篇1：学会记事：作文技法指导（部编版语文七上二单元）学会记事：作文技法指导（部编版语文七上二单元）资料可供全国地区适用。
大致详情：学会记事：作文技法指导（部编版语文七上二单元）【写作歌诀】记叙有个“六要素”，动笔之前想清楚。时地人可一笔过，“起因”“结果”轻陈述。“经过”才是天上月，众星托月用响鼓。重点细节提前演，组团描绘五官助。渗透感情叙事情，文似看山别平铺，作者感悟有意义，表达有趣也很酷。【技法讲解】记事，顾名思义，是把事情记录下来。记事能力是最基本的写作能力，必须反复训练，努力提升。初中阶段的记事，不满足于介绍事件的过程，不能满足于叙述一件事。无论叙述的是简单的还是复杂的事情，都要把事情写清楚、写具体、写动人，引人入胜。说清楚来龙去脉， 动笔前想清要素，动笔前谋划构思，写作中有轻有重。写好细节，写活情...
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   篇2：【新课标】部编版四上 语文园地七 1课时 课件【新课标】部编版四上 语文园地七 1课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)部编版 四年级上语文园地七教学目标1.文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。2.语言运用：能交流、总结把握文章主要内容的方法。朗读、背诵古诗《别董大》。3.思维能力：正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说出词语形容的人物。4.审美创造：能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情境中运用。交流平台读了小朋友的话，你收获了什么？交流平台理解课文主要内容的方法通过题目知道课文主要内容。 弄清事情的起因、经过、结果，可知道课文主要内容。 把课文写的几件事连起来，就是课文的主要内容。交流平台《梅兰芳蓄须》《普罗米修斯》《为中华之...
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   篇3：部编版语文七上二单元《秋天的怀念》群文阅读部编版语文七上二单元《秋天的怀念》群文阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七上二单元《秋天的怀念》群文阅读群文阅读是近年来兴起的一种教学思想，它给当下语文教学带来了革命性的转变。本文以七上二单元《秋天的怀念》为例，谈谈群文阅读中“群文”的取舍。一、“群文阅读”需要取舍“群文阅读是单篇阅读的必要延伸”，但群文阅读并非任意将相关文章一股脑儿地塞进课堂。科学的群文阅读活动，需要依据教学目标，对“群文”进行合理的取舍，选取合适的视角，开展阅读体验、交流活动，从而获得思维与情感的碰撞、升华。（一）“群文”浩如烟海，适当取舍方能摆脱随意性单篇文本是“群文阅读”的起点。与单篇文本相关的文章数量众多，即便同一作者，亦可能围绕该单篇文本，写过诸多文章，何况同时代、...
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  篇4：【核心素养目标】部编版语文七上 第二单元 写作 学会记事 学案【核心素养目标】部编版语文七上 第二单元 写作 学会记事 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台写作 学会记事【教学目标】1.结合阅读课文，认识把事情说清楚的记事原则。2. 体会并尝试在叙事中抓住细节，借助恰当的词句，表达感情。3. 养成写日记或周记记录生活中的人和事的习惯。【核心素养】文化自信：通过学习《写作 学会记事》培养学生热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，激发学生学习写作的兴趣。语言运用：培养学生思维的逻辑性和条理性，把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点,提高语言运用能力。思维能力：努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度抒写生活的真情实感。审美创造：通过欣赏范文和写作训练，培养学生用语言文字表现美、创造美的能力，引导学生学会从...
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   篇5：部编版七年级语文（上）寒假作业（21）（含答案）部编版七年级语文（上）寒假作业（21）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文（上）寒假作业（21）温故知新一、下列加点字的注音、字形、字义都正确的一项是（ ）． １、窠巢（kē 格子状）2、空灵（líng 精神）3、黄晕（yùn ，太阳或月亮周围的光圈，也指光影 或色彩周围模糊的部分）4、竦峙（sǒng 高）二、下列对词语解释有误的一项是( )A、久之：总是。 星汉：银河。 杨花：柳絮。B、俄尔：不久，一会儿。 未若：不如、不及。 期行：相约同行C、明志：明确志向。 致远：达到 远大目标。 险躁：轻薄浮躁。D、假寐：假装睡觉。 顷刻：一会儿。...
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  篇6：部编版语文 七上 《散步》 课件 (共30张PPT)部编版语文 七上 《散步》 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)课前提问（2分钟）环境描写的作用是什么？交代故事发生的时间、地点、天气等；有时是交代人物活动的场景，交代故事的时代背景；渲染……的气氛；烘托人物……的心情；衬托人物……的性格（或精神）；推动故事情节的发展，为下文写……作铺垫；暗示人物……的前途命运；突出了……的主题；象征了……（即具有某种象征意义）。七年级语文组议课时间：9月7日授课时间：第三周散步莫怀戚叙事散文了解作者莫怀戚（1951-2014年）重庆人，当代作家；笔名周平安、章大明。他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味，贴近生活、关注现实、注重细节、描写入情入理、语言风趣。...
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   篇7：部编版高中语文必修上单元质量检测七(含答案）部编版高中语文必修上单元质量检测七(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元质量检测(七)(时间：150分钟 满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：事物总是在比较中更能够凸显自身。散文最为本质的属性，和小说相比更容易看清楚。虚构是小说创作的核心，是通过描绘并不存在的人和故事，达到对生活本质的揭示，是“无中生有”，是虚幻中的真实。相比之下，构成一篇散文的基本材料，如时间、地点、人物、事件等，都是客观存在的，散文是在“有”之上进行自己的艺术开掘。对于散文来说，真实是最基本的遵循，最明确的尺度，居于其价值谱系的前端。譬如一个年代中不曾存在的人物，一个人不曾经历的事件，一桩事件不...
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     篇8：部编版语文七年级上暑假提前学试题（七）(含答案)部编版语文七年级上暑假提前学试题（七）(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（七）一、选择题1．下列有关《朝花夕拾》的说法中正确的一项是（ ）A．《五猖会》中，父亲让“我”背《论语》，让“我”感到痛苦，少年鲁迅也不喜欢《天演论》。B．藤野先生是一位治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，为人正直的人，他和寿镜吾都是鲁迅非常尊重的老师。C．范爱农是一个非常随和的人，他对辛亥革命是非常欢迎的，但从日本留学回国后，一直没有受到重视和重用。D．《二十四孝图》是一部宣扬封建孝道思想的著作，鲁迅针对“卧冰求鲤”“孔融让梨”“老莱娱亲”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。2．下列句子中标点符号使用符合规范的一项是...
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    篇9：七年级（上）部编版语文期中过关测试02（含答案）七年级（上）部编版语文期中过关测试02（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级（上）部编版语文期中过关测试02学校：_______________班级：______________ 姓名：______________（时间：120分钟 分值：120分）一、积累与运用（共27分）1．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A．交卸 慕集 节衣缩食 辗转反侧B．谦疚 雄踞 万籁俱寂 重峦叠嶂C．蟾蜍 褡裢 结风洗尘 情郁于中D．整肃 胡笳 饮泣吞声 无暇顾及2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A．恣睢（zī） 胆怯（qiè） 脚踝...
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     篇10：【暑假自学】部编版语文七上 18《狼》试题（含答案）【暑假自学】部编版语文七上 18《狼》试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假自学——部编版语文七年级上册《狼》试题一、选择题1．下列句中加点词语的古今义相同的一项是( )A．一狼径去 B．屠自后断其股C．禽兽之变诈几何哉 D．恐前后受其敌2．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A．而/两狼之并驱/如故B．意将/隧入以攻/其后也C．屠/自后/断其股D．禽兽之变诈/几何哉3．下列搭配，全都正确的一项是A．《聊斋志异》－蒲松龄－清代－古代散文B．《天净沙 秋思》－马致远－元代－词C．《观沧海》－曹操－东汉末年－乐府诗D．《世说新语》－刘义庆－北朝－志人小说4．下列句子中加点字...
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    篇11：【暑假自学】部编版语文七上 16《猫》试题（含答案）【暑假自学】部编版语文七上 16《猫》试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假自学——部编版语文七年级上册《猫》试题一、选择题1．下列标点符号使用有误的一项是( )A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D．著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。2．下列句子中没有语病的一项是( )A．我们不仅...
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    篇12：【暑假预习】部编版语文七上 第1课 春 自学导学案（解析版）【暑假预习】部编版语文七上 第1课 春 自学导学案（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1春本课重点 学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。本课难点 学习用充满诗情画意和音乐之美的语言，表达出对春天的热爱、赞美之情。【字词】嗡（wēng） 朗润（lǎng rùn） 酝酿（yùn niàng） 卖弄（mài nòng）喉咙（hóu lóng） 应和（yìng hè） 嘹亮（liáo liàng） 烘托（hōng tuō） 静默（jìng mò） 风筝（fēng zhēng） 抖擞（dǒu sǒu） 健壮（jian zhuàng）宛转...
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   篇13：部编版初中语文七年级上1春说课稿及反思部编版初中语文七年级上1春说课稿及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文（七上）《春》说课稿及反思（一）说教材《春》是部编版初中语文（七年级）上册的开篇课文，这是一篇诗意盎然的写景抒情散文,作者抓住春天的特点,用诗的笔调，准确、生动地描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发的景象；抒发了对春天的赞美之情,表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。本单元重视课文的朗读，激发学生的想象，让学生领略景物之美的同时，感受到语言文字的魅力。说教学目标1.朗读课文，把握重音和停连。2.了解作者朱自清及相关文学常识。3.学习比喻、拟人等修辞手法及其作用。4.理清文章结构，学习有条理地描写事物的方法；学会细致观察景物，抓住特征描写的方法；学习寓情于景的写法；提...
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     篇14：【暑假预习】部编版语文七上 第6课 散步 自学导学案（解析版）【暑假预习】部编版语文七上 第6课 散步 自学导学案（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课 散步 导学案本课重点 品味揣摩语句，把握文章主旨。本课难点 理解“我”对生活的使命感。【字词】信服 （xìn fú） 嫩芽（nèn yá） 分歧（fēn qí） 取决（qǔ jué） 一霎（yī shà） 粼粼 （lín lín） 各得其所（gè dé qí suǒ）【自主突破】1.给加点字注音熬夜（ ）咕咕（ ） 分歧（ ）嫩芽（ ） 拆散（ ）一霎时（ ）水波粼粼（ ）2.结合语境，解释句中加点的词语：（1）母亲信服的点点头。（2）我决...
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   Tags：编版,语文,教参,精选,14篇
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