篇1：部编版七上文言文翻译汇总部编版七上文言文翻译汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七上文言文翻译汇总咏雪南朝宋 刘义庆 《世说新语》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译文：谢太傅在一个 冬雪纷飞的日子里，把子侄们辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么 ”他哥哥的长子谢朗说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而起。”谢太傅听了开心的大笑起来。她（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。陈太丘与友期...
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   篇2：部编版初中语文《春》教学设计部编版初中语文《春》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文教学设计设计思想:先练后讲、先学后教，先试后导这是尝试教学法的核心。我在讲授《春》一课时，以这一思想为指导从学生的口头训练入手，分层设置思考题，引导学生体会作者在景物描写中抒发的感情，学习写景状物的一般方法，活跃了学生的思维，充分调动起学生的学习兴趣。在各个学习环节中，我本着以学生为主体、教师为主导的原则，让学生主动的想主动的说、主动的学，把学生的自主学习与教师的精讲点拨紧密的结合在一起，充分发挥了学生的主动性，使他们在不断尝试中享受到成功的乐趣。同时根据大纲的要求和本课的特点，我把重点放在了整体感知课文、语感的培养和读写结合上，加强对学生的综合训练，突出重点,锻炼学生的听说读、写...
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 篇3：人教统教版（部编版）语文八下第三、六单元文言文翻译人教统教版（部编版）语文八下第三、六单元文言文翻译资料可供阿克苏地区地区适用。
大致详情：9《桃花源记》的翻译东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为生。（有一天）他顺着溪水划船，忘了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，桃树生长在溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。花草新鲜美好，落花繁多。渔人对此感到非常惊异，又往前走，想要走到这林子的尽头。桃林的尽头正是溪水的发源地，（紧接着）出现一座山，山边有一个小洞口，洞里隐隐约约好像有些光亮。（渔人）便离开船，从洞口进去。起初很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。（这里）土地平坦宽阔，房舍很整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、竹子之类。田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音互相可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女...
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 篇4：作文的结尾技巧-初中语文作文写作专题指导（部编版)作文的结尾技巧-初中语文作文写作专题指导（部编版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)作文的开头与结尾作文开头一、开头的5个常用技巧万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。1.开门见山法。也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。一般来说...
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   篇5：部编版初中语文古诗词赏析术语汇总部编版初中语文古诗词赏析术语汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文古诗词赏析术语汇总1. 常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。2. 常见的表现技巧：(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽...
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   篇6：【部编版】初中语文作文指导 专题05 构思（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题05 构思（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题05 构思（原卷版）何为构思构思就是根据文题或材料，结合要求，对本次作文进行全面的考虑。一篇优秀的作文，离不开精巧的构思。构思犹如盖房子的蓝图，是作文的关键，构思的好坏很大程度上决定着文章的成败。一、主题构思要深作文的中心思想深刻的不多，作文就不能让人耳目一新。如满分作文《生活中的发现》，作者叙述的是自己和归国表妹逛街，满眼都是外国商品，表妹没有可带的中国商品作为纪念品这一小事。作者从日常生活中发现了一个值得深思的大问题：改革开放“有利也有弊”。老百姓的物质生活在不断提高，可洋货却充斥市场，作者感到“国家振兴，必须有强大...
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  篇7：【部编版】初中语文作文指导 专题03 立意（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题03 立意（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题03 立意（原卷版）何为立意简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”“意”即文章的主题，这一表述形象地表明了千古文章意为高的观点。一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。一般来说：一、符合当今社会公德和时代精神的 如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。二、表达个人感情的...
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     篇8：【部编版】初中语文作文指导 专题06 语言（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题06 语言（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题06 语言（原卷版）语言的重要性文章好不好，表现在两方面：一是内容，一是语言。而且语言要重要一些。语言不好，就很难把内容表达好。人们说的美文，主要是针对语言说的。作文评分标准对语言要求（作文50－60分）：等第 一类 二类 三类 四类 五类要求 语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力。 语句通顺、简洁，用语规范用语得当。 语言基本通顺；用语基本规范 语言不通顺；用语不恰当，病句较多。 词不达意表达混乱分项得分 25——22分 21——18分 17——14分 13——11分 10——0分一、作文语言符合语法规范。作文的...
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     篇9：【部编版】初中语文作文指导 专题04 选材（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题04 选材（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题04 选材（原卷版）选材的重要性一篇文章，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。的以说文章的立意、结构和内容三者之间的关系好比人的灵魂、骨架和肌肉。一、材料要新，紧贴时代，有典型性。学生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。二、情节要动人，选取最能拨动情感的弦。真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能...
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  篇10：【部编版】初中语文作文指导 专题02 审题（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题02 审题（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题02 审题（原卷版）审题重要性准确审题是写作的基础，是获取作文保险分的“奠基石”。一、 审读题目审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读：1.看文题的类型——是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。2.看文题的内容——是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，还是写家庭……3.看文题的关键词——或是时间，或是空间，或是对象，或是重点，或是主题……4.看文题的表达——是平实，还是生动；是直露，还是含蓄；是简单，还是复杂。二、审读“要求”中考作文题目下面往往有一系列要...
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   篇11：部编初中语文阅读理解最全答题公式（素材）部编初中语文阅读理解最全答题公式（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文阅读理解最全答题公式1．判断文章体裁答：这是一篇xx。“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文是三种文体2．记叙文六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意中心人物识别看中心和写作着力点事件概括要考虑文章中心，句式是：什么人＋干什么；什么人＋怎么样或为什么＋干什么3．概括文章内容？（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。句式：①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即 “什么人＋干什么”这可以作为一句话...
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   篇12：人教版（部编版）初中语文七年级上册 天净沙 秋思 学案人教版（部编版）初中语文七年级上册 天净沙 秋思 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：使用时间：____编制：（人员）教研组长审核：______教务处审核：____班级：__小组：__ 姓名：天净沙·秋思【学习目标】1．知识目标：理解诗歌的意思、品味诗歌的语言、体味诗歌的意境，掌握相关文学常识和作者的感情。2．教学方法：独立思考 小组合作 积极讨论 大胆质疑。3．情感目标：激情投入朗读之中，理解作者的思想感情。【学习重难点】品味诗歌的语言、体味诗歌的意境、理解作者的思想感情。[课标要求]诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。[使用说明]找出自己的疑惑和需要讨论的问题。完成时间30分钟。【学习过程】一、...
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  篇13：【部编版】初中语文作文指导 专题09 学习“以小见大”写法（原卷版+解析版）【部编版】初中语文作文指导 专题09 学习“以小见大”写法（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】初中语文作文指导 专题09 学习“以小见大”写法（原卷版）何为“以小见大”“以小见大”，即通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。简而言之，“以小见大”就 是“通过小题材反映大主题”。成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小的面积”惊人地揭示出大主题的好作文来。借小事情，表现大主题。就像郁达夫先生说的“一粒沙旦看世界，半瓣花上说人情”。1、特定的时间，一般是瞬间发生的，跨度以5分钟左右为宜。2、特定的地点，即地点比较固定、具体，家中，教室里，大街上都可以。3、事...
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    篇14：部编版初中语文中考考前集训试题（十）（含答案）部编版初中语文中考考前集训试题（十）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版初中语文中考考前集训试题（十）（全国通用）一、句子默写1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。①长风破浪会有时，__________。（李白《行路难》）②___________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③晓镜但愁云鬓改，____________。（李商隐《无题》）④___________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）⑤北宋文学家范仲淹《岳阳楼记》 一文中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是 ___________，_____________。二、综合性学习2．2019年4月23日式第24个“世界读书日”，学校决定开展一次读书活动，...
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  篇15：部编版初中语文七下第一单元：作文写出人物的精神（学案）部编版初中语文七下第一单元：作文写出人物的精神（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版初中语文七下第一单元：作文写出人物的精神单元要求1.抓住典型细节来表现人物的精神风貌。2.运用对比、烘托、正侧面结合等写作手法来揭示和突显人物精神的作用。3.借助抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括。写作指导本单元的作文训练是在七年级上册第三单元“写人要抓住特点”的基础上进行的，是刻画人物由表及里的挖掘，重在表现人物的精神品质。“写人要抓住特点”主要侧重于“形”，是对人物进行素描，而“写出人物的精神”则侧重于“神”，是一种意会。二者之间有着一定的联系，无论是突出人物特点，还是人物精神，都必须借助具体的事例。突显人物精神，还需要借助一定的表现手法，比如正侧面...
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  篇16：部编初中语文中考试题默写专题（含答案）部编初中语文中考试题默写专题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文中考试题默写专题1．（2021·贵州铜仁市·中考真题）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）__________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（2）杨花榆荚无才思，__________。（韩愈《晚春》）（3）古往今来，无数文人登临揽胜，游目骋怀，抒发抱负。范仲淹在《岳阳楼记》中发出了“__________，__________”的豪言壮语，表现了忧国忧民、苦己为人的伟大情怀。（4）《出师表》中，诸葛亮在叙述自己身世时，用“__________，__________”表达了淡泊名利的心性。【答案】（1）黑云压城城欲摧（2）惟解漫天作雪飞（3）先天下之忧而忧，...
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  篇17：部编初中语文小说阅读答题模板部编初中语文小说阅读答题模板资料可供全国地区适用。
大致详情：部编初中语文小说阅读答题模板把握小说情节，赏析人物形象考点一：把握小说情节小说情节是在小说提供的特定环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、发展直至解决的整个过程。在情节方面设置的题型通常有：1.概述情节；2.对某一情节的特点和作用分析。题型一：概述情节常见提问方式1．用一句话或简明的语句概括故事情节。2．文中共写了哪几件事，请依次加以概括。3．用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。解答思路1．理清小说的结构可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章结构。2．寻找小说中的线索小说...
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    篇18：部编版初中语文七年级上1春说课稿及反思部编版初中语文七年级上1春说课稿及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文（七上）《春》说课稿及反思（一）说教材《春》是部编版初中语文（七年级）上册的开篇课文，这是一篇诗意盎然的写景抒情散文,作者抓住春天的特点,用诗的笔调，准确、生动地描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发的景象；抒发了对春天的赞美之情,表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。本单元重视课文的朗读，激发学生的想象，让学生领略景物之美的同时，感受到语言文字的魅力。说教学目标1.朗读课文，把握重音和停连。2.了解作者朱自清及相关文学常识。3.学习比喻、拟人等修辞手法及其作用。4.理清文章结构，学习有条理地描写事物的方法；学会细致观察景物，抓住特征描写的方法；学习寓情于景的写法；提...
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