篇1:2020广东中考数学点对点第一部分基础过关课时27尺规作图课件(46张PPT)2020广东中考数学点对点第一部分基础过关课时27尺规作图课件(46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件46张PPT。第七单元 图形与变换课时27 尺规作图一、五种基本尺规作图二、基本作图的拓展与应用1.作三角形(1)已知三角形的两边及其夹角,求作三角形;(2)已知三角形的两角及其夹边,求作三角形;(3)已知三角形的三边,求作三角形;(4)已知直角三角形的一直角边和斜边,求作直角三角形;(5)已知底边和底边上的高作等腰三角形.2.作圆(1)经过不在同一直线上的三个点可以作一个圆;(2)任何一个三角形可以且只能作一个外接圆和一个内切圆;(3)已知圆心和半径作圆.3.作圆内接正方形和正六边形训练 1.(1)如图1,在△ABC中,用尺规作出∠B的平分线.(保留作图痕迹,不要...
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大致详情:课件38张PPT。【备考2020】人教版数学中考一轮复习第27节 尺规作图考点精讲精炼课件(共32节)【例1】(1)(2019·宜昌)通过如下尺规作图,能确定点D是BC边中点的是( )A(2)(2019·长春)如图,在△ABC中,∠ACB为钝角.用直尺和圆规在边AB上确定一点D.使∠ADC=2∠B,则符合要求的作图痕迹是( )B【思路引导】(1)作线段BC的垂直平分线可得线段BC的中点.(2)由∠ADC=2∠B且∠ADC=∠B+∠BCD知∠B=∠BCD,据此得DB=DC,由线段的中垂线的性质可得答案.【对应训练1】(1)(2019·襄阳)如图,分别以线段AB的...
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大致详情:(共24张PPT)第十三章全等三角形13.4三角形的尺规作图1尺规作图2用尺规作三角形CONTENTS1新知导入想一想:小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,他想在作业本上画出一个与书上完全一样的三角形,他该怎么办?你能帮他画出来吗?CONTENTS2课程讲授尺规作图问题1我们前面所画的图形大都是用刻度尺、三角尺、量角器和圆规等各种工具画出的.你可以用没有刻度的直尺和圆规作图吗?定义:实际上,只用直尺(没有刻度)和圆规也可以画出一些图形,这种画图的方法被称为尺规作图.这种作图方法不必用具体数值,只按给定图形进行再作图.这也是它与画图的区别所在.尺规作...
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大致详情:(共36张PPT)第十三讲几何的初步认识与尺规作图教材内容:七上第四章,七下第二章,七下第四章,七下第五章,八下第一章,八上第七章2020中考数学二轮复习·新课标[北师大版]知识框架几何的初步认识结构图尺规作图结构图中考地位中考对尺规作图考查比较集中,掌握五种基本作图是解决此类问题关键.对于几何初步知识一般不单独考查,主要与几何图形综合考查,后面还会复习.知识框架模块一几何的初步认识1)直线、射线、线段性质名称图形表示方法延伸方向端点长度直线射线线段2)直线的基本性质:经过两点有且只有____条直线.3)线段的基本性质:两点之间,_____...
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大致详情:(共17张PPT)13.4 尺规作图第13章 全等三角形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结4.经过一已知点作已知直线的垂线5.作已知线段的垂直平分线1.理解和掌握用尺规作:经过一已知点作已知直线的垂线及已知线段的垂直平分线.(重点)2. 已知底边及底边上的高,能够利用直尺和圆规作出等腰三角形.(重点)3.在利用尺规作图的过程中,培养学生动手操作能力与探 索精神.学习目标导入新课1.回顾已经学过的基本作图有哪几种?复习引入2.点与直线的位置关系有几种情况?(1)点在直线上;(2)点在直线外.3.经过一已知点作已知直线的垂线有可以分为几种情况?两种....
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大致详情:(共22张PPT)13.4 尺规作图第13章 全等三角形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.做一条线段等于已知线段2.一 个角等于已知角3.作已知角的平分线1.了解尺规作图的定义,会用尺规:(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作已知角的平分线.(重点)2.应用三角形全等的知识,解释角平分线的原理.(难点)3.会用尺规作一个三角形;培养学生动手能力,会说求作过程.学习目标导入新课问题引入 我们已经会使用刻度尺、三角尺、量角器和圆规等工具方便地画出各种几何图形.如果限定只能使用圆规和没有刻度的直尺这两种工具作几何图形,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版初二数学下期19.1.2函数图象的表示方法课件(117张ppt)人教版初二数学下期19.1.2函数图象的表示方法课件(117张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共117张PPT)初二年级数学函数图象的表示方法课程简介本课程以探索简单实际问题中的数量关系和变化规律为背景,复习函数的三种表示方法,结合图象数形结合的分析简单的函数关系.提高观察数据的能力以及由所学函数知识推测事物变化趋势的能力.x…0.511.522.53456…y…126432.421.51.21…列表法x…0.511.522.53456…y…126432.421.51.21…解析式法图象法那么你认为三种表示函数的方法各有什么优点呢?列表法解析式法图象法列表法x...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2021-2022学年八年级上册初二数学(人教版)11.3.1 多边形(课件)(共20张PPT)2021-2022学年八年级上册初二数学(人教版)11.3.1 多边形(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第十一章三角形八年级数学人教版·上册11.3.1多边形授课人:XXXX教学目标1.掌握多边形的定义及有关概念,能区分凹凸多边形.2.掌握正多边形的概念.(重点)3.会求多边形的对角线的条数.(难点)新课导入情景引入在实际生活当中,除了三角形,还有许多由线段围成的图形.观察图片,你能找到由一些线段围成的图形吗?新课导入新课导入中国第一奇村诸葛八卦村美国国防部大楼——五角大楼新知探究问题2观察画某多边形的过程,类比三角形的概念,你能说出什么是多边形吗?在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.问题1什么是三角形?由不...
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大致详情:课件61张PPT。第21课时 尺规作图
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大致详情:(共115张PPT)初二年级数学一元二次方程解法复习你知道一元二次方程有哪些解法吗?问题1你知道一元二次方程有哪些解法吗?问题1一元二次方程的解法:(1)开平方法;(2)配方法;(3)公式法;(4)因式分解法.特殊解法:开平方法因式分解法特殊解法:开平方法因式分解法具有特殊形式的一元二次方程求解比较简便.特殊解法:开平方法因式分解法具有特殊形式的一元二次方程求解比较简便.一般解法:配方法公式法特殊解法:开平方法因式分解法具有特殊形式的一元二次方程求解比较简便.一般解法:配方法公式法适用于任意一个一元二次方程求解.你能说说每一...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:浙江省2017中考总复习数学第21课时尺规作图 课件 (共75张PPT)浙江省2017中考总复习数学第21课时尺规作图 课件 (共75张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件75张PPT。第21课时 尺规作图谢谢观看
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:浙教版数学8年级上册课件:1.6 尺规作图(共16张PPT)浙教版数学8年级上册课件:1.6 尺规作图(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。1.6尺规作图基础知识复习1、我们已经会作一条线段等于已知线段、作一个角的角平分线,你能说说以前是怎么作的?在几何作图中,我们把用没有刻度的直尺和圆规作图,简称尺规作图. 下面我们将要继续学习用尺规法作一个角等于已知角、作一条线段的垂直平分线及作三角形.二、知识探索——尺规法作三角形 1、已知三边作三角形 求作: △ ABC ,使得AB=c、AC=b、BC=a;分析: 要作三角形,那么,根据定义和条件,只要设法把三条线段首尾顺次相接即可。于是——作法: (1)作线段BC=a;(2)以C为圆心,b长为半径画弧; (3)以B为圆心,c长为半径画弧,与前弧在射线B...
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大致详情:课件25张PPT。12.2.1作轴对称图形八年级数学上册课件八年级数学上册课件八年级数学上册课件八年级数学上册课件动手试一试在一 张半透明的纸的左边部分,画一只左脚印,在把这张纸对折后描图,打开对折的纸。就能得到相应的右脚印,动脑想一 想左脚印和右脚印有什么关系?成轴对称对称轴是折痕所在的 直线,既直线︱图中的PP’与l有什么关系?八年级数学上册课件八年级数学上册课件类似地。我们可由一个图形得到与它成轴对称的另一个图形,重复此过程,可得到美丽的图案八年级数学上册课件 由一个平面图形可以得到它关于一条直线L成轴对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同; 新图...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:【中考冲刺】人教版2016年初中数学中考复习课件 第26章 尺规作图(共22张PPT)【中考冲刺】人教版2016年初中数学中考复习课件 第26章 尺规作图(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。考题分析第26章 尺规作图巩固双基热点剖析中考冲刺考题分析 广东试题研究:尺规作图在广东中考试题中一般以解答题的形式出现,近年来,尺规作图的考查内容由单纯的基本作图转化为作图与证明或计算组合或用来解决实际问题.巩固双基1.五个基本作图:(1)作一条线段等于已知线段.(2)作线段的垂直平分线.(3)作角的平分线.(4)作一个角等于已知角.(5)过一点作已知直线的垂线.2.利用基本作图作特殊图形:(1)已知三边作三角形.(2)已知两边及其夹角作三角形.(3)已知两角及其夹边作三角形.(4)已知底边及底边上的高作等腰三角形.(5)作三角形的内切圆和...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:广东省2015中考数学冲刺复习课件:第31课时 尺规作图(共22张PPT)广东省2015中考数学冲刺复习课件:第31课时 尺规作图(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。数学第31课时 尺规作图第31课时 尺规作图最新广东省初中毕业生数学学科学业考试大纲【分类】尺规作图【考点说明】①完成以下基本作图:作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角,作角的平分线,作线段的垂直平分线.②利用基本作图作三角形:已知三边作三角形;已知两边及其夹角作三角形;已知两角及其夹边作三角形;已知底边及底边上的高作等腰三角形.③了解如何过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆.④了解尺规作图的步骤(不要求作法).第31课时 尺规作图知识考点?对应精练考点分类一 基本作图【知识考点】基本作图:(1)作一条线段等于已知线段;(2)作线段的垂直...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:【备课参考】2015秋冀教版数学八上课件13.4三角形的尺规作图(共13张PPT)【备课参考】2015秋冀教版数学八上课件13.4三角形的尺规作图(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。13.4作三角形(尺规作图) 据说,为了显示谁的逻辑能力更强,古希腊人限制了几何作图的工具,结果一些普通的画图题让数学家思索了2000多年。尺规作图特有的魅力,使无数人沉湎其中。 在几何作图中,我们把没有刻度的直尺和圆规作图,简称尺规作图。尺规作图:尺规作图题:1.作已知角的角平分线OBA2.作已知线段的中垂线AB想一想:你能用直尺和圆规找出一条线段的中点吗? 你能用直尺和圆规画出一个直角吗?3.已知:∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB(1)做射线O′B′ (2)以O为圆心,任意长为半径画弧,交OA于D点,交OB于C点。(3)以O′为圆心...
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大致详情:课件36张PPT。第28讲 尺规作图 第28讲┃ 尺规作图 考点1 五种基本作图 ┃考点自主梳理与热身反馈 ┃D 第28讲┃ 尺规作图 第28讲┃ 尺规作图 第28讲┃ 尺规作图 【归纳总结】无刻度的直尺 圆规 第28讲┃ 尺规作图 考点2 尺规作图的应用 D 第28讲┃ 尺规作图 第28讲┃ 尺规作图 【归纳总结】第28讲┃ 尺规作图 【知识树】第28讲┃ 尺规作图 ┃考向互动探究与方法归纳┃探究一 根据作图语言解决几何问题 第28讲┃ 尺规作图 第28讲┃ 尺规作图 第28讲┃ 尺规作图 [中考点金]第28讲┃ 尺规作图 90 = 7 第28讲┃ 尺规作图 第28讲┃ 尺规作图 探...
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![]() ![]() ![]() 篇18:【中考夺分天天练】2015年中考数学(新课标·广西)总复习课件第28课时 尺规作图(共85张PPT)【中考夺分天天练】2015年中考数学(新课标·广西)总复习课件第28课时 尺规作图(共85张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件85张PPT。第28课时 尺规作图第28课时 尺规作图┃中考考点清单┃考点1 尺规作图的要求只限用没有刻度的直尺和圆规作图.尺规作图必须保留作图痕迹.第28课时 尺规作图考点2 六种基本作图1.作一条线段等于已知线段(如图7-28-1):图7-28-1第28课时 尺规作图步骤:①作一条射线OA;②在OA上截取OB=a.则OB为所求线段.2.作一个角等于已知角(如图7-28-2):图7-28-2第28课时 尺规作图步骤:①作射线AC;②在∠α上以顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交∠α的两边于点P,Q;③以点A为圆心,OP长为半径画弧,交AC于点N;④以点N为圆心,PQ长...
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![]() ![]() 篇19:【2015中考复习方案】(云南)数学中考总复习:第七单元 图形变换第28课时 尺规作图(共19张PPT)【2015中考复习方案】(云南)数学中考总复习:第七单元 图形变换第28课时 尺规作图(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件19张PPT。第28课时 尺规作图第28课时 尺规作图第28课时 尺规作图【知识树】第28课时 尺规作图考点1 五种基本作图 1.如图28-1,点C在∠AOB的边OB上,用尺规作出了CN∥OA,作图痕迹中,是( )A.以点C为圆心,OD长为半径的弧B.以点C为圆心,DM长为半径的弧C.以点E为圆心,OD长为半径的弧D.以点E为圆心,DM长为半径的弧图28-1D第28课时 尺规作图2.如图28-2,请你作出△ABC中BC边的垂直平分线(不写作法,保留作图痕迹). 图28-2第28课时 尺规作图解:如图所示,直线MN是所求作的直线.第28课时 尺规作图【归纳总结】五种基本作图:(1...
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