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北师大版四年级下数学教案(20篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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四年级下册数学教案-字母表示数教学设计北师大版 |
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四年级下册数学教案-总复习 数与代数复习课 北师大版 |
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四年级下册数学教案 平行２ 沪教版 |
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四年级下册数学教案-总复习 空间与图形 北师大版 |
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四年级下册数学教案 垂直５ 沪教版 |
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四年级下册数学教案-3.3街心广场 北师大版 |
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四年级下册数学教案-4.1 垂直 沪教版 |
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四年级下册数学教案-4.3搭一搭 北师大版 |
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四年级下册数学教案 三角形的分类 北师大版 |
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四年级下册数学教案-4.1 垂直 沪教版 |
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四年级下册数学教案 数学好玩第3课时《优化》北师大版（表格式） |
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四年级下册数学教案 -三角形边的关系 北师大版 |
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四年级下册数学教案--四边形分类教学设计 北师大版 |
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四年级下册数学教案三角形内角和北师大版 |
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四年级下册数学教案 5.2 等量关系（找等量关系） 北师大版 |
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四年级下册数学教案-5 分数的意义 冀教版 |
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四年级下册数学教案-《小数的性质》人教版 |
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四年级下册数学教案 1.2 观察立体 冀教版 |
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| 19 |
四年级下册数学教案 1亿有多大 苏教版 |
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四年级下册数学教案-认识括号人教版 |
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四年级下册数学教案-字母表示数教学设计北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：字母表示数教学设计
教学目标：
1、使学生会用字母表示数、公式和简单的数量关系。
2、通过情境学习，引导学生探索、体会字母表示数的意义，通过探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力、合作交流能力，感悟初步的代数思想。
3、情感态度价值观：感受数学符号的简洁美，激发学生对代数知识的兴趣和主动探索、团结合作的精精神，进一步发展学生的数感、符号感。
教学重点：
会用字母表示数和简单的数量关系。
教学难点：
理解字母表示数的意义。
教学过程：
一、激发兴趣，引入课题
?师：同学们，你们知道字母除了用在英语中之外，还有没有...
图片详情：  
Tags：北师大,四年级,数学,教案,精选
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