篇1：部编版七年级语文下册识记文学常识解题技巧3 导学案部编版七年级语文下册识记文学常识解题技巧3 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：识记文学常识解题技巧第三课时（五）传统文化知识1、年龄称谓襁褓：未满周岁的婴儿孩提：指2——3岁的儿童 垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）豆蔻：指女子十三岁及笄：指女子十五岁加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）而立之年：指三十岁不惑之年：指四十岁知命之年：指五十岁（又“知天命”、“半百”）花甲之年：指六十岁古稀之年：指七十岁耄耋之年：指八九十岁期颐之年：一百岁2、古代主要节日元日：正月初一，一年开始。人日：正月初七，主小孩。上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”社日：春分前后，祭祀祈祷农事。寒食：清明前两日，禁火三日（吴子胥）清明：四月初，扫墓、祭祀。端...
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  篇2：部编版七年级语文下册识记文学常识解题技巧1-2 导学案部编版七年级语文下册识记文学常识解题技巧1-2 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：识记文学常识解题技巧第一课时通过分析近几年中考试题看出，全国各省市考查文学常识时，主要内容是课文涉及的重要作家作品知识和文化常识，还包括一些传统文化知识。我们可以从下面几个角度进行有效的复习：一、了解文学常识考查的内容1、作家的生活年代、朝代（外国作家的国别）及代表作品。2、重要作品的出处及作家。3、作品中的主要人物与性格特点。4、现行教材涉及的文学流派，作品中著名的文学典型。5、现行教材有关作品涉及的文体知识。6、现行教材有关作品涉及的文化常识等。如：（2017 福建中考）下列文学常识说法正确的一项是（ ）A．《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。...
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   篇3：部编版七年级语文上册--1《春》导学案部编版七年级语文上册--1《春》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案《春》初一 班 姓名学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、划出自己喜欢的段落和句子并说明理由。3、概括出春草、春花、春风、春雨、迎春人的特点，读出表现这些特点的句子。4、在课堂中，背诵自己喜欢的段落。学习过程：一、预习，导学1、查找资料介绍朱自清。朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。北京大学毕业，曾任清华大学中文系教授。朱自清以散文闻名，不仅以描写见长，并且在描写中达到情景交融的境界。著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》...
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  篇4：部编版七年级语文上册--6《散步》导学案部编版七年级语文上册--6《散步》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级语文上册《散步》导学案【学习目标】1．准确、流利、有感情地朗读课文，感知文章内容。2．能够通过细节描写把握文中的人物形象。3．揣摩语词含义，品味赏析语言，体会语言中富含的浓浓深情。【背景链接】《散步》的写作契机莫怀戚 《散步》写于1985年；因为是发一种“生命的感慨”，所以注定了它的抒彩，因我不善诗作，它就成了散文。所以说体裁这东西，往往非作者的刻意选取，实在只是一种自然结果。 所以成熟的生命，即所谓中青年人吧，其责任的沉重可想而知，其社会性，或曰伦理性质，也暗暗渗透了出来。 而沉重的责任，自需背负，所以我在文中设计了——背：背小的，背老的；将整个世界背...
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 篇5：部编版七年级语文上册--1《春》导学案部编版七年级语文上册--1《春》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：1《春》主备李万彬 审核语文组 班级： 姓名： 小组：第1课时【学习目标】1.能流畅地朗读，培养语感、注意节奏、停顿。2.初步了解文章内容，能有感情的背诵课文。【学习过程】一、学【知识链接】（搜集朱自清的资料）（一）自主学习1.写出含有“春”字或描写“春”的诗词、歌曲、成语、对联或谚语。2.积累词语，给加点的字注音。酝酿（ ） 宛转（ ） 黄晕（ ）应和（ ） 蓑衣（ ） 抖擞（ ）笼罩（ ） 朗润（...
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   篇6：部编版语文七年级下册第15课《驿路梨花》导学案部编版语文七年级下册第15课《驿路梨花》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《驿路梨花》导学案姓名：________ 班级：________亲爱的同学们，请在课前认真完成导学案（一至三大题），课上认真聆听，相信你会有意想不到的收获喔!【学习目标】1.略读课文，理清文章的记叙顺序，把握故事情节。2.分析文中三次写到“梨花”的内容，理解“梨花”在文中的不同含义及“驿路梨花”做标题的作用。3.学习文中人物乐于助人的优秀品质，培养助人为乐的雷锋精神。给下列红色字体注音陡峭 （ ） 露宿（ ） 修葺 （ ）菌子 （ ） 麂子（ ） 撵走 （ ）掩映 （...
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 篇7：部编版七年级语文上册《天净沙?秋思》课件+素材+教案+导学案部编版七年级语文上册《天净沙?秋思》课件+素材+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《天净沙 秋思》教案〖教学目标〗1.识记马致远及元曲的文学常识；有感情地朗读背诵课文，积累名句。2.品味语言，揣摩作者的感情，体会作品的意韵。3.学习借景抒情，运用景物烘托的写作方法。〖教学重点〗1.有感情地朗读背诵课文，积累名句。2.品味语言，揣摩作者的感情，体会作品的意韵。3.学习借景抒情，运用景物烘托的写作方法。〖教学难点〗学习借景抒情，运用景物烘托的写作方法。〖教学时间〗1课时〖教学进程〗一、导入新课同学们，你知道哪些描写秋天的诗句？无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节...
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篇8：部编版七年级语文上册--6《散步》导学案2部编版七年级语文上册--6《散步》导学案2资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案组名： 姓名： 日期： 审核人：八年级语文备课组人生最不能等的就是孝敬父母。——比尔·盖茨课题 《散步》 主备人学习目标： 1．通过整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。 2、阅读课文，品味文章生机蓬勃的意境美、语言美。 3、学习尊老爱幼的传统美德，从日常生活小事中感受亲情的珍贵。导读指导 独 学 ︻ 5 + 3 分 钟 ︼ 1、作者简介莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系。著有小...
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  篇9：部编版七年级语文上册--16《猫》导学案部编版七年级语文上册--16《猫》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：编写时间 班别 姓名 组别 编号猫教学目标1、积累生字生词；理清课文叙述的线索，整体感知课文内容。2、讨论探究文中刻画三只猫的形象的方法。3、学习客观公正地待人处事。教学重、难点：1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。2、理解作者对第二只猫的失踪与第三只猫的死亡所要表达的思想感情。课时：两课时知识链接：郑振铎，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是闻名中外的收藏家。教学流程：一、谈话导入新课。日...
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  篇10：部编版七年级语文上册--18《狼》导学案部编版七年级语文上册--18《狼》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：科 目 语 文 课 题 《狼》主备人 审核人 学案类型 复习 学案编号 NO.《狼 》复习学案复习目标：1、积累作家及作品的有关文学文化常识。2、积累文中重点的字、词、句。3、理解文章的内容与写法。4、会翻译全文。内容及写法理解1、屠户的形象：机智、勇敢；狼：凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢2、主旨：通过写屠户遇狼——惧狼——御狼——杀狼，告诉我们：对待像狼一样的恶人，我们要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。3、叙议结合的手法：议论在文中起到画龙点睛、提示文章主旨的作用。 复习内容（一）文学茶座1、本文选自《 》，作者 ，字 ，号 ，世称“...
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  篇11：部编版七年级语文上册《次北固山下》课件+素材+教案+导学案部编版七年级语文上册《次北固山下》课件+素材+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《次北固山下》教案〖教学目标〗1.了解作者及其写作背景，背诵默写诗歌。2.理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理意义，积累名句。3.体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处，感悟诗中淡淡的乡愁。〖教学重点〗1.背诵默写诗歌，积累名句。2.体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处，感悟诗中淡淡的乡愁。〖教学难点〗理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理意义。〖教学时间〗1课时〖教学进程〗一、导入新课古代交通不发达，漂泊异乡的游子久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了古代诗歌的一个重要主题。王湾是唐代诗人，他流传至今最有名的诗歌就是《次北固山下》，...
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  篇12：部编版七年级语文上册--2《济南的冬天》导学案部编版七年级语文上册--2《济南的冬天》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：济南的冬天学习内容 济南的冬天 第2学时学习目标学习重难点 1、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。2、品味优美的语言，体会用词的准确生动。导 学 过 程 自主空间一、课前先学：1.从课文中选出你最喜爱的 ( )语句读一读，并简要说说喜爱的理由。 2.课文写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢？ 3. 朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。 二、课堂探究：（一）自主学习默读全文，在课文中发现寻找、品味用得好的 ( http:...
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  篇13：部编版七年级语文上册--8.1《咏雪》导学案部编版七年级语文上册--8.1《咏雪》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：导学案班级： 姓名： ( )组（ ）号 导学案编号：课题 8.《<世说新语>两则》第一则：《咏雪》课型 新授课 主备 曾丹桦 审核学习目标 1、积累常见文言词语，如“俄而”“欣然”“未若”等，借助注释和工具书理解课文内容；2、有感情地朗读课文，学会朗读式地背诵课文；3、品味语言，体会作者的思想感情。导 学 过 程知识链接：作者介绍：刘义庆：(403-444),彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。宋宗室，袭封临川王。他爱好文学，喜纳文士，《世说新语》就是由他组织一批文人编写的。2、作品简介：《世说新语》原名《世说》，一称《世说新书》，古代...
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 篇14：部编版七年级语文上册--16《猫》导学案1部编版七年级语文上册--16《猫》导学案1资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫》导学案【学习目标】1.知识目标：积累字词，品味生动的描写。2.能力目标：形成关爱动物、善待生命的情感。3.情感目标：体会文章的思想感情及蕴含的哲理。【学习重点】: 形成关爱动物、善待生命的情感；揣摩生动的细节描写。【学习难点】: 形成关爱动物、善待生命的情感【小组任务】 自学 合作探究【课堂过程】了解作者郑振铎郑振铎(1898－1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国...
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