篇1:寒假复习作业:综合检测卷(一)-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)寒假复习作业:综合检测卷(一)-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台寒假复习作业:综合检测卷(一)-四年级上册人教PEP版一、单选题1.What ______ you like ( )A.could B.would C.can2.—Is she your cousin ( )—______.A.Yes, she isn't B.No, she isn't C.No, she is3.—Is your mother in the kitchen ( )—_________A.No, she is. B.Yes, he is. C.Yes, she is.4.—What’s your u...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台寒假复习作业:综合检测卷(二)-四年级上册人教PEP版一、单选题1.Tom ________ big eyes and ________ small nose. ( )A.has ; a B.have ; a C.is2.—Is your mother in the kitchen ( )—_________A.No, she is. B.Yes, he is. C.Yes, she is.3.—Is this your aunt ( )—Yes, ________.A.he is B.that is C.it is4....
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:寒假复习作业:综合自检卷(二)-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)寒假复习作业:综合自检卷(二)-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台寒假复习作业:综合自检卷(二)-四年级上册人教PEP版一、单选题1.—What’s in his schoolbag ( ) —______.A.A desk B.Some books C.A fan2.—______ is he ( ) —He is Mike .A.What B.Where C.Who3.Let _____ clean the board. ( )A.me B.my C.I4.—_______ is my pencil ( )—It’s under your book.A.Wha...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:寒假复习作业:综合自检卷(一)-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)寒假复习作业:综合自检卷(一)-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台寒假复习作业:综合自检卷(一)-四年级上册人教PEP版一、单选题1.—______ is your desk ( )—It’s near the window.A.What B.Where C.Which2.Let’s ______ and have a look. ( )A.goes B.to go C.go3.—Where are the ______ ( )—They are on the floor.A.chairs B.bag C.desk4.I see ______ new English book. ( )A...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:镇赉县新兴小学-人教版(PEP)小学英语六年级上册 “双减”作业设计镇赉县新兴小学-人教版(PEP)小学英语六年级上册 “双减”作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:小学六年级英语学科“双减”作业设计镇赉县新兴小学校一、注重基础性作业我校六年级英语教会需要了解作业设计的本质以及真谛,分析作业设计的重要价值。课后作业主要以巩固学生的课堂所学为核心目标,进一步检验学生的学习效率和质量,为后期教学活动的开展指明道路和方向。因此,我校六年级英语教师会需要调整已有的思想认知,了解作业设计的具体要求,积极简化整个流程,其中基础性作业最为关键。教师需要围绕学生的个性化发展诉求,了解学生的主体差异性,以基础性作业为出发点和落脚点,确保学生能够意识到英语这门课程的学习乐趣,进而在较短的时间内高效独立的完成教师所布置的学习任务,留下深刻印象,真正实现知识内化和知识吸收。...
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大致详情:【暑假预习作业】第三单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版一、词汇选择题选出不同类的一项。1.A.maths book B.English book C.glasses2.A.friend B.friendly C.strong3.A.shoe B.hat C.his4.A.his B.hair C.her5.A.key B.toy C.monkey二、单选题6.I ______ a good friend. He ______ big eyes and black glasses. ( )A.has; have B.have; has...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:【暑假预习作业】1-3单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案及解析)【暑假预习作业】1-3单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案及解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:【暑假预习作业】1-3单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版一、语音选择题选出下列每组含有与所给例词的划线部分发音相同的一项。1.face ( )A.cat B.hat C.date2.kite ( )A.five B.pig C.six3.dog ( )A.nose B.notebook C.lost4.dad ( )A.cake B.fat C.name5.big ( )A.fish B.nine C.rice二、单选题6.How many ______ are there (...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【暑假预习作业】第二单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案及解析)【暑假预习作业】第二单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案及解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:【暑假预习作业】第二单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版一、词汇选择题谁与众不同。1.A.red B.black C.color2.A.notebook B.Chinese C.English3.A.key B.window C.door4.A.maths book B.storybook C.Chinese book二、单选题5.My schoolbag is white _____ black. ( )A.or B.and C.but6.—______ is it ( ) —It’s yellow.A.Wha...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【暑假预习作业】第一单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案及解析)【暑假预习作业】第一单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案及解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:【暑假预习作业】第一单元高频考点预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版一、提纲作文1.Read and write. 根据提示描写你的一家。参考词汇: tall, short, fat, strong, thin, quite, friendly, long / short hair, big / small eyes, a small / big mouth, a small / big nose, glassesJobs: doctor, nurse, cook, driver, farmer, teacher, worker (工人), policeman / policewo...
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![]() ![]() ![]() 篇10:Unit1暑假预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)Unit1暑假预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Unit 1 暑假预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版一、词汇选择题选出不同类别的单词。1.A.classroom B.girl C.bedroom2.A.desk B.chair C.dog3.A.see B.go C.where4.A.light B.blackboard C.fans5.A.who B.what C.let二、单选题6.Your uncle's kid is your _________. ( )A.cousin B.brother C.grandpa D.aunt7.Please ______...
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大致详情:四年级上册第三单元作业设计作业定位本单元围绕“留心观察”为主题,编排了《古诗三首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》三篇课文,《古诗三首》从诗人的视角,展现了他们多角度的观察以及观察后的感悟和思考,《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》这两篇课文则为我们展现了两位作家长期连续观察的发现,语言表达准确、形象。通过本单元的学习旨在引导学生学习作者连续细致的观察,并在此基础上学写观察日记。本单元的作业设计紧紧围绕这一语文要素展开,通过创设“我是积累小达人”、“我是小小观察家”、“我是阅读小达人”三个任务情境,引导学生在多样化、实践性的学习活动中,夯实语言积累,发现观察秘密,掌握观察方法,学习语言表达,提升...
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![]() ![]() 篇12:四年级上册语文第二单元作业设计 素材四年级上册语文第二单元作业设计 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级上册第二单元作业设计作业定位本单元作业的设计着力体现以下几个导向:1.强调整体性。单元练习作业需进一步把单元人文主题和语文要素融合,在统编教科书“双线组元”的基础上,把语文文字的习得与运用整合在具有人文素养的情境中。2.凸显层次性。从语文能力维度,应有听、说、读、写等不同层面的练习设计;从思维能力维度,应有积累、理解、运用、鉴赏等不同层次的练习设计。以此满足不同学力层次的学生对语文学科的学习需求。3.主张实践性。练习设计应尽可能打通语文学习与生活情境的通路,引领学生基于作业项目拓宽学习场域,转变学习方式。4.增添趣味性。练习设计应充分考虑小学阶段学生的心理特点与学习惯性,让学生在充满...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:Unit2暑假预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)Unit2暑假预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Unit 2 暑假预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版一、词汇选择题读一读,选出不同类的一项。1.A.maths B.cute C.English2.A.schoolbag B.blackboard C.wow3.A.notebook B.schoolbag C.Chinese book4.A.help B.lost C.toy5.A.candy B.notebook C.storybook二、单选题6.—Is your sister in the study ( )—________.A.Yes, he is B.No, sh...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:Unit3暑假预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)Unit3暑假预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Unit 3 暑假预习作业-小学英语四年级上册人教PEP版一、语音选择题选出划线部分语音不同的一项。1.A.hamburger B.river C.water2.A.world B.horse C.work3.A.arm B.card C.warm4.A.apple B.people C.letter5.A.class B.hat C.animal二、词汇选择题选出每组中与所给单词不同类的一项。6.quiet ( )A.friendly B.cute C.friend7.black ( )A.small B.brown C...
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![]() ![]() 篇15:四年级上册语文第一单元作业设计 素材四年级上册语文第一单元作业设计 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:【单元统整教学】四年级上册第一单元作业设计作业定位统编小学语文教科书四年级上册第一单元以“自然之美”为主题,单元语文要素之一是“边读边想象画面,感受自然之美”,是在三年级下册第一单元“试着一边读一边想象画面”基础上,强化对“边读边想象画面”这一能力的培养。本单元编排了四篇课文:精读课文《观潮》展现了潮来潮去的雄奇画卷,《走月亮》描绘出清幽静谧的夜景图;略读课文《现代诗二首》《繁星》则以意象丰富的画面带给人妙趣横生的遐想。通过四篇课文的学习旨在引导学生调动多种感官,品味文字,想象画面。习作是“推荐一个好地方”,引导学生从本单元“自然之美”的学习走向生活实际。因此,本单元作业设计根据人文主题和...
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大致详情:小学语文四年级上册第八单元整组作业设计单元学习目标序号 单元学习目标1 认识21个生字,读准“扎”“纪”2个多音字,会写20个生字,会写“管理”“人 烟”等12个词。2 能正确、流利地朗读文言文《王戎不取道旁李》,用自己的话讲故事,熟读成诵。3 能按事情发展的顺序,练习简要复述故事,做到详略得当;能找出表示故事发 展先后顺序的词句,借助图、表练习简要复述故事。4 能通过抓住描写人物言行的句子,感受人物形象。能和同学交流从故事中明白 的道理 。5 能借助卡片提示的重要信息,讲自己最喜欢的历史人物故事。能使用恰当的语 气和肢体语言,把故事讲生动。6 能选取一件感受强烈的事,写清楚事...
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大致详情:统编教材四年级 (上册) 第一单元作业单学校 班级 姓名一、单元概况:1.对应单元: 统编版教材四上第一单元2.人文主题: 自然之美3.语文要素: 边读边想象画面,感受自然之美。4.单元目录精读课文: 观潮 (2 课时)精读课文: 走月亮 (2 课时)略读课文: 现代诗二首* ( 1 课时)略读课文: 繁星* ( 1 课时)◎ 口语交际: 我们与环境 (2 课时)◎习作: 推荐一个好地方 (2 课时)◎语文园地: (2 课时)5.作业完成时间:四年级语文每周 7 课时,完成第一单元教学任务需要 2 周,共 14...
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