-部编版一年级上册语文1.《秋天》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《秋天》教学设计1教学目标?1.认识3个偏旁,会认10个生字,会写4个生字。2.能借助拼音,正确,流利地朗读课文。?3.通过朗读课文,使学生初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节,培养学生观察大自然的兴趣,激发学生热爱大自然的情感。2学情分析?秋季景色众多,但作者所选的景色都很有代表性,学生们对“天气”“树叶”“大雁”这些常见的景物有一定的了解,他们也能感知它们的变化,这样便于学生理解课文内容,突破难点,培养学生热爱秋天,热爱大自然的情怀。3重点难点?【教学重点】1.认识3个偏旁,会认10个生字,会写4个生字。2.能正确,流利地朗读课文,初步学会有感情地朗读课文。?【...
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