篇1：人教版数学一年级上册 五、2.2《8和9的加减法》课时测评（带答案）人教版数学一年级上册 五、2.2《8和9的加减法》课时测评（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识基础练1.看图写算式。□＋□＝□ □＋□＝□□－□＝□ □－□＝□2.算一算，填一填。3.看谁算得对。9－4＝ 6－3＝ 7＋2＝ 8－7＝6＋2＝ 9－6＝ 8－3＝ 4＋4＝4.看图列式计算。(1) (2)□○□＝□(个) □○□＝□(个)5.在□里填上合适的数。8－□＝3 4＋□＝8 8－□＝2 □＋3＝69－□＝4 □－3＝6 5＋□＝9 1＋□＝8能力综合练6.从3、6、...
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 篇2：5.3.2 异分母的分式加减法（1） 课件（共29张PPT）+教案5.3.2 异分母的分式加减法（1） 课件（共29张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)5.3.2 异分母的分式加减法（1）北师版 八年级下册新知导入分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式，分式的值不变.用式子表示是：新知导入同分母的分式怎样相加减？异分母的分数怎样相加减？同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减.用式子表示：先通分，将异分母的分数化为同分母的分数，然后加减。新知讲解怎样计算 ？异分母的分式加减法怎样计算？分式有很多地方和分数相类似，异分母的分式加减是否也可以通过像分数那样通分，将异分母的分式加减法化成同分母的分式加减法？新知讲解异分母的分数加减时，可利...
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  篇3：人教版 一年级数学上册5 8和9的加减法课件+教案+反思（共19张PPT)人教版 一年级数学上册5 8和9的加减法课件+教案+反思（共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《8和9的加减法》教学反思8、9的加减法是在学习7以内加减法的基础上安排的。学生在学习6、7的加减法时就会根据一幅图列两个加法算式或两个减法算式，教材已为本课的一图四式作了铺垫。因此，学习这部分内容，我主要从学生的经历中展开，采用小组合作的教学形式，让学生独立思考、自主探究来感知知识的发展过程。充分发挥学生的主体性，培养学生解决问题的能力，初步感受到数学与日常生活密切联系，体会到数学学习的乐趣。本节课一开始就创设了一个生动、有趣而又贯穿整节课的大的情境：羊羊们被灰太狼抓走了，为救羊羊们学生们共同努力进行了一场智勇大闯关。充分调动了学生学习的积极性，提高了学习兴趣。1.旧知铺垫，情境导入。...
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    篇4：西师大版一年级数学上册第二单元6、7的加减法第3课时课件(共19张PPT)西师大版一年级数学上册第二单元6、7的加减法第3课时课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)6、7的加减法第3课时西南师大版一年级上册教学目标【教学目标】1.巩固对加减法含义的理解，掌握6，7 的加减法的计算方法，沟通加减法之间的关系。2.在学习过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。3.让学生获得成功体验，培养学生热爱数学的情感。【教学重、难点】探究6，7的减法的计算方法，体会计算方法多样化。新知导入转盘转转转164205342075316新知导入连线新知讲解例6 想一想，填一填。左边一群有4只小鸡，右边一群有3只小鸡，一共有7只小鸡。从左往右看4+3=7从右往左看3+4=7...
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   篇5：人教版数学一年级上册 9 总复习-第2课时 20以内的加减法教案人教版数学一年级上册 9 总复习-第2课时 20以内的加减法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 20以内的加减法 教学内容教科书P106第2题，完成教科书P107~110“练习二十五”第4、5、6、9、15、17题。 教学目标1.通过复习，对本学期所学习的20以内加法及20以内不退位减法的相关算式进行整理，对所学计算方法进行回顾，掌握整理和复习的方法。2.经历整理加法表和减法表的过程，感受数学规律及其价值。3.在合作与交流中，激发学生学习的兴趣，体验学习数学的乐趣。 教学重点熟练口算20以内的加法和20以内的不退位减法。 教学难点根据算式排列规律熟练计算相关加减法。 教学准备课件。 教学过程一、回顾整理20以内的加法表师：在这一学期，我们学习了20...
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 篇6：青岛版 二年级下册数学 9. 万以内的加减法(二)混合运算及应用（含答案）青岛版 二年级下册数学 9. 万以内的加减法(二)混合运算及应用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：核心考点专项评价9. 万以内的加减法(二)混合运算及应用一、填空。 (每空 4 分，共 20 分)1. ■有 136 个，★比■多 25 个，★有( )个。2. 比 325 多 400 的数是( )；比 745 少 263 的数是( )。3. 山羊比绵羊少 46 只，如果绵羊有 203 只，那么山羊有( )只。4. 小强家、学校、小亮家在一条笔直的路上。小强家离学校 368 米，小亮家离学校 554 米。小强家和小亮家可能相距( )米。二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题 5 分，共 15 分)1. 图书室原来有 908 本文学书籍，被...
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  篇7：加减法巧算（课件）-三年级上册数学青岛版(共19张PPT)加减法巧算（课件）-三年级上册数学青岛版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)加减法巧算★ 带符号搬家★ 添去括号★ 拆大数知识点1：带符号搬家和添去括号33+89+67 33+67+89136-117+164 136+164-117观察左右两边的算式,你发现了什么 思考==总结利用带符号搬家凑整巧算观察左右两边的算式,你发现了什么 179-(59+41)=79 179-59-41=79154-(39-29)=144 154-39+29=144139+(59-...
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   篇8：人教版数学 二年级下册7.10 整百整千的数的加减法 课件（共19张PPT）人教版数学 二年级下册7.10 整百整千的数的加减法 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)整百整千的数的加减法人教版 二年级下册学习目标在学习的过程中体会数学的奥妙。使学生通过动手算一算巩固计算方法。使学生掌握整百、整千数的加减计算方法。情境导入1. 口算。40＋50＝ 90－60＝ 90＋10＝80－50＝ 60＋30＝ 100－70＝20＋70＝ 10＋90＝ 60－20＝90309030901001003040...
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  篇9：人教版数学一年级上册-8和9认识和加减法-课件人教版(共29张PPT)人教版数学一年级上册-8和9认识和加减法-课件人教版(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)8和9的认识和组成8热爱自然，保护环境9小朋友，请找一找你身边哪些事和物也可以用8和9来表示？1325476890＜1 ＜2 ＜3 ＜4 ＜5 ＜6 ＜7 ＜8 ＜99＞8 ＞7 ＞6 ＞5 ＞4 ＞3 ＞2 ＞1 ＞0从 小 到 大 排从 大 到 小 排988 > 78 > 68 > 58 > 48 > 38 > 28 > 18 > 08 < 99 > 89 > 79 > 69 > 59 > 49 > 39 > 29 > 19 > 08 = 89 = 97 8...
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    篇10：2.4 10的加减法（课件）-一年级上册数学西师大版(共19张PPT)2.4 10的加减法（课件）-一年级上册数学西师大版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)10的加减法激趣导入：对口令游戏游戏规则：是你出的手指数跟老师出的手指数合起 来是10。我出1，我出9，一九一九好朋友；我出2，我出8，二八二八手拉手；我出3，我出7，三七三七真亲密；我出4，我出6，四六四六一起走；我出5，我出5，五五凑成一双手。凑10歌5+4=96+3=9-4=8-3=6-3=8-2=6+3=9-6=9-4=4+3=535693759摘梨2576+4+2=12摘苹果7-1=67-6=16+1=71+6=7看图写算式41010－...
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    篇11：人教版数学一年级上册5 8和9的加减法课件（20张PPT)人教版数学一年级上册5 8和9的加减法课件（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第8课时 8和9的加减法人教版-数学-一年级上册6~10的认识和加减法5复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.通过观察、操作，感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。2.通过课堂活动，初步培养学生的观察能力和运算能力。3.激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。教学重难点:1.正确计算关于8、9的加减法。2.培养学生的观察能力和运算能力。后面藏着几？286693594385792复 习 导 入358看图你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5你...
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    篇12：小学数学人教版一年级上0的加减法课件(共17张PPT)小学数学人教版一年级上0的加减法课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)0的加减法2100可以表示一个物体也没有，还可以表示起点。鸟窝里还剩几只小鸟？用算式怎样表示呢？3=3-飞走3只原来鸟窝里有3只小鸟鸟窝里还剩几只小鸟？3－3＝方法一：看图数一数方法二：画一画05－5＝01－1＝02－2＝03－3＝04－4＝0当两个相同的数相减等于0。00=4+一个也没有就用0表示两片荷叶一共有几只青蛙，怎样列式？左边的荷叶上有4只青蛙右边的荷叶上没有青蛙4＋0＝方法一：看图数一数方法二：画一画44-0=44-0=表示从4里面去掉0个。从4里面一个也没有减掉，所以结果还是4。一...
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     篇13：人教版数学一年级上册 第5单元 6~10的认识和加减法-第6课时 8 9的组成课件(共6张PPT)人教版数学一年级上册 第5单元 6~10的认识和加减法-第6课时 8 9的组成课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)第6课时 8、9的组成第5单元 6～10的认识和加减法7 16 25 34 48888探究新知看到每一组，你还能想到什么 用 摆一摆。8 17 26 35 49999918819探究新知1. 填一填2.巩固练习8964课堂小结我们已经知道数字1~9的组成，同学们你们记住了吗？谢 谢 观 看！c2
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  篇14：第5单元第8课时《8和9的加减法》课件一年级上册数学人教版(共14张PPT)第5单元第8课时《8和9的加减法》课件一年级上册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《8和9的加减法》看谁算得又对又快。2+ 4=61+5=66 - 1=52 + 2=43+ 2=54+ 3=76 - 3=37- 2=5想一想，填一填664532环节二新知探究能用算式表示吗？5+ 3 =83+ 5 =8两个数相加，交换两个加数的位置，它们的结果不变。一共有多少个太阳？环节二新知探究应该怎么列式？8-3=5左边有多少个太阳？右边有多少个太阳？8-5=3环节二新知探究8-3=5左边有多少个太阳？右边有多少个太阳？8-5=35+ 3 =3+ 5 =8一共有多少个太阳？...
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     篇15：一年级数学上册 5.2 8和9的加减法 教案一年级数学上册 5.2 8和9的加减法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《8和9的加减法》教学设计教材分析：本节课是人教版一年级上册第五单元《6～10的认识和加减法》中的《8和9的加减法》，教材通过摆一摆，填一填、做一做等不同形式的活动，利用“一图四式”，在有步骤的、逐步抽象的过程中让学生学习有关8、9的加减法。教学目标：1、使学生掌握8和9的加减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。2、能根据一幅图写出四道算式，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。3、让学生经历观察、探索、实践操作等活动，在活动中养成独立思考和与人合作的习惯，感受学习数学的乐趣。教学重点：掌握8和9的加减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。教学难点：根据一幅图写出...
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  Tags：大班,数学,加减法,ppt,精选
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