篇1：期末专题复习2 词语的理解与运用 讲练课件——河南省2020-2021学年七年级下册语文部编版期末专题复习2 词语的理解与运用 讲练课件——河南省2020-2021学年七年级下册语文部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)人教版专题复习2 词语的理解与运用1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )一根红绳，就这么三缠两绕；一种祝福，就这样编结而成，中国结在一些特定的节日里也就成为点缀心情、表达吉祥的最 ________的物品。中国结________具有造型、色彩之美，________因其形意而得名，体现了人们追求真、善、美的美好愿望。中国结在漫长的演变过程中，被多愁善感的人们________了各种情感愿望。A．得心应手 不仅 而且 授予B．恰如其分 不是 而是 授予C．得心应手 不是 而是 赋予D．恰如其分 ...
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    篇2：六年级下册语文部编版期末模拟卷（图片版 无答案）六年级下册语文部编版期末模拟卷（图片版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六下语文期末检测题第1页第2页(第3页)(！)第4页是同名5)《表里的生物》一里的夹熟。家家赶做年莱，到处是酒肉的香味。上红红的对联，星里贴好了各色的年画。除夕戒家家灯火颈清不许问所，款在外边微亭的人，除非万不轻符已，必定赶国家来吃国圆核。这一夜，除着昨夜然放的爆竹纸皮，全城都在休息北京的春节（节选么高，那么延么笑告诉北平的人们：在这些天里，大育然是不会哈你们什么照脉与领害的已经网人够看梦闻够吃的了，确文加好吃的北平特有的动芦形的大水，花虹大的白海,再配上贴金纸条的形西瓜，用就的有些很多个免儿爷禁子一展层的起面身，有小，一样的燕是工翔。玩兔儿...
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  篇3：小学语文部编版小升初文言文阅读冲刺卷 （含解析）小学语文部编版小升初文言文阅读冲刺卷 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初文言文阅读冲刺卷（试题）-小学语文六年级下册部编版一、文言文阅读阅读文言文，完成练习。揠苗助长宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者，芒芒然④归，谓其人曰：“今日病⑤矣！予⑥助苗长矣。”其子趋⑦而往⑧视之，苗则槁⑨矣。注释：① 闵（mǐn）：同“悯”，担心，忧虑。②长（zhǎng）——生长，成长。③揠（yà）——拔。④ 芒芒然：疲倦的样子。⑤病：精疲力尽，是引申义。⑥予：我，第一人称代词。 ⑦趋：快步走。 ⑧往——去，到……去。 ⑨槁（gǎo）：草木干枯。1．根据注释把全文写成白话文。________________2．“予”在文中指“我”，读音是( )。这个寓言...
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    篇4：六年级下册语文部编版童年趣事讲义六年级下册语文部编版童年趣事讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：童年趣事【励志格言】1. 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》2. 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》3. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》4. 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》5. 志不强者智不达。——《墨子·修身》【小故事大道理】学会舍弃有两个人相约到山上去寻找精美的石头，甲背了满满的一筐，乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。甲就笑乙：“你为什么只挑一个啊 ”乙说：“漂亮的石头虽然多，但我只选一个最精美的就够了。”甲笑而不语，下山的路上，甲感到负担越来越重，最后不得已不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下，到下山的...
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  篇5：8年级上册语文部编版课时练第8课《列夫·托尔斯泰》（含答案）8年级上册语文部编版课时练第8课《列夫·托尔斯泰》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课《列夫·托尔斯泰》课时练1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是 （ ）A．黝黑（yòu） 崎岖 藏污纳垢（ɡòu） 正经危坐B．滞留（zhì） 愚钝 器宇轩昂（xuān） 诚惶诚恐C．脸颊（xiá） 蒙味 广袤无垠（yín） 春意盎然D．锃亮（cénɡ） 禁锢 目光犀利（xī） 粗制烂造2．下列句子加点词语使用不正确的一项是 （ ）A．全国精准扶贫工作进入攻坚阶段后，仍有少数干部对贫困群众漠不关心，这种做法让我们不能容忍。B．他长相普通，在任何地方都不会有...
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  篇6：小学语文部编版小升初诗词曲鉴赏冲刺卷（含解析）小学语文部编版小升初诗词曲鉴赏冲刺卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗词曲鉴赏冲刺卷（试题）-小学语文六年级下册部编版一、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。1．解释下列词语。簸_____________2．这首诗的描写对象是________，表现了作者_________气概。3．下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）A．“九曲黄河万里沙”一句，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。B．“浪淘风簸自天涯”一句，形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。C．“如今直上银河去”一句，通过想象，表现了诗人厌世避世的愿望。D．“同到牵牛织女家”一句，借用...
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     篇7：六年级下册语文部编版读书的故事讲义六年级下册语文部编版读书的故事讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：读书的故事【学习目标】1.指导学生运用学过的说明方法写说明文。2.通过和学过的课文联系比较和现场实物观察，指导学生写简单的说明文。3.激发学生习作热情，树立习作的自信心，让学生轻松愉快地习作。【励志格言】1．读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 2．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 3．问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 4．学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 5．立身以立学为先，立学以读书为本。──欧阳修【小故事，大道理】特技团来了个新的弟子，教练从走钢丝开始教起，这个地址在练习的时候，总是没走几步就掉下来，反复练习还是如此，最后沮丧地坐在地上起来...
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   篇8：二年级下册语文部编版 一起长大的玩具（教案）二年级下册语文部编版 一起长大的玩具（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《一起长大的玩具》教学设计设 计 者： 授课年级： 二年级一、课标要求（一）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。（二）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（三）在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。（四）阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。二、教材分析《一起长大的玩具》为二年级下册必读书目。本书选自作家金波的十二篇散文和六篇童话，分三组编排。每组前编有“阅读指导”，引导学生熟悉内容，初步了解阅读方法，提高阅读能力。三、学情分析孩子们已经读了《一起长大的玩具》前面第一部分内容，需要对读书内容、...
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  篇9：语文部编版九年级下 7.《溜索》教学设计语文部编版九年级下 7.《溜索》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《溜索》教学设计学习目标：1.梳理故事情节，把握文章内容。2．品味简洁凝练的语言。3．结合文中对任务的描写分析人物形象及环境描写的作用。4.探究本文的深刻寓意和情感倾向学习重点2．品味简洁凝练的语言。3．结合文中对任务的描写分析人物形象及环境描写的作用。学习难点4.探究本文的深刻寓意和情感倾向课时安排：第二课时教学过程：一、导入新课1.怒江大峡谷视频欣赏2.导入解题。怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，愤怒至极，在大山之中前撞后闯，左冲右突，十分磅礴险峻！如果依靠一根铁索，从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢？今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧！设计意图：由于...
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 篇10：六年级下册语文部编版期末试题（无答案）六年级下册语文部编版期末试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册语文期末试卷一、基础练习。(31 分)1.给下列加点字注音。(4 分)窈窕．( ) 爱憎．( ) 妩．媚( ) 矗．立( )鸿鹄．( ) 插秧．( ) 挪．开( ) 峥嵘．( )2. 补充词语。(8 分)( )至( )来 ( )不( )收万( )更( ) ( )心( )志3.词语仿写。(9 分)恋恋不舍：整整齐齐：泪潸潸:4.填空。(10 分)(1)用部首查字法，“葩”应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 。(2)用部首查字法，“逛”应查 部，再查 画。用音序查字法应查音序 ，再查音节 。(2)用音序查字法，“筝”应查音序 ，再查音节...
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  篇11：2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件（27张PPT）2020-2021学年高中语文部编版必修上册 词汇积累与词语解释 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)如“谷”，原是庄稼和粮食的总称；现在北方的“谷”专指小米，南方的“谷”则专指稻谷。如“锲而不舍，金石可镂”(《劝学》)中的“金”，原来泛指一切金属，现在专指黄金。古义的范围大于今义，今义一般包含在古义之中。词义缩小如“中国”，古义一般指中原地区，也指京师；今义则指整个中国。“江”“河”，古义一般特指长江、黄河，如“将军战河北，臣战河南”(《鸿门宴》)；今义则泛指一般的江河。古义的范围小于今义。词义扩大典例解读类型如“病”，古代的基本义是“重病”，轻微的病一般用“疾”；而现在，只要是生理上或心理上出现不正常的情况，都通称为“病”，不再单纯表示“重病”这个意思...
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    Tags：初三,语文部,编版,精选,11篇
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