篇1：初中主题班会《与好习惯同行》精品教学课件（20PPT）初中主题班会《与好习惯同行》精品教学课件（20PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)主题班会不同的习惯，造就不同的人生养成良好的习惯，将改变命运习惯的力量是惊人的。习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。如何选择，完全取决于你自己。有这样一个寓言故事一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”：习惯一：主动积极认知被动反应，培养主动积极的反应扩大你的影响圈...
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   篇2：初中主题班会《孝亲敬老》精品教学课件（27PPT）初中主题班会《孝亲敬老》精品教学课件（27PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)主题班会十月怀胎一朝分娩我出生啦！生子忘忧，如获至宝孩子啊！快长大吧～我要你健康、平安，我要你幸福、快乐，……黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切，乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小，却做事不顾劳苦，服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热，黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻，黄香就以自己的身体去温暖父亲的被席。晋朝人吴猛，幼年母亲早逝，与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐，每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉，吴猛年纪虽小，但非常有孝心，为了让父亲睡好，自己竟赤裸上身，让蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后，吴...
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   篇3：初中主题班会《敬老，爱老》精品教学课件（17PPT）初中主题班会《敬老，爱老》精品教学课件（17PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)主题班会农历九月九日，为传统的重阳节。也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。敬老爱老之老人节的来源九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。随着时代的发展，社会的进步，重阳节又赋于新意，除原有的活动仍然保留之外，又定为老人节或敬老节。除了对老人的祝愿外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵。反映了一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。...
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   篇4：7.1 力（教学课件）-初中物理人教版八年级下册(共25张PPT)7.1 力（教学课件）-初中物理人教版八年级下册(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)7.1 力力力的作用效果力的单位力的三要素力的示意图力的定义物体间力的作用是相互的一、力（F）人推车双手拉弹簧人提水桶人举杠铃推土机推土磁铁吸引铁钉人 推 车双手 拉 弹簧人 提 水桶人 举 杠铃推土机 推 土磁铁 吸引 铁钉作用施力物体受力物体物体是力存在的条件，力不能离开物体单独存在。1、定义：力是物体对物体的作用1.下面几个关于力的说法，正确的是 ( )A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．发生力的作用时，两物体都要受到力...
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     篇5：初中主题班会《与道德同行》精品教学课件PPT优秀课件（24张PPT）初中主题班会《与道德同行》精品教学课件PPT优秀课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)与道德同行主题班会公民道德歌 男：中国老百姓，炎黄好儿孙，重情重义重品行，立志先 立人。 女：爱国又守法，盛世享太平，明礼讲诚信，不负天下人。 合：团结友善一家亲，勤俭自强万事兴，道德重如山，道 德贵似金，人生道路上有德才能行。 童：中国好传统，大家来继承，有爱有恨有责任，是非两 分明。 男：同唱道德歌，女：文明向前进，合：和谐社会中争当 好公民。 合：敬业奉献勇创新，建设祖国为人民，道德重如山，道 德贵似金，人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能 行。3道德名言-1、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始； 有名万物之母。 2、上善若水。...
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   篇6：初中主题班会《竞争合作，共创理想》精品教学课件PPT优秀课件（20张PPT）初中主题班会《竞争合作，共创理想》精品教学课件PPT优秀课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)主题班会竞争与合作，生存发展的条件1、从自然界层面看合作中求生存2、从社会层面看3、从学习层面看情景1 张婷和王帆是好朋友，在小学时，张 婷成绩一般，王帆家虽然贫困，但她的成绩在 班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心， 要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷终于 如愿以偿，赶上王帆，而且直到上初中两个人 的成绩也是不相上下，在班里数一数二。问:（1）张婷为什么能成功？（2）正当竞争对我们每个人有什么好处？情景2 可是上高中后，两人的成绩渐渐拉开 了差距。张婷无论怎样努力，数学总是不如王 帆。一天张婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆 的数学书拿走，扔到了厕所里。...
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  篇7：初中主题班会《孝老、敬老》精品教学课件（24PPT）初中主题班会《孝老、敬老》精品教学课件（24PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)主题班会老年人定义与国际上将65岁以上的人确定为老年人的通常做法不同，我国界定60岁以上的公民为老年人。我国老年人权益保障法第二条规定：“本法所称老年人是指60周岁以上的公民。”“老年人”别称60岁：耳顺之年、花甲之年70岁：从心之年、古稀之年80岁：朝枚之年、朝枝之年、耄耋之年90岁：上寿：九十为上寿100岁：期颐：指百岁高寿孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”司汤达说：老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。戴维·德克尔说：对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。印度谚语中有这样一句话...
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    篇8：初中主题班会《做有责任心的人》精品教学课件(共40张PPT)初中主题班会《做有责任心的人》精品教学课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)主题班会大家一起来测一测：1、与人有约，你通常准时赴约吗？A、是。 B、否。2、你认为你这个人可靠吗？A、是。 B、否。3、你会因未雨绸缪而储蓄吗？A、是。 B、否。4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ A 、是。 B、否。5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去 吗？A、是。 B、否。6、你经常运动以保持健康吗？ A、是。 B、否。7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食 物吗？ A、是。 B、否。8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ A、是。 B、否。9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？A、是。 B、否。10、收到别人的信，...
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     篇9：初中语文教学《精雕细琢 妙笔生花》课堂实录初中语文教学《精雕细琢 妙笔生花》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文教学《精雕细琢 妙笔生花》课堂实录一、导入新课师：我们先来玩一个小游戏——猜猜他是谁？请同学们用眼、用心去辨别语句中所描写人物的身份。（课件逐句播放以下内容）（1）他在操场举着立牌。（2）身穿紫色校服的他操场举着立牌。（3）身穿紫色校服的他在操场举着立牌。在阳光的照射下，他的眼镜由透明变得深沉。（4）身穿紫色校服的他在操场举着立牌。在阳光的照射下，他的眼镜由透明变得深沉。双唇紧闭，只需眉头轻轻一皱，大家都怕得不行。生：老师、同学、男生……生：初一学生。（从紫色校服这一细节得知）生：吴浩鸿。（学生渐渐对细节描写产生了兴趣）师：大家都觉得是吴浩鸿。吴浩鸿同学，你觉得是你...
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   篇10：通用版 初中心理健康教育 成长型思维助成长 教学设计通用版 初中心理健康教育 成长型思维助成长 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：成长型思维助成长一、活动理念及学情分析教育部在《中小学心理健康教育指导纲要( 2012 年修订)》中提出，心理健 康教育的总目标是:“提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上 的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展。美国斯坦福大学的德韦克教授和她的团队研究发现：采取成长型思维的人在 面对挑战和失败时，具有更高的弹性和复原能力。国内亦有研究表明：成长型思 维有利于学生学习动机、 自我效能和心理韧性的发展 (张阔等，2021) ，追求成 功动机与成长型思维呈显著正相关 (翟乡平，2018)。在每个人的成长过程中，都必定会或多或少遇到各种困难和挑战，尤其是处...
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 篇11：初中“跑步课”教学设计初中“跑步课”教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：初中“跑步课”教学设计一、指导思想激发学生学习体育的兴趣，既是新课标的重要理念，也是体育教学实践工作的需要。我们应该认真贯彻新课程中“健康第一”、“以学生发展为中心，重视学生的主体地位”的精神实质。通过对体育课程内容、教学方法、学习方式的转变，激发学生学习体育的积极性、主动性，从而提高体育教学质量，培养学生的终身体育意识。二、教学目标知识与技能目标：通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义，并掌握利用跑发展各项身体能力的锻炼方法。能力与方法目标：通过教学使学生体验到参与运动锻炼的乐趣，提高学生的奔跑能力，发展学生的速度和耐力水平，培养学生的合作意识和创新精神，养成坚持锻炼的习惯...
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  篇12：初中主题班会：追梦百年 振兴中华 教学设计（表格式）初中主题班会：追梦百年 振兴中华 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：班会题目 追梦百年，振兴中华背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系） 学情分析：初中的学生有一定的独立思考能力，并且高度认可自己民族文化，热爱自己的祖国，极强的荣誉感；同时在道法上最后一单元有学习“追梦百年，振兴中华”这一课题，对于近代史有一定的认识，那么在去讲此次主题时，学生能够很好的带入进去，让学生再次加深对国家、民族的认同感。 主题分析：通过讲述我们国家在清朝之前的强大，来提高学生的民族自豪感；然后再通过屈辱的近代史来加深我们国家为了民族的伟大复兴是多么艰难，最后通过现在时政分析我们国家想要实现伟大复兴还有一段时间和难度。将中国梦、爱国教育相结...
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   篇13：通用版初中心理健康教育 心理韧性：学会爱自己 教学设计通用版初中心理健康教育 心理韧性：学会爱自己 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：学会爱自己【教学理念】我们每时每刻都面临着压力和挑战，心理上的抗逆力是青少年健康成长必须培养的能力，在其中首要的就是学会如何正确爱自己，根据国内外对自我关怀（也称为自我关心）能力的研究中表明，学会爱自己可以有效地缓解压力。初中学生面临着新环境的改变，学业压力、人际关系等压力接踵而至，善于自我关怀将更有利于保护学生心理健康，发展健康社会功能。如何学会爱自己？有关研究表明自我关怀指的是在情绪上自我友善，而不是自我苛责；在认知上有普遍人性观，而不是孤离；在注意力上有正念观，而不是过度沉浸。基于此研究，在课程中设计了爱自己的四步方法，带领学生从简单易行的方式学会爱自己。【教学目标】学会在日...
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 篇14：通用版初中心理健康教育--心理韧性：坚韧的生命 教学设计通用版初中心理健康教育--心理韧性：坚韧的生命 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：坚韧的生命 教学设计学情分析：初中的学生进入到青春期，也称为“人生的疾风暴雨期”。他们的身体和心理都在经历快速的发展，而学业难度的增加，亲子关系、同伴关系的转变，为他们的初中生活带来了更多的挑战。当遇到困难时，选择绝地反弹而非放弃自己，这体现了生命的坚韧性，从而看到自己的能量，这将会帮助学生更好的应对困难。国际心理韧性研究计划提出的心理韧性3I能量理论可以帮助学生认识到自身资源与力量。本节课加入I think能量，引导学生在看到自身能量资源的基础上，以积极的角度来看待挫折带给我们的影响。二、教学目标：知识与技能：认识和理解4I能量瓶的涵义，认识到自己所拥有的能量。过程与方法：尝试将自...
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 篇15：通用版初中心理健康教育 生命意义：“污点”人生 教学设计通用版初中心理健康教育 生命意义：“污点”人生 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“污点”人生一、设计理念意义治疗大师弗兰克说：“生命意义是指人们对自己生命目的、目标的认识和追求，即每个人的生命中都有一些独特目的或核心目标。” 意义疗法认为，负责任就是人类存在之本质。我们每个人，也都有着属于自己的生命意义和独特使命，这个意义和使命担当等待着我们去发现、去担当、去践行。二、学习者分析初中的学生自我意识高度膨胀，他们对很多事物有了自己的认识和看法，他们会思考自己与他人、自己与世界的关系，当然也包括人生的意义的思考。在生活学习中，当他们遇到不顺利，或者困难，他们可能常常会思考自己努力的意义和价值。但由于他们对很多事情的认识并不全面，容易片面或者浅显地去思考“为什么做这些”...
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 篇16：2022年初中地理教学指导（一）地理学习核心：看图课件(共20张PPT)2022年初中地理教学指导（一）地理学习核心：看图课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2022年初中地理教学指导（一）地理学习核心看 图(2022年福建省初中学业水平考试)图2示意甲、乙、丙、丁四地气候资料，读图完成3～4题3．气候特征为全年高温多雨的是A.甲地 B.乙地C.丙地 D.丁地4．甲地典型的自然景观是BA(2022年福建省初中学业水平考试)图4示意福建某山区地形及登山路线，读图完成8～10题。8．该山区的最高峰位于图示区域的A.东北部 B.西南部C.西北部 D.东南部9．途经山谷和鞍部的登山路线是A.甲 B.乙C.丙 D.丁10.6月份在该山区登山时应注意防范A.干旱 B.寒潮...
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   篇17：初中主题班会《学会宽容,快乐生活》精品教学课件PPT优秀课件（30张PPT）初中主题班会《学会宽容,快乐生活》精品教学课件PPT优秀课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)学会宽容，快乐生活主题班会nt代，IT天宽容旳故事 清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张 英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地, 与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系，打 赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写 了一封信，并附诗一首:千里修书只为墙，让 他三尺又何妨 万里长城今犹在，不见当年 秦始皇.家人接信后，让出三尺宅基地.邻居 见了，也主动相让.结果成了六尺巷,这个化 干戈为玉帛的故事流传至今.结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？Z我认为，-宽容是… 孙捷........I感悟宽容F災那什么叫宽容呢.在字典中，“宽容"有两个含义:(1...
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     篇18：初中主题班会《尊老爱幼》精品教学课件（39PPT）初中主题班会《尊老爱幼》精品教学课件（39PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)主题班会九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，yìféngjiābèi每逢佳节倍思亲。yáo遥知兄弟登高处，biànchāzhūyú遍插茱萸少一人。yì重阳节登高则有一个有趣的传说。据南朝梁代·吴均著《续齐谐记》载：东汉时，汝南、汝河一带瘟魔为害，疫病流行。有一个叫桓景的人，拜道长费长房为师，学消灾救人的法术。一天，费长房告诉桓景说，九月初九日，瘟魔又要害人，你快回去搭救父老乡亲。并告知九日离家登高，把茱萸装入红布袋，扎在胳膊上，喝菊花酒，即能战胜瘟魔。桓景回家，遍告乡亲。九月九日那天，汝河汹涌澎湃，云雾弥漫，瘟魔来到山前，但因菊...
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   篇19：初中主题班会《让努力成为习惯》精品教学课件（20PPT）初中主题班会《让努力成为习惯》精品教学课件（20PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)主题班会期末考试已经临近，班级里部分同学却学习懒散，目标不明确，作业应付完成……针对这些现象，我们今天一起来探讨一下如何端正态度，迎接期末考试。努力拼搏是一种态度！少林寺徒弟想学功夫的程序是：第一：磨练心性；（挑水、煮饭）第二：蹲马步；第三：才是教招式。若没有前两项，任何招式（技巧）都不管用。蹲马步和招式就是方法和技巧磨练心性就是要解决态度问题。ZZZZ哇！味道真好！…………结合我们自己，敞开心扉，坦诚的谈谈我们在学习和生活中有哪些态度不端正，不认真努力的表现？相互揭露，小组之间相互批评和自我批评小组讨论，1号...
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   篇20：初中主题班会《爱心存心中》精品教学课件（74ppt）初中主题班会《爱心存心中》精品教学课件（74ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)主题班会1、给爱心下“定义”：所谓爱心，是指同情怜悯之心态(有时还包括相应的一定行动)。当对象为人类时，往往与“阶级友爱”或“同胞情”相对应，指超阶级的或超国的、基于彼此都是人类这一认识的同情怜悯。当对象为非人类时，则往往基于彼此都是动物或生命这一认识的同情怜悯。——摘自《百度百科》是啊，当前有许多同学对我们身边的残疾人、弱势群体缺乏同情心，不关爱他人。他们觉得生活不如人意，活得苦闷、消沉。在他们眼中看不到生活的热情，体会不到人间的真爱，当然，他们也无法感知到人间的快乐、活着的幸福。那就请我们跟随着摄影家的镜头，走进他们的世界，用心去感受...
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   Tags：初中,教学课件,精选,20篇
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