篇1：部编版语文七年级上《猫》教学实录部编版语文七年级上《猫》教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情：郑振铎《猫》教学实录【文本把握】 《猫》是人教版七年级语文下册第六单元的第一篇课文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，呼吁我们要善待生命，同情弱小者。这篇课文在教材中占有重要地位，它既是学生迅速提高语文素养的重要载体，又体现了本单元“关注动物世界”的学习重点。 《猫》的文体，散文或者小说，长期以来就有争议。“把它作为散文教可以，作为小说教也可以，但要有区别。如果作为散文教，它就是由一条感情的线索串联了三只猫，在这之中表达了作者情感的变化和自我反思。 但其实《猫》是郑振铎秉承“为人生”而创作的系列小说之一，文章从一个独特的视角观照社会，审视人性。收录此文的...
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   篇2：部编版语文七年级上暑假提前学试题（二）(含答案)部编版语文七年级上暑假提前学试题（二）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（二）一、选择题1．下面句子中没有语病的一项是（ ）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。2．填入下面横线处的谱句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道， ；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下的片段，虽然不完整， 。请你珍惜今天，...
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  篇3：部编版语文七年级上暑假提前学试题（五）(含答案)部编版语文七年级上暑假提前学试题（五）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（五）一、选择题1．填入下面横线处的谱句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道， ；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下的片段，虽然不完整， 。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！A．却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉B．却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度C．却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章D．却垫起了你明天的高度 却谱就...
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     篇4：部编版语文七年级上暑假提前学试题（九）(含答案)部编版语文七年级上暑假提前学试题（九）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（九）一、选择题1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．分歧（qí） 粗犷（kuàng） 侍弄（shì） 憔悴（qiáo）B．应和（hè） 收敛（liǎn） 截然（jié） 惭愧（kuì）C．绽放（zhàn） 贮蓄（chù） 淡雅（yǎ） 惨淡（cǎn）D．黄晕（yùn） 倜傥（dǎng） 高邈（miǎo） 娇媚（mèi）2．下列句子排序，最恰当的一项是（ ）①如《十六字令三首》，每一...
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  篇5：部编版语文初升高自学练习题（七）试卷（含答案）部编版语文初升高自学练习题（七）试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文初升高自学练习题（七）一、选择题1．【2016年中考黑龙江齐齐哈尔卷】下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B．初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．滑稽 纯萃 骇人听闻 神采奕奕B．怂恿 坍塌 拈轻怕重 大相经庭C．嗔怪 羞怯 以身...
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  篇6：【暑假自学】部编版语文七上 21《女娲造人》试题（含答案）【暑假自学】部编版语文七上 21《女娲造人》试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假自学——部编版语文七年级上册《女娲造人》试题一、选择题1．周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到20世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走， ①地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究 ②。根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（ ）A．①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的...
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  篇7：部编版语文七年级上背影教案部编版语文七年级上背影教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《背影》教学设计【教学目标】1.感知文意，领会父子间的浓浓亲情。2.品味关键语句，学习人物刻画的方法。3.学会理解、感恩父母，珍视亲情。【教学重、难点】把握四次背影、四次流泪的刻画与分析，感悟父子情深。【教学过程】【讲述“背影”，情境导入】大学入学第一天，父亲送我去上学，把我安顿好之后，父亲犹豫了再三说“就这样，我走吧。”我轻轻地“嗯”了一声。心里感觉像是失去了依靠的小鸟一样，害怕独自飞向天空。父亲不知道，我站在宿舍窗前，一直追寻他离开的背影，看着他走到楼下拐角处悄悄用手擦拭了一下眼角，停下脚步，转过身来回头望了又望，我隐在窗帘后面，眼泪早已肆虐横流。多少年了，父亲的背影在我记...
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 篇8：部编版语文七年级上暑假提前学试题（十一）(含答案)部编版语文七年级上暑假提前学试题（十一）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（十一）一、选择题1．下列对病句的修改不正确的一项是A．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”。)B．随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”。)C．“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序,)D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”。）2．依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的...
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   篇9：部编版语文七年级上《猫》教学设计部编版语文七年级上《猫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：猫学习目标：1.通过默读，理清文章思路。2.深入探讨第三只猫被冤枉的原因，体会“我”的自责与反省，领会其中蕴含的人生思考。（重点、难点）教学过程：导入新课1.同学们，今天我们一起来学习郑振铎的小说《猫》。2.课前大家已经预习了课文，并且完成了课后思考探究一的表格了。这堂课我们着重来体会“我”的思想、情感。二、抓住关键句，进一步理清文脉。1.师：文中哪句话可以概括全文的故事？学生较容易找到开头第一句：“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。”（PPT）2.师：养了几次猫？把三次养猫的故事串联起来的又是哪些句子？“不要紧，我再向别处要一只来给你。”“自此，我家好久不养猫。...
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  篇10：部编版语文 七上 《天上的街市》 课件 (共29张PPT)部编版语文 七上 《天上的街市》 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)天上的街市目 录2写作背景3课文诵读4知识学习5课文分析1作者简介6课堂练习7小结8拓展延伸9作业作者简介作者简介郭沫若郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人，我国著名的现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。他的著作很多，文学方面的代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》《蔡文姬》《武则天》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。写作背景写作背景1921年和1922年这两年中，郭沫若三次回国。这时，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面...
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  篇11：【暑假自学】部编版语文七上 19《皇帝的新装》试题（含答案）【暑假自学】部编版语文七上 19《皇帝的新装》试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假自学——部编版语文七年级上册《皇帝的新装》试题一、选择题1．语言运用——下列句中标点符号运用正确的一项是( )A．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。B．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”C．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十二分地满意！”D．“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。2．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）孩子的话像一泓清泉、一缕阳光，冲散了成人世界里由虚假造成的令人窒息的沉闷空气，又像是一柄利剑，刺穿了成人世界里的虚伪和怯懦。孩子的话天真大胆，率直肯定，直言不讳。孩子的心无所顾忌，无...
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     篇12：部编版2上 语文园地一 教案（表格式）部编版2上 语文园地一 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文二年级上册《语文园地一》教学设计课题名 《语文园地一》教学目标 1.学会认套、帽、登等8生字以及手套、帽子等9个词语。 2.学会运用两种句式造句。 3.学会正确书写作、法、都、别这四个字，并掌握它们的总体结构和书写技巧。 4.学会正确朗读并背诵古诗《梅花》。教学重点 1.学会认套、帽、登等8生字以及手套、帽子等9个词语。 2.学会运用两种句式造句。教学难点 1.学会正确书写作、法、都、别这四个字，并掌握它们的总体结构和书写技巧。 2.学会正确朗读并背诵古诗《梅花》教学准备 教师准备：多媒体课件，课文图片 学生准备：预习课文教学过程 一、课前导入（用时：3分钟） 1、出示...
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 篇13：部编版语文七年级上《春》教案部编版语文七年级上《春》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课程题目春年级七年级课时第一课时授课教师王颖教学目标学生反复诵读，整体感知课文内容，把握文章脉络。通过诵读课文，感受春天的“新、美、力”，把握作者的情感。培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。教学重点掌握生字词，理清课文脉络，领会作者对春天的热爱与赞美之情。教学难点自主概括景物特点，掌握教学过程一、导入新课图片导入（春景图），通过欣赏春景图引发兴趣，引起学生共鸣，过渡到朱自清先生的《春》。（学生自己思考发言描述图画）二、自主学习（一）1．朗读课文，圈画文中生字词。（学生自主学习，掌握字音、字形、词义。教师检测学习成果。）2、作者简介朱自清(1...
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  篇14：部编版语文七年级上1春（教案）部编版语文七年级上1春（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：春【教学目标】1．学习课文抓住景物特征进行描写的方法。2．通过品味语言体会文中蕴含的情感。【教学重点】品味清新优美、口语化的语言。【教学难点】把握作家的思想感情脉络，领悟作品的深层意蕴。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课同学们，又到了柳絮飘飞的暮春时节。不知不觉，我们又度过了一个的春天。对于我们家乡的春天，你能否用一句话说说你的感受？（学生说对家乡春天的感受。）同学们的描述，使我的眼前展现出一幅幅美丽动人的图景。今天让我们走进朱自清先生笔下的春天，去欣赏春天之美。二、整体感知：1．学生大声朗读课文，要求：标出生字词；感受春天之美。2．扫除文字障碍。（多媒...
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  篇15：部编版语文 七上 《动物笑谈》课件 (共30张PPT)部编版语文 七上 《动物笑谈》课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)动物笑谈教学目标1.整体感知课文内容，理解标题“笑谈”的含义。(重点)2.有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情，并学习本文诙谐风趣的语言。(难点)3.感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养，倡导建立人和动物之间的亲密关系。(重点)目 录2文体知识3课文诵读4知识学习5课文分析1作者简介6课堂练习7小结8拓展延伸9作业作者简介作者简介康拉德·劳伦兹康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理医学奖。除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行...
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  篇16：部编版语文七年级上暑假提前学试题（十二）(含答案)部编版语文七年级上暑假提前学试题（十二）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（十二）一、选择题1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）端午时节，珠三角各地都会 组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已_ 的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们 ，好不热闹！A．因地制宜 迫在眉睫 拍手称快B．因地制宜 迫不及待 欢声雷动C．因人而异 迫在眉睫 欢声雷动D．因人而异 迫不及待 拍手称快2．下面句子中没有语病的一项是（ ）...
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  篇17：部编版语文七年级上散步教学设计部编版语文七年级上散步教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：散 步学习目标：1.整体感知课文，体会文章所表达的丰富感情。（教学重点1，教学难点1）2.有感情地朗读课文，品味文章的语言特点。（教学重点2）3.体会文章中责任担当的意识、尊老爱幼等的情感。教学过程：一、情境导入：提出幸福是什么的问题？学生回答今天，让我们的心灵随着莫怀戚一家去春天的田野里散步，一起去体验他们的幸福。（板书课题散步及作者莫怀戚）二、整体感知：学生朗读课文，其他同学注意倾听并思考，概括文章的主要内容？答案示例：文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野上散步的事情。师提问：书上有没有一句提纲挈领的话，请找出来。答案示例：我们在田野上散步：我，我的母亲...
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   篇18：部编版语文七年级上《散步》教学设计部编版语文七年级上《散步》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《散步》教学设计教材分析：《散步》是部编教材七年级语文上册第6课课文。文章在散步这一平常之事中，让读者感受到了浓浓的亲情。二、学情分析:七年级学生阅历不足，感受亲情很容易做到，但是会忽略“珍爱生命”这项内容，对中年人的责任和使命也不容易理解。他们正处于发展独立思维的重要阶段，他们富有热情，课堂表现积极踊跃，愿意思考和表达个人观点。在教学中要采用自主、合作、探究的方式，让学生做问题的发现者、思考者、探索者。三、教学目标(一)知识与技能1.在有感情地朗读课文的基础上，整体感知课文内容。2.在问题探究的过程中通过适时的点拨，培养学生的文本理解能力，锻炼学生的语言表达能力。(二)过程...
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  Tags：编版,语文,试卷,精选,18篇
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