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《鲁滨逊漂流记》ppt部编版6下(精选12篇)

日期:2023-2-16 12:01 阅读:

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《鲁滨逊漂流记》ppt部编版6下(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版语文九下 《曹刿论战》课件 (共61张PPT) 下载
2 部编版语文 七下 紫藤萝瀑布 课件 (共56张PPT) 下载
3 部编版语文七下 《阿长与《山海经》》课件 (64张PPT) 下载
4 部编版语文九下 陈涉世家 习题课件 (共36张PPT) 下载
5 部编版语文九下 第6单元 写作 有创意地表达 课件(共36张PPT) 下载
6 部编版语文八下《钢铁是怎样炼成的》课件 (共56张PPT) 下载
7 高中语文统编版(部编版)必修 下册第二单元6哈姆莱特(下)(共36张PPT) 下载
8 部编版语文九下 第4单元 口语交际 课件 (共26张PPT) 下载
9 部编版必修下册1.3《庖丁解牛》(下) 课件(26张PPT) 下载
10 部编版选择性必修下7.1一个消逝了的山村课件(共16张PPT) 下载
11 部编版选择性必修下10.2《归去来兮辞》课件(共69张PPT) 下载
12 部编版必修下册16.1《阿旁宫赋》(下) 课件(19张PPT) 下载

篇1:部编版语文九下 《曹刿论战》课件 (共61张PPT)

部编版语文九下 《曹刿论战》课件 (共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共61张PPT)中国历史上发生过无数次战争,其中有许多以少胜多、以弱胜强的光辉战例。新知导入淝水之战巨鹿之战苻坚~谢安项羽~章邯中国历史上发生过无数次战争,其中有许多以少胜多、以弱胜强的光辉战例。官渡之战赤壁之战曹操、袁绍曹操~周瑜左传曹刿论战第一课时1.了解有关《左传》的文学常识;了解和掌握重要文言词语的古今异义和文言句式的特点;了解鲁国以弱胜强的原因。(重点)2.赏析曹刿和鲁庄公这两个人物形象,体会作品的艺术魅力,理解课文的主旨。(难点)3.学习文章的精练笔法(史家笔法)与详略安排.3.感受古人的政治智慧,体会他们的责任感与担当精神. (素养)学习...
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篇2:部编版语文 七下 紫藤萝瀑布 课件 (共56张PPT)

部编版语文 七下 紫藤萝瀑布 课件 (共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)18 紫藤萝瀑布第1课时第2课时第1课时新课导入瀑布紫藤萝盛开的紫藤萝真是一片辉煌的淡紫色,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,难怪作者说是紫藤萝瀑布。梳理思路圈出文中的易错生字,并标注拼音,注意字形。思考:作者描绘了哪几幅紫藤萝画面?瀑布( ) 迸溅( ) 沉淀( )凝望( ) 伶仃( ) 遗憾( )酒酿( ) 仙露琼浆( )盘虬卧龙( )pùbènɡdiànnínɡlínɡhànniànɡqiónɡqiú字音易错字形易错字形易错笼(...
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篇3:部编版语文七下 《阿长与《山海经》》课件 (64张PPT)

部编版语文七下 《阿长与《山海经》》课件 (64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共64张PPT)课堂拓展《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇,分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲,记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。《经典图读山海经》封面三皇五帝指的是原始社会中后期出现的为人类作出卓越贡献的部落首领或部落联盟首领,后人追尊他们为“皇”或“帝”。道教则把他们奉为神灵,以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。三皇:燧...
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篇4:部编版语文九下 陈涉世家 习题课件 (共36张PPT)

部编版语文九下 陈涉世家 习题课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)第六单元22.陈涉世家chuò停止zhé同“谪”hánɡ行列zēnɡ渔网,这里用作动词,用网捕chī用鞭、杖或竹板打tǎn露出適谪贬谪唱倡倡导、发起以已已经被披穿 逃跑死亡同样等待哀怜,怜悯怜惜到处常常等到比较误了期限,按照(秦国的)法律,都要被杀头。全国百姓苦于秦朝(的统治)已经很久了。士兵们到处谈论(晚上发生的事情),都指指点点地看着陈胜。司马迁子长西汉史学文学思想纪传130本纪世家列传黄帝汉武帝3000史家之绝唱无韵之《离...
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篇5:部编版语文九下 第6单元 写作 有创意地表达 课件(共36张PPT)

部编版语文九下 第6单元 写作 有创意地表达 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)第6单元 有创意地表达有创意地表达总体目标:学会有创意地表达具体目标:1. 学会从多方面审视作文,力求表达有创意。2. 从优秀作品中获得创新灵感,应用到自己的作文中。3. 养成多角度思考的习惯,培养创意思维。写作目标写作指导知识讲解创意是指有创造性的想法、构思等。有创意地表达,是指表达时有新意,有个性,不落俗套。写作是一种极具个性的表达方式,想要实现表达的个性化,就要做到有创意地表达。在写作过程中,要说人之所未说,写人之所未写,不断塑造作文的生命力。如何有创意地表达?1.首先,选材要新颖。从大的方面说,要写社会生活中的新事物,特别是具有时代特点的事...
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篇6:部编版语文八下《钢铁是怎样炼成的》课件 (共56张PPT)

部编版语文八下《钢铁是怎样炼成的》课件 (共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)八年级语文导入新课“人最宝贵的是生命。生命属于人们只有一次, 人的一生应当这样度过, 当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他就能够说:我已把自己的整个生命和全部精力, 都献给了世界上最壮丽的事业----为全人类的自由解放而斗争。”这么慷慨激昂、振聋发聩的文字出自哪里?〖教学目标〗1、掌握用思维导图做“摘抄和做笔记”的方法,初步学会阅读整本书,提高自己的阅读能力。2、了解奥斯特洛夫斯基及《钢铁是怎样炼成的》的主要内容,熟悉其中的精彩片段。3、了解《钢铁是怎样炼成的》的主要人物及其形象。读书方法指导㈠思维导...
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篇7:高中语文统编版(部编版)必修 下册第二单元6哈姆莱特(下)(共36张PPT)

高中语文统编版(部编版)必修 下册第二单元6哈姆莱特(下)(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)(下)人物分析人物分析哈姆莱特成长记录在思考中行动充满理想的快乐王子理想破灭、精神忧郁、思想危机深入思考、寻找出路留学威登堡大学(德国宗教改革的主要阵地)接受人文主义思想——与基督教神学思想尖锐对立的全新的世界观人生观对世界、人性充满了憧憬回到丹麦王宫,从人文主义的理想世界回到严峻的现实世界,缺乏残酷现实生活的磨砺,家庭、国家变故理想破灭的悲剧的人文主义思想家阅读课文中哈姆莱特的独白(“生存还是毁灭……,)这段独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考?反映出他怎样的处境和精神状态?是哈姆莱特内心存在的是否要为父报仇的矛盾。不报仇可以苟活,报仇将会殒命。...
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篇8:部编版语文九下 第4单元 口语交际 课件 (共26张PPT)

部编版语文九下 第4单元 口语交际 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)第四单元 口语交际 辩论口语交际 辩论主题知识内容含义 辩论是人们针对某一具体的话题,以公开、对立的立场对对方的观点进行驳斥和否定,同时确立、强化己方观点的一种口语交际形式。其包括“论”和“辩”两个方面,观点不一致的双方或多方不仅要论理,用一定的理由来分析和说明自己的观点,还要辩驳,要揭露对方观点中的矛盾、错误,反驳对方对于本方观点的批判。用途 解决生活和工作交往中的各种分歧,以取得共识和谅解。主题知识内容原则与技巧 表达清晰,声情并茂。 辩论的语言表达,除了能准确传递信息之外,还要注意适当运用比喻、反问、排比等修辞手法,巧妙运用整句和散句来增强语言的节奏感...
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篇9:部编版必修下册1.3《庖丁解牛》(下) 课件(26张PPT)

部编版必修下册1.3《庖丁解牛》(下) 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)《庖丁解牛》(下)学习目标1、赏析庖丁形象,品味其解牛技艺。2、体会文中“养生之道”的普遍意义。庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦yǐ,砉xū然向xiǎng然,奏刀騞huō然,莫不中zhòng音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖hé至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤xì,导大窾kuǎn,因其固然,技zhī经肯綮qìng之未尝,而况大軱gū乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今...
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篇10:部编版选择性必修下7.1一个消逝了的山村课件(共16张PPT)

部编版选择性必修下7.1一个消逝了的山村课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)一个消逝了的山村冯至1.了解作者,能识记文中出现的常见常用的重要生字词。2.品读文章,涵咏主旨,理解冯至先生在文中体现的富有现代意味、带有生命色彩的感性认识,培养联系语境对文句的理解能力和审美能力。3.在阅读鉴赏中陶冶性情,培养珍爱自然,珍爱生命,共创美好家园的思想感情。学习目标大自然神奇瑰丽,既孕育了万物生灵,又滋润了人类灵魂。古往今来,无数文人墨客与大自然同悲喜、共哀乐;寄怀感慨,抒发诗情 。这一节课,让我们通过《一个消逝了的山村》,聆听一下作家冯至与自然的心灵碰撞。冯至的《一个消逝了的山村》专注于平凡的原生态描写,追寻着一个消逝了的山村的余韵,颇有诗意。...
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篇11:部编版选择性必修下10.2《归去来兮辞》课件(共69张PPT)

部编版选择性必修下10.2《归去来兮辞》课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共69张PPT)归去来兮辞陶渊明学习目标1、在朗读与背诵中体悟作者感情,了解辞赋的文体特点。2、掌握文章中文言词汇的意义和用法。3、理解作者辞官的原因,体会作者对官场黑暗的厌恶和鄙弃,对田园生活的无限热爱和赞美之情。4、理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神,学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。【教学重点】1、归纳实词、虚词的用法,掌握省略句、倒装句两种句式;2、深入认识陶渊明思想及其作品特点,掌握词赋特点。学习要点(1)理解感知,把握大意。(2)品味揣摩,体会感情。(3)了解特点,熟读成诵。王羲之纵情山水,叹死生之至大...
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篇12:部编版必修下册16.1《阿旁宫赋》(下) 课件(19张PPT)

部编版必修下册16.1《阿旁宫赋》(下) 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)(下)1、2段小结阿房宫建筑之奇宫宫女之众人珍宝之富物奢由外到内,由楼阁建筑到人物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华,极写宫中生活荒淫、奢靡。为下文秦亡做铺垫嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?心思,心意喜爱顾念百姓怎么,为什么连用,极言其细微古今异义搜刮感慨,引起议论人心同理,都渴望安居享乐(比喻、反问)取用失当,突显谴责意使负栋之柱, 多于南亩之农夫;架梁之椽, 多于机上之工女;钉头磷磷, 多于在庾之粟粒;瓦缝参差,...
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