七上语文练习册部编版（精选8篇）

部编版语文七年级上暑假提前学试题（六）(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（六）一、选择题1．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）A．《金色花》是一首散文诗，其作者是印度的作家、诗人泰戈尔，泰戈尔获得1913年诺贝尔文学奖。B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春。文章紧紧围绕济南冬天“温晴”这一总体特点来写，抒发了作者对济南的无限热爱之情。C．书，又称“尺牍”“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。我们学过的《诫子书》是东晋时期的诸葛亮写给儿子的一封家书。D．古代有许多特定年龄的别称，如“豆蔻”是指女子十三四岁，“花甲”指六十岁，“古稀”指七十岁。2．【写对联，宣传家乡】有同学拟写...

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部编版语文七年级上暑假提前学试题（十）(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（十）一、选择题1．源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是（ ）A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。C．第三幅是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。2．下列词语书写全都正确的一项是（ ）A．凛冽 头衔 怪涎不经 拈轻怕重B．分歧 温驯 见异思迁 迫不急待C．决别 眩...

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部编版语文七年级上暑假提前学试题（一）(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（一）一、选择题1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）端午时节，珠三角各地都会 组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已_ 的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们 ，好不热闹！A．因地制宜　　迫在眉睫　　拍手称快B．因地制宜　　迫不及待　　欢声雷动C．因人而异　　迫在眉睫　　欢声雷动D．因人而异　　迫不及待　　拍手称快2．下列句子排序恰当的一项是（ ）...

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部编版语文七年级上暑假提前学试题（八）(含答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文七年级上暑假提前学试题（八）一、选择题1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．分歧（qí） 粗犷（kuàng） 侍弄（shì） 憔悴（qiáo）B．应和（hè） 收敛（liǎn） 截然（jié） 惭愧（kuì）C．绽放（zhàn） 贮蓄（chù） 淡雅（yǎ） 惨淡（cǎn）D．黄晕（yùn） 倜傥（dǎng） 高邈（miǎo） 娇媚（mèi）2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）端午时节，珠...

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【暑假自学】部编版语文七上 15《诫子书》试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假自学——部编版语文七年级上册《诫子书》试题一、选择题1．下列词语中没有错别字的一项是( )A．非淡薄无以明志 B．非宁静无以至远C．淫慢则不能厉精 D．险躁则不能治性2．下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（ ）A．淡（dàn）泊 宁静致远 B．淫（yín）慢 无以成学C．枯（kū）落 年与时驰 D．险躁（zào） 悲守穹庐3．下列选项中表述错误的一项是（ ）A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的-部志人小说。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、铁事。B．《论语》是儒家经典著作，宋代...

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【暑假自学】部编版语文七上 20《天上的街市》试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假自学——部编版语文七年级上册《天上的街市》试题一、选择题1．下列句中加点字注音有误的一项是（ ）A．远远的街（jiān）灯明了 B．那隔着河的牛郎（láng）织女C．定然在天街闲游（xián yóu） D．我想那缥缈（piāo miǎo）的空中2．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。A．shù piào miáo zhénB．shù piāo miǎo chén...

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部编版语文七年级上春教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《春》教学设计第一单元1?春教学目标1.朗读课文，理清文章思路。2.概括景物特征，学习赏析景物的方法。3.培养热爱自然、热爱生活、热爱生命的情感。?教学重点学会抓住景物特征，使用恰当的修辞，用生动的语言描绘春天美景。?教学难点读出感情，用声音塑造春天的形象，积累体验培养语感，传达内心感受。课时安排：1课时教学过程?一、回味诗韵春天同学们，我想问问大家，你心中的春天是什么样子的？??是“小燕子“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”还是：“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”（宋??秦观《八六子·倚危亭》）或者是：?拍堤春水蘸垂杨。水流花片香。弄花喈柳小鸳鸯。一双随一双。...

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部编版语文七年级上《猫》教学实录资料可供全国地区适用。

大致详情：郑振铎《猫》教学实录【文本把握】 《猫》是人教版七年级语文下册第六单元的第一篇课文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，呼吁我们要善待生命，同情弱小者。这篇课文在教材中占有重要地位，它既是学生迅速提高语文素养的重要载体，又体现了本单元“关注动物世界”的学习重点。 《猫》的文体，散文或者小说，长期以来就有争议。“把它作为散文教可以，作为小说教也可以，但要有区别。如果作为散文教，它就是由一条感情的线索串联了三只猫，在这之中表达了作者情感的变化和自我反思。 但其实《猫》是郑振铎秉承“为人生”而创作的系列小说之一，文章从一个独特的视角观照社会，审视人性。收录此文的...

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