篇1：小学英语外研版（三年级起点）四年级上学期音标教学课件小学英语外研版（三年级起点）四年级上学期音标教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共146张PPT)英语国际音标课件大全？？？Ask and answer:为什么要学习音标？作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！ 为什么出现如此情况呢？ 不懂国际音标！ 学习音标并不是难事，但是意义却非常深远！1. 发音准确，说地道的英语对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读...
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   篇2：湘少版小学英语四年级下册学科教学计划湘少版小学英语四年级下册学科教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：学科计划指导思想随着全球经济、信息技术、知识技能一体化，社会对人才要求：年青化、知识化、技能化、专业化。尤中国加入WTO后，English get more and more important in moderm society。所以我们的英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策，与时俱进，开拓创新、以人为本、终身学习的思想观念，提高教育教学效益为中心，培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下...
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    篇3：冀教版小学英语四年级上animals教学设计反思及说课材料冀教版小学英语四年级上animals教学设计反思及说课材料资料可供全国地区适用。
大致详情：Animals教学设计教学目标：知识目标：熟练掌握动物单词的读音和用法。能力目标：能够运用Can a ___ ____? 和What can ____?两个句型进行问答练习。情感目标：让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达。发展其综合语言运用能力。教学重点：1.掌握新单词：cat, cow, dog, duck, pig, sheep, bird，rabbit, horse.2.能灵活使用句子I can sing/talk... Can you/ a bird fly/sing…?? Yes, I/ it can. / No, I/ it can’t等教学难点：能用本课的句式造...
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   篇4：PEP小学英语四年级上册第六单元B课教案（教学实录）PEP小学英语四年级上册第六单元B课教案（教学实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：PEP小学英语四年级上册第六单元B课教案（教学实录）教学内容：PEP Book III Unit 6 Part B Let's learn & Read and write教学目标：能够听、说、读、写单词：doctor, nurse, farmer, driver.能够根据单词中字母的发音尝试认读并记忆单词。能够听、说、认读单词：baseball player.能用Come and meet my family. This is my father / mother .... He/ She is tall / ... He / She likes sports / ... H...
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     篇5：小学英语湘少版四年级上册2012版Unit 1 Nice to meet you教学设计（2个教学设计）小学英语湘少版四年级上册2012版Unit 1 Nice to meet you教学设计（2个教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：Nice to meet you教学设计教学目标：1.能掌握新单词nice，are，brother，sister。2.能听懂、会说本课对话。3.能灵活运用“Good morning”、“How are you？”、“Nice to meet you”、“This is... “She/Heis...”。教学重点及难点：重点：用“Good morning!”、“How are you ”、“Nice to meet you”向他人致意。难点：He is my brother.教学工具：句型卡片、小闹钟、教学挂图、教学磁带、照片等。教学步骤：Step 1 Warming up...
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  篇6：PEP小学英语四年级上册第五单元第一课时教学设计PEP小学英语四年级上册第五单元第一课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：PEP小学英语四年级上册第五单元第一课时教学设计教学目标：1、知识目标：认读本课中的单词和句子：rice ,noodles, fish, beef, soup ,vegetable, What would you like for dinner? I′d like some…2、能力目标：能够听、说、认读单词rice, noodles. fish. beef. soup. vegetable.初步掌握What would you like for dinner ? I’d like some ….3.情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的...
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 篇7：小学英语北师大版(三年级起点)四年级下册Uint 7 at the restaurant 教学设计小学英语北师大版(三年级起点)四年级下册Uint 7 at the restaurant 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：At the Restaurant教学设计教学内容分析指导思想与理论基础 《英语新课程标准》中明确指出：面向全体学生，尊重学生间的差异，关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教与学氛围。以新课程理念指导英语教学，注重以学生为主体进行教学活动，创造学生主动参与，主动学习的新的教学环境。为每一位学生提供一个学习和发展的空间，让学生在各项教学活动中学习知识，增长能力，在实践的基础上培养学生语言表达的能力，在合作学习的过程中，培养学生的合作能力和创造能力。在活动中学习、巩固语言，在情景中应用语言，激发学生学习语言的热情。学生需要一种轻松、愉快的学习气氛，将枯燥的单词、句型的学习和一些有趣的教学活动...
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   篇8：小学英语四年级下册《I like eating（第二课时）》视频实录+课件教案+反思建议+整体规划+教学论文(彭老师)小学英语四年级下册《I like eating（第二课时）》视频实录+课件教案+反思建议+整体规划+教学论文(彭老师)资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧Fill in the blanks:A. Be careful（小心）. The beer is .B. Gogo is . It’s too noisy（嘈杂的）. I can’t sleep.C. My mother is happy. She is .D. Look at the traffic light（交通灯）. It’s red. You must .E. I...
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 篇9：小学英语四年级下册《I like eating（第一课时）》视频实录+课件教案+反思建议+整体规划+教学论文(黄老师)小学英语四年级下册《I like eating（第一课时）》视频实录+课件教案+反思建议+整体规划+教学论文(黄老师)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)21世纪教育网精品教学课件Guanghou Primary SchoolHuang TingtingDo you like baseball Do you like baseball Yes, I do.Do you like soccer No, I don’t.I like baseball.I like basketball.And I like ping-pong.Do –do-do!Ping-pong!Ticket Officeplaying video gamesriding (my) scootervisiting (my) f...
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篇10：小学英语四年级下册《What do you want to do？（第二课时）》视频实录+课件教案+反思建议+整体规划+教学论文（林老师）小学英语四年级下册《What do you want to do？（第二课时）》视频实录+课件教案+反思建议+整体规划+教学论文（林老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧“合作学习”与英语教学中山市三乡镇雍陌小学 陈晖虹摘要：“合作学习”在英语教学中可起积极的作用，是新课堂重要的学习方式之一。它有利于培养学生的学习兴趣；有利于优生带动差生，体验成功；让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，发挥学习的主动性，同时拓展思维，培养思维的创造性。关键词：合作；成功；主动；创造Abstract: In English classroom instruction, we can let the students co-operate with each other. Co-operation is one of the...
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篇11：小学英语四年级下册《What do you want to do？（第二课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议+整体规划+教学论文（余老师）小学英语四年级下册《What do you want to do？（第二课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议+整体规划+教学论文（余老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧1. _______ make a snowman, Jenny.A. Let’s B. I’m C.Let2. My sister______ to do a puzzle.A. want B. wanting C. wants3.---What does Tony want to ____ ---A teacher.A. do B. be C. does4.---_____ you want to take a nap ---Yes, I_____.A. Do;...
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  篇12：牛津小学英语四年级上学期教案（含教学计划）牛津小学英语四年级上学期教案（含教学计划）资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网课 题：牛津英语4A教学工作计划教材类型：牛津版 所属学科：英语>>4A（四上） 主备教师：殷霞 备课时间：2007/8/27 浏览人数：2教案内容： 一、情况分析通过三年级一年的英语学习、四年级的学生已有了一定的基础，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力，当然也有少数学生由于种种不同的原因，如智力方面的问题，学习态度上的问题，学习态及家庭方面的因素等，逐渐觉得学习上有困难，本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同时，采用符合...
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 篇13：小学英语四年级下册《Are these blue socks yours？（第一课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议+整体规划+教学论文（杨老师）小学英语四年级下册《Are these blue socks yours？（第一课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议+整体规划+教学论文（杨老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧Book4 Unit 9 Are these blue socks yours 第一课时练习一、Ask and answer with your partner.二、 Read, choose and write . 从框中选出适当的单词完成下列句子和对话。is are this these_______ ______ Jenny’s slippers .1. A:______ ______ hers B: Yes, it ______2. A: _____ ＿＿＿ Dad’s keys B: Sorry, I d...
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   篇14：小学四年级下册牛津小学英语全册教案及教学计划小学四年级下册牛津小学英语全册教案及教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网课 题：牛津英语4B教学计划教材类型：牛津版 所属学科：英语>>4B（四下） 主备教师：陈蕾蕾 备课时间：２００８／２／２６ 浏览人数：1教案内容： 一、 学情分析： 经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃。但是仍有一些学生的学习习惯比较差。但四年级毕竟还是一个学英语的起始阶段，总体来说，学生对英语的兴趣还是很浓厚的。因此，四年级这个打基础的阶段至关重要。 二、 教学目标： 本册教材中除了要掌握各单元出现的单词以及重...
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  篇15：小学英语四年级下册《Are these blue socks yours？（第二课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议素材+整体规划+教学论文（黄老师）小学英语四年级下册《Are these blue socks yours？（第二课时）》视频实录+课件教案+练习反思+建议素材+整体规划+教学论文（黄老师）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧同学小学英语精品课程教学实录Unit9 Are these blue socks yours 第二课时中山市东凤镇同安小学 黄振超Step 1: Warming-up and Lead in.1. GreetingsT：Good morningSs: Good morningT: Nice to meet youSs: Nice to meet you, too.T: What’s your name S1: My name’s….T: What’s your name S2: My name’s….T: Are you ha...
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