篇1：人教版八年级上册 第十二章三角形全等的判定复习课件(共15张PPT)人教版八年级上册 第十二章三角形全等的判定复习课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)三角形全等的判定复习课知识回顾：一般三角形 全等的条件：1.定义（重合）法；2.SSS；3.SAS；4.ASA；5.AAS.直角三角形 全等特有的条件：HL.包括直角三角形不包括其它形状的三角形解题中常用的4种方法例题1.如图，已知AB=AD，AC=AE，∠BAC=∠DAE，说明△BAC与△DAE全等的理由。解：在△ BAC与△ DAE中，AB=AD（已知）∠BAC=∠DAE（已知）AC=AE（已知）∴△ BAC≌△ DAE（SAS）分析：本题利用边角边公理证明两个三角形全等.由题目已知只要证明AF＝CE，∠A＝∠C例2 如图2...
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    篇2：河北省各地冀教版数学八年级上册期末试题选编第十二章 分式和分式方程 综合复习题（含解析）河北省各地冀教版数学八年级上册期末试题选编第十二章 分式和分式方程 综合复习题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十二章 分式和分式方程 综合复习题一、单选题1．（2022·河北石家庄·八年级期末）若，则下列分式化简正确的是（ ）A． B． C． D．2．（2022·河北保定·八年级期末）对于任意的实数，总有意义的分式是（ ）A． B． C． D．3．（2022·河北邯郸·八年级期末）老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简．过程如图所示：接力中，自己负责的一步出现错误的是（ ）A．只有乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁4．（2022·河北沧州·八年级期末）下列各分式运算结果正...
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   篇3：人教版数学八年级上册第十二章12.3角的平分线的性质 同步练习（含答案）人教版数学八年级上册第十二章12.3角的平分线的性质 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学八年级上册第十二章12.3角的平分线的性质一、选择题（本大题共10小题，在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）如图，点到，，的距离相等，则下列说法：点在的平分线上；点在的平分线上；点在的平分线上；点是，，的平分线的交点．其中正确的是( )A. B. C. D.如图，已知点到，，的距离相等，下列说法：点在的平分线上；点在的平分线上；点在的平分线上；点在，，的平分线的交点上．其中正确的是( )A. B. C. D.到三角形的三边距离相等的点是( )A. 三角形三条高的交点 B. 三角形三条内角平分线的交点C....
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   篇4：人教版数学八年级上册同步提优训练：第十二章 全等三角形 本章总结提升（含答案）人教版数学八年级上册同步提优训练：第十二章 全等三角形 本章总结提升（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：本章总结提升1.如图,点B,F,C,E在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BF=EC.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)如图图②,连接AF,DC,求证:∠BAF=∠EDC;(3)如图图③,过点A作AM⊥BC于点M,过点D作DN⊥EF于点N,求证:AM=DN;(4)如图图④,AG,DH分别是△ABC,△DEF的角平分线,求证:AG∥DH.2.如图,在四边形ABDC中,∠D=∠B=90°,O为BD的中点,且AO平分∠BAC.求证:(1)CO平分∠ACD;(2)OA⊥OC;(3)AB+CD=AC.3.阅读下题的解答过程,然后回答问题:如图,已知点C,D分别在PA,PB上...
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  篇5：人教版数学八年级上册第十二章 全等三角形-单元同步练习（word、含答案）人教版数学八年级上册第十二章 全等三角形-单元同步练习（word、含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十二章全等三角形学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共10小题，共30.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）在下列每组图形中，是全等形的是( )A. B.C. D.如图，，，，则( )A. B. C. D.如图，已知，，你认为证明应该用( )A. “边边边” B. “边角边” C. “角边角” D. “角角边”根据下列条件，不能画出唯一的的是( )A. ，， B. ，，C. ，， D. ，，如图，在中，，，，平分，则点到的距离等...
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    篇6：人教版八年级上册数学 第十二章 全等三角形 单元试题(word版含答案）人教版八年级上册数学 第十二章 全等三角形 单元试题(word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级上册数学第十二章 全等三角形单元试题一、单选题（30分）1．△ABC≌△BAD，A和B、C和D是对应点，∠CAB的对应角是（ ）A．∠DAB B．∠DBA C．∠DBC D．∠CAD2．如图，在△ABC中，∠C=90°，∠1=∠2，BC=16cm，点D到AB的距离为6cm，则BD的长为（ ）A． B． C． D．3．如图，中，的角平分线与的角平分线交于点P，若点P到边BC的距离为1，的周长为12，则的面积为（ ）A．6 B．7 C．8 D．94．如图，若，，，则的度数为（ ）A． B． C． D．5．如图，已知与，分别以，为...
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   篇7：人教版数学八年级上册第十二章 全等三角形 基础测试卷 （word版 含答案）人教版数学八年级上册第十二章 全等三角形 基础测试卷 （word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学8年级上册第2单元基础测试时间：120分钟 满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）如图，△ABD和△ACD中，AB＝AC，BD＝CD，若∠B＝20°，则∠C等于（ ）A．10° B．20° C．30° D．40°2．（3分）如图所示，某同学把一块三角形的模具不小心打碎成了三块，现在要去商店配一块与原来一样的三角形模具，那么最省事的是带哪一块去（ ）A．① B．② C．③ D．①和②3．（3分）如图，已知△ABD≌△ACE，AD＝3，AB＝7，BD＝9，则...
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   篇8：冀教版八年级上册数学第十二章 分式和分式方程课时作业(word版含答案9份打包)冀教版八年级上册数学第十二章 分式和分式方程课时作业(word版含答案9份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：12.3分式的加减1.计算 的结果是（ ）A． B． C． D．2.计算的结果是（ ）A．1 B．-1 C．2 D．-23.已知，那么A等于（ ）A．m-8 B．2-m C．18-3m D．3m-124.计算分式 的结果是（ ）A． B． C． D．5.计算的结果是（ ）A．m+2 B． m-2 C． D．6.计算的结果是（ ）A．1 B． C．...
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 篇9：人教版八年级上册数学第十二章全等三角形解答题专题训练 (Word版无答案)人教版八年级上册数学第十二章全等三角形解答题专题训练 (Word版无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级上册数学第十二章全等三角形解答题专题训练1．如图，，，，求证：．2．如图所示，点E在△ABC外部，点D在BC边上，DE交AC于F，若∠1＝∠3，∠E＝∠C，AE＝AC，问△ABC≌△ADE吗？请说明理由．3．如图，点C、E在BF上，AC＝DF，∠A＝∠D，AB∥DE．求证BE＝CF．4．如图，在中，AD是角平分线，，，．(1)求的度数．(2)若，求点D到AB的距离．5．如图，在△ABC和△DBC中，AB＝BD，AC＝DC，∠A＝135°，求∠D的度数．6．如图，在四边形ABCD中，ABCD，BC⊥CD，垂足为点C，E是AD的中点，连接BE并延长交CD的延长线于点F．...
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   篇10：人教版数学八年级上册第十二章全等三角形 与中点相关的辅助线证明题 有难度 （含解析）人教版数学八年级上册第十二章全等三角形 与中点相关的辅助线证明题 有难度 （含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学八年级上册第十二章全等三角形——与中点相关的辅助线证明题如图，在中，为的中点，，交的平分线于点，于点，交的延长线于点求证：．如图，，，，连接，，且于点，与直线交于点求证：点是的中点；已知，中，，．如图，若，点是边上的中点，求的面积；如图，若是的角平分线，求证：；如图，若、是边上两点，且，，交、于、，连接、，猜想与的大小关系，并说明理由．已知中，，，点为的中点。如图，点，分别为线段，上的点，当，证明为等腰直角三角形。如图，点，分别为线段，延长线上的点，且，其他条件不变，则中的结论仍成立吗？请说明理由。如图，在中，，，是的中点，点，分别在，边上运动点不与点，重合且保...
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     篇11：冀教版初中数学八年级上册 第十二章 分式方程复习 课件（共23张ppt）冀教版初中数学八年级上册 第十二章 分式方程复习 课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：分式方程复习课
分式方程
相关概念
解法
定义
增根
应用
学习目标
1、通过对例1的解答复习分式方程的概念，会识别分式方程，并体会分式方程的重要特征；
2、通过解分式方程的训练，进一步掌握解分式方程的一般步骤，体会转化的数学思想；
3、通过列分式方程解决实际问题，经历“实际问题-建立分式方程模型-求解-解释解的合理性”的过程，体会数学建模的思想.
任务1：把例1的答案输到选择器中，并准备回答其它选项中不是分式方程的原因；
方式：老师喊“开始”后输入答案，
并叫 号回答原因；
检测与评价：大胆点评、合理补充、质疑的加2分,要求大胆、大声、大方.
目标1：体会分式...
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     篇12：人教版数学八年级上册 第十二章 全等三角形 同步练习（3份打包 word版无答案）人教版数学八年级上册 第十二章 全等三角形 同步练习（3份打包 word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：12.1 全等三角形 同步练习一、选择题1．下列四组图形中，是全等图形的一组是A． B．C． D．2．如下图，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，不正确的等式是A．AB=AC B．∠BAE=∠CADC．BE=DC D．AD=DE3．下列说法正确的是A．所有正方形都是全等图形 B．面积相等的两个三角形是全等图形C．所有半径相等的圆都是全等图形 D．所有长方形都是全等图形4．若△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为20，AB=5，BC=8，则DF=A．5 B．8C．7 D...
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  篇13：2022-2023学年度人教版数学八年级上册 第十二章全等三角形易错点例析课件（共20张PPT）2022-2023学年度人教版数学八年级上册 第十二章全等三角形易错点例析课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)本章知识梳理1.理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角.2.掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.3.掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.课程标准单元复习课本章知识梳理4.掌握基本事实：三边分别相等的两个三角形全等.5.证明定理：两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.6.探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理.7.理解角平分线的概念，探索并证明角平分线的性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等；反之，角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.全等形 能够完全重合的两个图形...
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    篇14：冀教版初中数学八年级上册 第十二章 分式方程复习 教案冀教版初中数学八年级上册 第十二章 分式方程复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分式方程复习课》教学设计教学目标1、了解分式方程的概念，熟练掌握解分式方程的一般步骤。2、通过对增根的讨论，突破难点，提高认识。3、经历“实际问题―建立分式方程模型―求解”的过程，发展学生分析问题，解决问题的能力。教学重点分式方程的解法以及列分式方程解决实际问题.教学难点对分式方程增根的理解.教学过程一、本专项内容包括两部分????【设计意图】在进行复习之前，教师带领学生以结构图的形式梳理重点知识，使学生形成清晰的思路，以便更好地完成复习练习.二、?专项复习活动1：考考你（考察学生对基础知识的把握）你能正确识别分式方程吗？提出问题：(1)什么是分式方程？（学生...
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   篇15：人教版八年级上册数学课件： 第十二章 小结与复习(共31张PPT)人教版八年级上册数学课件： 第十二章 小结与复习(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第十二章复习课葫芦岛第六初级中学1.能完全重合的两个三角形叫全等三角形.2.把两个全等的三角形重合，重合的顶点叫做对应顶点，重合的角叫做对应角.重合的边叫做对应边，全等三角形性质BCEF3.下图中点A和，点B和，点C和__是对应顶点.AB和，BC和，AC和是对应边.∠A和，∠B和，∠C和是对应角.AD点D点E点FDEEFDF∠D∠E∠FABCDEF4.性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等.如图：∵△ABC≌△DEF，∴AB=DE，BC=EF，AC=DF∠A=∠D，∠B=∠E，∠C...
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