篇1：部编版小学语文五年级上册第二单元《冀中的地道战》易错点检测卷（含答案）-部编版小学语文五年级上册第二单元《冀中的地道战》易错点检测卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元《冀中的地道战》易错点检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版一、选择题1．下列词语中加点字的字音无误的一项是（ ）A．侵略（qīn luè） 堡垒（bǎo lěi） 岔道（cà）B．碉堡（diāo） 妨碍（fáng ài） 任丘（rén）C．隐蔽（bì） 吆喝（yāo hè） 陷坑（xiàn）D．岔道（chà） 拴住（shuān） 孑口（jí）2．下列加点词语使用有误的一项是（ ）A．敌人尝到了地道的厉害，想方设法...
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   篇2：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册课件【阅读专题4】譬喻与说理：赏析诸子的说理特点(共30张PPT)人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册课件【阅读专题4】譬喻与说理：赏析诸子的说理特点(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)阅读专题4譬喻与说理：赏析诸子的说理特点学习目标通过对本单元先秦诸子文章的学习，学生对诸子所提倡的立身处世之道及现实意义有了深入的理解。在涵泳思想、砥砺人格外，本专题主要学习比较诸子的言说方式，把握诸子的说理特点和风格，并就“譬喻与说理”这一核心问题作探究。辨析诸子文采斐然、自成一格的说理特点并评价说理过程，要求学生尝试仿写一个议论文片段。疏通文句，弄懂文意，厘清文章说理思路，了解和理解孔孟、老庄和墨子的思想，理解中华文明的价值和意义。从说理文的角度来看诸子之文，用自己的话说一说各家的论说分别具有哪些突出的风格特点。预习任务什么是譬喻说理？可联系初中学过的...
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    篇3：小学语文 部编版 二年级下册 19《大象的耳朵》 教学设计小学语文 部编版 二年级下册 19《大象的耳朵》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 大象的耳朵 教师教学目标：1.会认9个生字；会写8个字； 2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文。 3. 培养学生从故事中感悟生活的能力。教学重点：1.初读课文，理解课文，识记生字词，能正确、流利地朗读课文，概括课文的主要内容。教学难点：理解“人家是人家，我是我。”的哲理。教具学具准备： 1.搜集富含哲理的小故事。（学生） 2.制作生字卡和多媒体课件。（教师）课时安排：2课时第（ 1 ）课时教学过程： 一、创设情境，导入课题。 1.启发谈话，说说别人的话对你有多少影响，引入课题。 2.让学生在全班交流自己课前收集到的富含哲理的小故事。 3.揭示...
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  篇4：部编版小学语文四年级上册—句子的关联类型及训练(无答案)部编版小学语文四年级上册—句子的关联类型及训练(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：句子的关联类型一、题型探究用“又……又……”造句给下列句子填上合适的关联词下列关联词运用错误的一项（病句）二、新知学习学习目标句子的关联类型（重点）关联词造句（难点）句子关联类型并列关系定义：几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对的或相反的。例如：妹一边唱歌，一边跳舞。今晚的月亮又圆又亮。21世纪最大的资源问题不是石油，而是水。常用的表示并列关系的关联词语有：……也…………同时……一边……一边……一方面……另一方面……一会儿……一会儿是……不是……不是……而是……有时……有时…...
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   篇5：2023年统编语文七、八、九年级下册的常见问题部编本教材知识较补2023年统编语文七、八、九年级下册的常见问题部编本教材知识较补资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年统编语文七、八、九年级下册的常见问题七年级下册1问：《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳”的“过”，意思是“到”还是“经过”？答：从“过”的义项来看。“过”可以表示“至、到达”的意思，如：1.热之所过，血为之凝滞。（张仲景《金匮要略·肺痿肺痈咳嗽上气病脉证治》）2.来过竹里馆，日与道相亲。（裴迪《竹里馆》）“过”还可以表示“经过”的意思，如：1.子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：“有心哉，击磬乎!”（《论语·宪问》）2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）从词义上看，“至、到达”和“经过”都属于“过”的义项，《汉语大字典》在“过”字条目下...
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    篇6：部编版小学语文 四年级上册 10 爬山虎的脚 教案部编版小学语文 四年级上册 10 爬山虎的脚 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 爬山虎的脚学科 四年级语文学情 分析 本文按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，首先介绍爬山虎生长的地方；其次介绍爬山虎叶子的特点；最后重点介绍爬山虎“脚”的特点。教学中，首先引导学生学习仔细观察植物的方法，并能够运用学到的观察方法指导观察实践，提高学生在习作实践中把事物写具体的能力；其次配合本组教材的训练重点，让学生在理解课文内容的同时，细致地观察事物，抓住事物特点，感受植物的无穷魅力，增加热爱大自然的情趣。教学 目标 1.认识“均、柄”等5个生字，会写“操、占”等12个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。 2.整体感知课文内容，梳理课文结构，初步了解爬山虎的特点...
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  篇7：部编版语文八年级上册第六单元 综合性学习-身边的文化遗产【教材解读】部编版语文八年级上册第六单元 综合性学习-身边的文化遗产【教材解读】资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习身边的文化遗产素材积累关于“文化遗产”的标语1.保护文化遗产,尊重文物历史。2.传承文化遗产,构建和谐社会。3.继承文化遗产,传承遗产文化。4.呵护文化遗产,传承中华文明。5.秉承精神财富,装点和谐家园。6.留住文化根脉,托起华夏未来。7.文化传承历史,遗产延续未来。8.保护文化遗产,守护精神家园。典题展示(甘肃白银中考)某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。(8分)(1)[剪纸知识]根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。(3分)早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说都是剪纸的素材。剪纸...
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 篇8：部编版 小学语文 五年级上册第一单元习作《我的心爱之物》 教案部编版 小学语文 五年级上册第一单元习作《我的心爱之物》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的心爱之物》名师教案教学目标1.尝试分享自己的心爱之物，表达喜爱之情。2.依托教材，寻找表达方法，学会把喜爱之情融入字里行间。3.感悟心爱之物的美好，感受分享、表达的快乐。教学重点：从样子、来历、喜欢的原因等方面介绍自己的心爱之物。教学难点：学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。教学准备：准备好自己的心爱之物，搜集描写心爱之物的好词佳句。教学过程一、导入新课1.每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？2.学生交流带来的“心爱之物”。二、明确要求1.阅读课本12页的习作要求，用自己的话说说这次习作的目标。预设：（1）...
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 篇9：2022 高中 部编版历史 必修下册 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 同步练习（8份打包，含解析）2022 高中 部编版历史 必修下册 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 同步练习（8份打包，含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势第22课 世界多极化与经济全球化基础练习限时15分钟 分值 30分 战报得分 一、正误判断(共5题,每小题1分,共5分)(正确的打“√”,错误的打“×”)1.二十国集团不包括中国。 ( × )提示:1999 年,美国、英国、俄罗斯、中国等世界上最重要的经济体成立了二十国集团(G20),中国是其成员之一。2.美国在两极格局解体后建立起以它为首的单极世界。 ( × )提示:随着冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的单极世界。但世界多极化趋势继续发展,并没有建立起美国为首的单极世界。3.经济全球化是一...
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   篇10：部编版 小学语文 四年级上册 10 爬山虎的脚教学设计部编版 小学语文 四年级上册 10 爬山虎的脚教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬山虎的脚》教学设计教材内容：《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。通过本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的,来启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物。教学目标：1.认识5个生字,会写11个生字,正确读写“引人注意均重师、空隙、叶柄触角、痕迹、逐渐、休想等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵全文。3.了解爬山的特点,理清课文的叙述顺序。4.对课文重点语句的品读、赏析,学习作者的写法。5.学习作者细心观察的方法,培养留心周围事物的意识。教学重点:了解爬山虎的特点,理...
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  篇11：【新课标】1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进-高一政治新教材优质课件（部编版必修1）【新课标】1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进-高一政治新教材优质课件（部编版必修1）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)必修一政治统编版第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进科学精神：从解释人类社会发展的一般过程中揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展根本动力，不断推动社会的进步，坚定社会主义必胜的信念。政治认同：回溯历史，从不同社会形态的本质特征的学习中理解社会发展是从低级到高级发展的过程，最终会由适应发展趋势的阶级建立的生产关系更好的促进社会的发展。在我国中国共产党代表着先进生产力的发展要求，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。公共参与：当代青年要不断学习社会发展历史，用先进的理论武装头脑...
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  篇12：新教材 新理念 新挑战——部编版历史教材的编写特点及教学建议课件(共85张PPT)新教材 新理念 新挑战——部编版历史教材的编写特点及教学建议课件(共85张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件85张PPT。新教材 新理念 新挑战 ——部编版历史教材的编写特点及教学建议 二、八九年级历史单元解析（以上册为主）一、部编版初中历史教材的编写特点三、新教材使用中面临的问题和教学建议一、部编版初中历史教材的编写特点 教材使用是国家事权。 ——教育部朱之文副部长在2017年教材培训的讲话（一）全面贯彻国家意志，全面加强培养学生的核心素养教材体现国家意志，是实现国家主流意识形态的重要载体。教材工作事关重要，党中央历来高度重视教材建设，提出要把教材建设作为一项战略工程、基础工程，以高度的政治责任感和历史使命感抓实抓好...
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  篇13：部编版 小学语文 三年级上册16《金色的草地》教案部编版 小学语文 三年级上册16《金色的草地》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 金色的草地学科 三年级语文学情 分析 学习了前一篇课文《搭船的鸟》，学生初步感受了留心观察的好处，学习了如何进行有序的观察，并能简要地记录观察所得，这些为本课的学习打下了有效的基础。本课主要是引导学生继续体会留心观察的好处，并学习作者细致观察和持续观察的方法，并能记录持续细致观察所得，尝试写一个观察片段，这是本课教学的一个重难点。另外学生未见过蒲公英开放、合拢样子，也难体会到发现的乐趣，因此理解并说清草地变色的原因也是本课教学的一个重点。教学 目标 1.认识本课生字，包括要求会写的生字。 2.学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英一天的变化。 3.正确、流利、有感情...
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   篇14：人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 2.2《人的正确思想是从哪里来的？》教材深度解读人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册 2.2《人的正确思想是从哪里来的？》教材深度解读资料可供全国地区适用。
大致详情：《人的正确思想是从哪里来的？》教材深度解读重点赏析赏析句子1.人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。明确：这一科学论断，揭示了认识论上两条路线斗争的实质，打中了唯心主义认识论的要害，指出了社会实践是认识的唯一来源，并科学概括了社会实践的内容，为人们正确区分辩证唯物论的反映论和唯心论的先验论提供了强大的思想武器。人的正确思想，只能从生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来，这是辩证唯物论的认识论的基本观点。辩证唯物论把实践引入认识论，科学阐明了实践是认识的...
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 篇15：2022秋高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元标达检测 （3份课时+单元）部编版必修中外历史纲要下2022秋高中历史第九单元当代世界发展的特点与主要趋势单元标达检测 （3份课时+单元）部编版必修中外历史纲要下资料可供全国地区适用。
大致详情：第九单元达标检测(时间：75分钟 分数：100分)一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．有学者认为：“冷战结束以来，对于现有守成大国和国际体系而言，几乎所有崛起的大国都是跟进者、参与者，而非挑战者、颠覆者。”这说明冷战后( )A．世界政治格局已经固化 B．国际关系实现了民主平等C．守成大国放弃霸权政策 D．国际形势总体上趋向缓和2．法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望(看到)一个站起来的欧洲。”其意图在于( )A．建立一个强大的单边主义的欧洲 B．...
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