数学五年级课件ppt（精选8篇）

(2023春)人教版五年级数学下册 数学广角——找次品（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)2023春人教版 数学五年级下册8 数学广角——找次品1. 通过观察、猜测、试验、推理等活动找次品，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。（重点）2. 能利用“找次品”的数学方法解决生活中的实际问题。（重点）3. 用优化的方法解决问题。(难点)学习目标回顾复习同学们，大家会使用天平吗？AABB＞＜=回顾复习如果天平平衡说明什么？天平两边平衡说明两边的物体同样重，哪边的托盘向下，就说明那边的物体稍重，反之则稍轻。(教材P112 例1)探索新知有3瓶钙片，其中1瓶少了3片，看作次品。你能设法把它找出来吗？...

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苏教版五年级上册数学 小数的性质 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)苏教版数学五年级上册小数的性质唐僧师徒四人一起去西天取经，一天他们口渴了，唐僧要把三根甘蔗分给三个徒弟吃，事先他把甘蔗分别装进三个袋子里，上面标注长度：0.1米、0.10米、0.100米，猪八戒抢先一步说：“我的肚子大，我吃长的。”说着拿了标有0.100米的袋子。孙悟空在旁边看了捂着嘴笑。新课导入平均分成( )份平均分成( )份计数单位是( )计数单位是( )100.11000.010.3 (3个0.1)0.30 (30个0.01)＝新知学习比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.1分米是 —...

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《循环小数》课件(共17张PPT)五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)循环小数蜘蛛3分爬行73米。蜗牛11分爬行9.4米。蜘蛛平均每分爬多少米？73÷3=24.333…蜗牛平均每分爬多少米？9.4÷11=0.85454…24.3330.854542÷9＝0.222…5÷12＝0.4166…9÷55＝0.16363…商的小数部分, 从第三位起， 一个数字依次不断的重复出现。商的小数部分， 从第二位起， 两个数字依次不断的重复出现。商的小数部分, 从第一位起 , 一个数字依次不断的重复出现。判断1、0.8888是循环小数。( )2、0.1555……是循环小数。( )3...

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人教版小学数学五年级上册 位置 打地鼠课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)第1列第3列第4列第2列第6列第5列第1行第2行第5行第4行第3行第6行(2,4)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(1,1)(2,2)(3,3)(4,4)(5,5)请位置用下列数对来表示的同学起立。ABC012345123456012345123456678(1,1)(2...

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植树问题（课件）-五年级上册数学 人教版（15张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)一、导入新课观察你的一只手，你从手上获得了哪些数学信息？植树问题二、探究新知同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？5米？棵起点终点5米同学们在全长 的小路一边植树，每隔 栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？20m5m1、画图看看一共要栽多少棵树？2、想一想可以怎样列式？三、合作探究如果小路的总长是10米，15米，25米，30米，每隔5米栽一棵，两端要栽，也是这样吗？小组合作要求：1、每人选择一个长度，画一画，算一算。2、把得到的数据填入表格中。3、交流：说说你们的发现。全长（米...

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2.密铺（课件）-五年级上册数学冀教版(共41张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)密 铺五年级数学上册1先看下面几个密铺的图案观察下图，这些图形在拼接时有什么特点 用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺，又称作平面图形的镶嵌。平面图形的密铺如果只用一种图形，下面的哪些图形可以密铺？132操作要求：1、小组长布置任务，并记录研究结果。2、要求小组同学分工合作，把密铺的成果展示在课桌桌面上。3、铺到能证明自己的猜想就可以了，不用铺得太多。4、把铺的结果小组内交流。12结论：圆形不可以单独密铺。13结论：正方形可以单独密铺。14结论：长方形可以...

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异分母分数加、减法（课件）五年级下册数学苏教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)异分母分数加、减法数学小讲师有两袋糖果，一袋重 千克，比另一袋轻 千克，两袋糖果一共重多少千克？+=（千克）+=（千克）答：两袋糖果一共重1千克。激活旧知直接写出下面各题的得数同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。分数单位相同明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？探究新知预习单：1.其中 种黄瓜， 种番茄，都是把哪个量看作单位“1”的？2.你是怎样列式的？3.你能尝试计算吗？说说你的计算方法。交流展示=答：一共占这块地的 。观察上面的两种不同的折法，你有什...

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小学数学苏教版五年级下分数的基本性质课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)分数的基本性质义务教育教科书 小学数学五年级下册究竟谁吃得最多呢？分数的基本性质( )( )( )( )( )( )1428312想一想：这3个分数的大小有什么关系？你能写出一个等式吗？1428=312=( )( )( )( )( )( )34689123468=912=两组分数中的分母和分子都发生了变化，但是大小不变。分得剩下分数的基本性质( )( )(...

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