篇1：部编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》教学设计部编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版八年级下册第一单元写作《学习仿写》教学设计教学目标：1.了解仿写知识。2.练习仿写。教学重点：了解仿写知识。练习仿写。教学难点：练习仿写。课时安排：一课时教学过程： 一、导入新课（屏显）鲁迅曾经说过：“如要创作,第一须观察,第二是看别人作品。” 法国著名作家伏尔泰说：“所谓独创能力，就是经过深思的模仿。”很多大作家，他们的创作是从仿写开始的，那么，今天这节课，我们就来学习仿写。二、什么是仿写问题一：什么是仿写？1.学生自由说。2.教师总结：所谓仿写，就是模仿范例作文，根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等方面，有目的地进行模仿的一种写作方法。问...
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  篇2：部编版语文八年级下册暑假基础作业（四）（含答案）部编版语文八年级下册暑假基础作业（四）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八年级下册暑假基础作业（四）一、选择题1．下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是白居易的文学主张，即主张诗文应该反映时事，为现实服务。B．韩愈是唐代诗人，是“唐宋八大家”之一，我们学过他的《马说》，“说”是一种托物寓意的议论性体裁。C．“古文运动”是指唐代中期韩愈、白居易提倡的一种文体和文学语言的革新运动。D．《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》统称为“五经”。2．下面是某同学读书笔记中的相关内容，其中表述不正确的一项（ ）A．人物评价：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔善解人意，对朋友能够雪中送炭，在他的成...
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     篇3：部编版语文八年级下册暑假基础作业（六）（含答案）部编版语文八年级下册暑假基础作业（六）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八年级下册暑假基础作业（六）一、选择题1．选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ）我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现 的心平息下来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。A．焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏B．焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含C．焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含D．焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏2．下列对名著内容陈述有错误的一...
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    篇4：部编版语文八年级下册暑假基础作业（八）（含答案）部编版语文八年级下册暑假基础作业（八）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八年级下册暑假基础作业（八）一、选择题1．依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。“二八原则”的简单定义是：花百分之二十的力气，达到百分之八十的效果。应用“二八原则”时，一般分四步进行：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。①果断行动，不必纠结是否已经有完美的方案②在达到百分之八十的效果后收手③明确你要在什么事情上达成什么效果④确定达成既定效果最重要的行动A．④③②① B．③④①② C．③②①④ D．④①②③2．请选出下列选项中排序正确的一项（ ）①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。②逐渐形成...
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   篇5：部编版语文八年级下册暑假基础作业（十）（含答案）部编版语文八年级下册暑假基础作业（十）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八年级下册暑假基础作业（十）一、选择题1．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A．调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。B．是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。C．来到孔子的故乡﹣﹣曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。D．在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A．父母对儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，...
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     篇6：部编版语文八年级下册 期末测试（有解析）部编版语文八年级下册 期末测试（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：检测内容：期末测试得分________ 卷后分________ 评价________一、积累与运用(28分)1．阅读下面语段，完成问题。(6分)轻轻地打开八年级下册语文书，在带着墨香的文字中穿行，我们感受到这样的美妙场景Ｋ__①__，草长莺飞，这是人类摸索人与自然之“和”的奥秘；江南迎神的社戏，陕北滂礴的腰鼓，这是人类寻求生活之“和”的方式；一封家信，干戈化玉帛，修成六尺宽巷，也修成人类文明社会“和为贵”的思想。这种思想__②__，又是我们探寻和前进路上的行动指南。再轻轻合上书本，那五彩斑斓的“天光云影”在眼前“徘徊( huái )”：第一单元大江南北的民俗绚丽多姿；第二单元引领着我...
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    篇7：部编版语文八年级下册 17 壶口瀑布 同步教案部编版语文八年级下册 17 壶口瀑布 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：17 壶口瀑布第一课时【课时目标】1.朗读课文,把握文章内容,理清作者的行文思路。(重点)2.梳理课文独特的写景角度,把握所写景物的特点。(难点)3.了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系。(重点)【教学过程】一、导入新课播放视频,导入新课。师:“仁者乐山,智者乐水”,我们往往能在欣赏山水的过程中领悟到一些情感。今天就让我们跟随梁衡的脚步,去欣赏他眼中的壶口瀑布,领略“天下黄河一壶收”的壮美景象。(播放PPT中教学视频 壶口瀑布)二、助读资料,了解课文1.了解游记散文。师:游记散文,同学们并不陌生,想一想,我们曾学过哪些游记散文 这些文章有什么特点 生:《...
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    篇8：部编版语文八年级下册同步教案：17 壶口瀑布部编版语文八年级下册同步教案：17 壶口瀑布资料可供全国地区适用。
大致详情：17 壶口瀑布【教学目标】1.通过朗读,品味文章优美的语言。(重点)2.抓住关键句,感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势,体会壶口瀑布的特点。(难点)【教学过程】一、导入新课如果给你一个机会让你去一个地方旅游,你想去哪儿 为什么 无论是南海沙滩的细腻美丽,还是泰山日出的雄浑壮阔,都是大自然给予我们的美的享受!今天这节课,就让我们走进《壶口瀑布》,感受壶口瀑布的独特风景。二、分析课文(一)讨论壶口瀑布“水”的特点。问题设计:默读课文2—4段,结合具体的词句,说说壶口瀑布“水”的特点。活动设计:采用比较阅读的方式重点品读第3段中的“河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤...
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  篇9：部编版语文八年级下册 写作 说明的顺序教案部编版语文八年级下册 写作 说明的顺序教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 说明的顺序说明文旨在介绍事物，解说事理，使人们获得相关知识。清晰合理的说明顺序，对于清楚、准确地说明事物至关重要。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。一、时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。二、空间顺序常用于介绍建筑物类。建筑物指亭台楼阁、道路桥梁、商厦场馆等。其说明要点是要把建筑物的形状、结构、布局准确地介绍清楚，一般采用从南到北、由上而下等的空间顺序。比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。三、逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说...
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 篇10：部编版语文八年级下册第一单元学情评估（含答案）部编版语文八年级下册第一单元学情评估（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元学情评估一、读·书(12分)1．请按照字体一致、整体和谐美观的原则，为下面对联的空缺处选择合适的一项。( )(2分) 2．诗文传情，诗文言志，诗文一直是文人用以传递情感的载体。请根据提示，默写句子。(10分)情思 名句 出处如果不是为了君主，何必在露水中劳作？ (1)____________，____________？ 《式微》亲人团聚，热泪盈眶。 (2)____________，____________。 贺敬之《回延安》从政心愿迫切，感叹无人引荐，因闲居而羞愧。 (3)____________，____________。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》别后不胜相...
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    篇11：部编版语文八年级下册第六单元学情评估（含答案）部编版语文八年级下册第六单元学情评估（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元学情评估一、读·书(12分)1．在北宋“熙宁变法”中，王安石与苏轼政见不同。他们在政策争辩中，坚持自我，寸步不让，但在私下交往中，却能洽守交友之义。元丰七年，两人重聚江宁，以诗相和，相谈甚欢。二人的“君子之交”展现了“和而不同”的磊落风范。同学们展示了两幅书法作品，对这两幅作品欣赏不恰当的一项是( )(2分)A．【甲】作品用墨疏朗，是王安石现存于世的行书精品。B．【甲】作品清劲峭拔，体现了王安石率意自如的一面。C．【乙】作品结构整齐，获赞“苏楷书当以此帖为第一”。D．【乙】作品蚕头燕尾，显露出苏轼坦荡从容的襟怀。2．读下面文段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分...
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    篇12：部编版初中语文八年级下册期末专项复习：字形部编版初中语文八年级下册期末专项复习：字形资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版初中语文八年级下册期末专项复习：字形一、单选题1．（2022八下·天元期中）下列选项中有错别字的一项是（ ）A．怅惘 陨石 追溯 山麓B．晦暗 盘旋 帷幕 烘烤C．致密 枯燥 亢奋 迁徙D．思幕 彗星 沟壑 俶尔【答案】D【考点】音形相近字字形辨析【解析】【分析】本题考查字形。D.思幕——思慕；故答案为：D【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积...
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   篇13：部编版初中语文八年级下册期末专项复习：字音部编版初中语文八年级下册期末专项复习：字音资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版初中语文八年级下册期末专项复习：字音一、单选题1．（2022八下·忠县期中）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．归省（xǐng）行(háng)辈 多髯(rǎn)戛(jiá)然而止B．幽悄(qiǎo) 撮(cuō)土语(yǔ)云风雪载(zài)途C．连翘(qiáo) 褶(zhé)皱 龟(jūn)裂 树影参差(cēn cī)D．俶(chù)尔远逝簌簌 (sù sù ) 眼眶(kuàng) 曾(céng)不盈寸2．（2022八下·德阳期中）下列词语中加点的字注音正确的一项是（ ）A．钟磬qìng 舟楫j...
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  篇14：部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价（含答案）部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元综合素质评价限时：120分钟 满分：120分一、积累与运用 (15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案。[1－4题每句1分，5(1)(3)(4)每小题2分，(2)小题3分。每个错别字扣0. 5分]1. 怒而飞，____________。(庄子《北冥有鱼》)2. ____________，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)3. 《石壕吏》揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子是：“_____________________！__________________！”4. 《卖炭翁》中“________________，____...
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     篇15：部编版语文八年级下册第四单元综合素质评价（含答案）部编版语文八年级下册第四单元综合素质评价（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元综合素质评价限时：120分钟 满分：120分一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。[1－4题每句1分，5题(1)－(3)小题每小题2分，(4)小题3分]1. 微君之故，______________？(《诗经·式微》)2. ______________，钟鼓乐之。(《诗经·关雎》)3. 《送杜少府之任蜀州》中与曹植的“丈夫志四海，万里犹比邻”异曲同工的句子是：“______________，______________。”4. 《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：“_____________...
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     篇16：部编版语文八年级下册 7 大雁归来 同步教案部编版语文八年级下册 7 大雁归来 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7 大雁归来【课时目标】1.把握文章的基本内容,理解说明顺序。(重点)2.感受作者的情怀,理解文章的思想内涵。(难点)3.激发学生对大自然的热爱和对身边各种生命形态的尊重。(重点)【教学过程】一、导入新课创设情境,导入新课。师:萧飒的秋季,我们仰视寥廓的万里霜天,时常可以看到一群群向南飞的鸿雁。它们组成整齐的行列,单行横空,宛如一个“一”字;双行相交,形成一个“人”字。它们如纪律严明的军队,行动划一。今天我们来学习《大雁归来》,看看我们能学到哪些有关大雁的知识。下面先来看一个视频。(播放PPT中教学视频 大雁南飞)二、检查预习1.小组检查预习部分完成情况。2.认读下面的...
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   篇17：部编版语文八年级下册 8 时间的脚印 同步教案部编版语文八年级下册 8 时间的脚印 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8 时间的脚印【课时目标】1.把握文章的基本内容,理清文章的说明顺序。(重点)2.品味语言,体会生动的写法。(重点)3.激发探索大自然的兴趣,培养理性思考、自主探究的习惯。(难点)【教学过程】一、导入新课《阿西莫夫短文两篇》中,南极恐龙化石的发现,对新墨西哥州拉顿地区的岩层的研究,让我们知道了地壳运动,看到了历史痕迹。看似普通的岩石,为何可以记录历史的变迁呢 这背后有着怎样的科学道理 让我们一起到陶世龙的《时间的脚印》中去寻找答案。(播放PPT中有关化石的教学视频)二、检查预习1.小组检查完成情况。2.认读下面的字词,并动手书写。课后读读写写 课中重点词语掸(dǎn)...
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   Tags：编版,语文,八年级,精选,17篇
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