情感，增强自信心，在愉快的情境中受到美得感染。教学重难点：能够完整的演唱全曲以及练习中气息和力度的变化。教学过程：一导入跟音乐做简单的身体律动。观看《保卫黄河》音乐视频，引导学生了解轮唱的演唱形式，导入新课题。...
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  篇9：冀教版数学四年级下册 整理与评价 知识与技能 教案冀教版数学四年级下册 整理与评价 知识与技能 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学下(J)
整理与评价
第1课时 知识与技能
【教学内容】
教材第102～105页。
【教学目标】
1．掌握小数的意义、认识分数并会进行小数加减法和简单的分数加减法；掌握三位数乘两位数的运算(包括估算) 方法。
2．探索物体与图形的形状、大小、运动和位置的关系，了解简单平面图形的基本特征。
3．通过课堂活动经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些简单的处理数据的方法，感受数学与日常生活的密切联系。
【教学重点】
掌握小数加减法和简单的分数加减法，三位数乘两位数的运算方法，分数的认识和简单的同分母分数加减法，多边形的认识等。
【教学难点】
运用所学小数加减法...
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   篇10：8.5知识与技能 打击乐器分类、贺绿汀 教案8.5知识与技能 打击乐器分类、贺绿汀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《打击乐器的分类》教学设计
【年 级】 二年级 【教材】人民音乐出版社二年级上册
【教材分析】
从一年级上册到本册，简易打击乐器已经陆续学完。本课“知识与技能”编排了“打击乐器分类”的内容，对简易打击乐器的材质音色做出概括与归类。
【教学目标】
1.通过聆听、体验、归纳等环节，使学生能对课堂打击乐器进行简单的分类，培养学生节奏感。
2.通过各种有趣音乐游戏，提高学生对声音的敏感度以及探索音乐的兴趣。
3.通过多声部节奏的创编与表现，培养学生的音乐表现力。
【教学重点】
通过一系列的音乐游戏活动，让学生从中体验音乐带来的快乐、掌握简易打击乐器分类的知识。
【教学难点】
培...
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  篇11：人音版四年级音乐上册 第2课 家乡美《知识与技能 发声练习、小提琴》教学设计人音版四年级音乐上册 第2课 家乡美《知识与技能 发声练习、小提琴》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐四年级上册 第二课家乡美 知识与技能 教案1、教学内容：1、发声练习2、小提琴2、教学目标1、通过模仿蚕宝宝吐丝，指导学生用正确的发声方法，能用气息来支撑声音。2、通过发声练习，指导学生用短促而有弹性的声音演唱，控制八分休止符、四分休止符的停顿，唱准附点节奏。3、复习小提琴独奏曲《牧歌》，通过主题旋律模唱、视频观看、现场示范认识小提琴，记住小提琴的构造、音色特点、了解揉弦、运弓、拨弦的演奏技巧。3、教学重难点1、重点 通过发声练习，指导学生用短促而有弹性的声音演唱，控制八分休止符、四分休止符的停顿，唱准附点节奏。2、难点 体会小提琴的音色特点。4、教学过程...
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  篇12：音乐 人音版（简谱） 一年级上 第2课 快乐的一天知识与技能 教案音乐 人音版（简谱） 一年级上 第2课 快乐的一天知识与技能 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的一天》知识与技能授课年级：一年级教材分析：《快乐的一天》知识与技能，是义务教育课程标准实验教科书人音版第一册第二课《快乐的一天》这一单元的音乐基础知识。本单元从歌曲《其多列》及《跳绳》开始，根据低年级歌曲内容及旋律的不同特点设计了本节的知识与技能，围绕认识和掌握“X”和“XX”（/）的节奏，为以后学习各项音乐技能做铺垫。教学理念：根据低年级学生好动的特点和认识规律，利用柯达伊教育体系中侧重教学的游戏性，将“X”和“XX”（/）的节奏与学生的现实生活或熟知的事物相结合，进行启发教学，使节奏知识的学习变得生动、活泼、有趣。通过简单的游戏活动提高学生的注意力，提高学生的参与能力，使学生...
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  篇13：【国防人人有责】人防知识第6讲：应急技能与应急措施 课件（36张PPT）【国防人人有责】人防知识第6讲：应急技能与应急措施 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)RenFang ZhiShi人防知识第六讲 应急技能与急救措施0102应急生存的技能急救中的自救与互救措施061.了解应急生存技能和外伤救护的重要性。2.掌握改善应急生存条件和常用的外伤救护方法 。学习要点第一节 应急生存的技能RenFang ZhiShi人防知识第一节 应急生存的技能一、获得和改善呼吸条件空气是人最重要的生存条件。没有空气，人只能生存几分钟。因此，空气是首要解决的生存条件。当城市遭敌空袭或地震，楼房倒塌或地下室起火，人们被烟火包围，没有空气或 空气很少时，为了生存，可采用以下方法。1.扩大空气来源，减少氧气消耗第一节...
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   篇14：第5课 知识与技能+x 示范课PPT课件(共9张PPT)第5课 知识与技能+x 示范课PPT课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第五课 知识与技能 x -一年级上册游戏导入请同学们感受劳动时发出的声音是什么样的？试着模仿一下吧！探究新知认识“x -”：时值为2拍。二分音符有2拍。在歌曲结尾处经常使用。艺术实践请跟着音乐，走一走，跑一跑。艺术实践聆听歌曲《小星星》，数一数“x -”一共出现了几次？艺术实践演唱歌曲《小星星》，在“x -”出现的地方进行拍手和点头。教师点评1．结合 “x -”进行节奏型创编并展示，结合歌曲进行巩固练习。 2．请学生将自己学习的节奏型进行游戏，感受节奏的乐趣。课堂总结今天这堂课我们认识了新的节奏型，学会了“x -”的认、读、拍，并且能够在...
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    篇15：1.3知识与技能 洗星海 延长记号 合唱 教案1.3知识与技能 洗星海 延长记号 合唱 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版三年级下册第一课《爱祖国》——知识与技能教学设计教学目标：1、在复习聆听或演唱本课《我们走进十月的阳光》等五首爱国歌曲题材的音乐作品中，能用简洁的语言或动作描述和表达对祖国的热爱。2、回顾了解“人民音乐家”冼星海，并加深对“延长记号”的认识与作用。3、结合歌曲的演唱与聆听，认识合唱的演唱形式。1、教学重难点1、在复习本课中能熟练掌握本课的延长记号，有感情的完整演唱本课两首歌曲。2、联系冼星海的合唱作品加深对合唱的演唱形式。2、教学用具电子琴、多媒体课件、打击乐器3、教学过程1、师生问好ii5|663|5567|i-||师：同...
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   篇16：1.3知识与技能 洗星海 延长记号 合唱 教案1.3知识与技能 洗星海 延长记号 合唱 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《冼星海延长记号合唱》教学设计教学内容:1.认识“延长记号”，并懂得“延长记号”的使用方法。2.初步了解中国作曲家冼星海。3.初步懂得合唱的演唱形式。教学目标：1.情感态度与价值观：在学习的过程中，了解音乐家，开阔学生音乐视野，激发学生对音乐的热爱之情。2.过程与方法：运用体验、模仿、探究和合作等方法，完成对齐唱、轮唱、合唱的知识整合。3.知识与技能：学习借助铝板琴的演奏，从感性层面认识合唱，起到良好的辅助作用。教学重点：1.懂得“延长记号”的一个使用方法。2.学生有感情地演唱歌曲，积极主动地参与各种音乐活动，了解合唱，拓展学生的音乐文化视野。教学难点：合作完...
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   篇17：第6课 知识与技能 响板+ 示范课PPT课件(共10张PPT)第6课 知识与技能 响板+ 示范课PPT课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第六课 知识与技能响板一年级上册情境导入同学们你们认识老师手里的乐器是什么吗？探求新知响板干脆、坚实小知识：响板由一对手掌大小、贝壳形状的扁木片构成。音色： 干脆、坚实探究新知演奏姿势探究新知请老师进行敲击，请你伸出小手试着模仿敲击，想一想，还能怎样敲击呢？艺术实践请你试着使用响板来为歌曲《小青蛙找家》伴奏吧！艺术实践听老师播放音乐，你能听出响板模仿的马蹄声吗？试着敲一敲！教师点评1.响板是打击乐器中的短音乐器，演奏时一定注意节奏和速度的统一。 2.请学生将响板的演奏放到在歌曲当中去，可以边唱边进行表演。课堂总结同学们，今天这堂课...
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  篇18：冀教版数学五年级上册整体与评价——知识与技能(1) 教案冀教版数学五年级上册整体与评价——知识与技能(1) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：整理与评价
第1节 知识与技能(1)
【教学内容】
复习小数乘法和小数除法及混合运算、方程章节。冀教版小学数学五年级上册第98～100页。
【教学目标】
1．在整理与复习中回顾整个第一学期的有关数与代数的知识。
2．掌握小数乘法和小数乘法的计算方法，能笔算相应的小数乘除试题。掌握整数、小数四则混合运算顺序，并能正确地计算。
3．利用整数、小数的学习积累，理解等式的性质，会用等式的性质解简单方程，会利用方程解决一些简单的实际问题。
【教学重难点】
重点：复习小数的乘法和除法计算、混合运算、方程。沟通联系，形成知识网络。
难点：灵活运用数的计算解决实际问题。
【教具学具】...
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   Tags：二年级,美术,知识,技能,精选
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