七上语文部编（精选8篇）

【微课】初语部编版七上 第16课 猫-同课异构资料可供全国地区适用。

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初语部编版七上 第6课 散步 微课课件资料可供全国地区适用。

大致详情：散步 考点聚焦 1、理解文意，整体感知课文内容，通过比较阅读提高情趣。 2、品味语言，揣摩重点词句的含义，品味文章的语言美。 3、探究情感，培养学生尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。 文章框架 知识梳理 母亲 我 儿子 责任重大 分歧 走大路 走小路 大路平顺 小路有意思 ？ 散步 “我”为什么会选择走大路？ 技巧点睛 因为我伴同儿子的时日还长 我要尽可能多的孝顺母亲 “母亲”又为什么改变主意，决定走小路？ 技巧点睛 疼爱孙子，满足他的想法 相信儿子，能够背她过去 结合课文说说“我”这个人怎么样？妻子、母亲、儿子的性情又怎样？ 技...

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语文部编版七上 22 穿井得一人 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《穿井得一人》[学习目标]知识与能力：疏通交意，积累实词，理解寓意；习得文言文断句的方法。过程与方法：通过读、思、论中提高学生阅读文言文的能力。情感态度与价值观：了解轻信流言的坏处，不传播未经自己查实的话。[教学重点]借助注释和工具书疏通文意，理解寓言内容，悟出寓意。[教学难点]指导体会学习课文中道理并得到启示。课时安排：1课时[教学过程]一、请学生讲述读过的寓言故事导入亲爱的同学们，你们读过哪些寓言故事？有哪位同学能站起来讲述你喜欢的寓言故事，并说说你从中悟出了什么道理。生讲述寓言故事及其蕴含的道理。师：言是文学体裁的一种，它通常以假托的短小的故事告诉我们一个深刻的...

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语文部编版七上 22课《寓言四则——杞人忧天》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《杞人忧天》【学习内容】教材：《杞人忧天》【学习目标】1.分角色朗读，理解形象化说理的特点。2.关注语言细节，揣摩人物心理，引发学习感悟。【学习重点】分析寓言的故事情节。【学习难点】学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理。【学习过程】自主预习：列子，名寇，又名御寇(又称“圄寇”“国寇”)，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物，与郑穆公同时。其学本于黄帝老子，主张清静无为。《列子》又名《冲虚经》，是道家重要典籍。该书按章节分为《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》等八篇。杞人（）崩坠（）星宿（）中伤（）躇步（）跐蹈（）舍...

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【微课】初语部编版七上 第11课 《论语》十二章资料可供全国地区适用。

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【微课】初语部编版七上 第2课 济南的冬天-同课异构资料可供全国地区适用。

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【微课】初语部编版七上 第7课 散文诗两首资料可供全国地区适用。

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【微课】初语部编版七上 第5课 秋天的怀念-同课异构资料可供全国地区适用。

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