篇1:七年级趣味数学题课件七年级趣味数学题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共66张PPT)走进数学世界感受完美生活第一模块必答题一号题一号题星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六。你知道星期五前一天的后两天的前三天的后一天的前两天是星期几吗 一号题有个人买了头牛用了100元,卖出为200元,再买进为300元,再卖出为400元,问:共赚了多少?一号题ABC三个人中有一人做了一件好事。老师问他们,是谁做得好事,A说:"是B做的"。B说:"不是我做的"。C说:"不是我做的"。三个人中两个人说假话,一人说真话,你认为是谁做的好事.一号题"六一"儿童节,妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品,分别是:魔方、智力拼图、洋娃娃。现在...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版初二数学下册20.2 方差的概念课件(98张)+教案人教版初二数学下册20.2 方差的概念课件(98张)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共98张PPT)初二年级数学方差的概念数据集中趋势平均数中位数众数甲68696108999乙6105910761098探究:下表中记录的是甲、乙两名射击运动员在一次射击选拔比赛中的成绩,在相同的条件下,各射击10次(单位:环).根据这些数据估计,你选择谁参加比赛呢?问题1:通常情况下,射击水平的高低可以用什么量来衡量呢?甲68696108999乙6105910761098平均数的大小甲66688999910乙5667899101010...
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![]() ![]() ![]() 篇3:一年级下册数学课件-综合实践 趣味拼摆青岛版(五四学制)(共24张PPT)一年级下册数学课件-综合实践 趣味拼摆青岛版(五四学制)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)一青岛五?四学制2011课标版一年级下册记忆力大比拼小游戏:记忆力大比拼:3秒钟记住10个圆的颜色顺序一二组:三四组:规律!图中的人和物都是按规律排列的。你有什么发现?找规律小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。小旗的规律是1面、1面,又1面、1面……小旗的规律小花的规律小花的规律是按1朵、1朵为一组重复排列。灯笼的规律灯笼的规律是按1个、2个为一组重复排列。重复部分找规律小朋友的规律是:按一男一女或一女一男为一组重复排列。小朋友的规律(从男生开始)小朋友的规律是按1位男生、1位女生为一组重复排...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版初二数学下册20.2方差的应用 课件(123张)+教案人教版初二数学下册20.2方差的应用 课件(123张)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教案教学基本信息课题方差的应用学科数学学段:第三学段年级八年级教材书名:八年级下册数学出版社:人民教育出版社出版日期:2013年9月教学目标及教学重点、难点教学目标:1.进一步理解方差的意义,能熟练计算一组数据的方差,会借助工具计算一组数据方差;2.通过用样本方差估计总体方差,及根据方差做出决策的过程,感受抽样的必要性,体会用样本估计总体的思想;3.在解决实际问题的过程中,感受统计与实际生活密切联系.增强基于数据表达现实问题的意识,逐渐培养数据分析观念.教学的重点:方差的应用.教学的难点:用数据的方差对实际问题做出解释和决策.教学过程(表格描述)...
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![]() ![]() ![]() 篇5:青岛版 四年级下册数学 第六单元 趣味拼搭——观察物体 信息窗 观察物体 课件(共23张PPT)青岛版 四年级下册数学 第六单元 趣味拼搭——观察物体 信息窗 观察物体 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)信息窗 观察物体青岛版数学四年级(下)六 趣味拼搭——观察物体学会辨认从不同方向看到的一组立体图形的形状图。知道从同一角度观察一组正方体拼搭成的不同形状的立体图形,看到的平面图形可能相同,也可能不同。根据从不同方向看到的形状图,推测出物体的拼搭方式。【重点】学会辨认从不同方向看到的一组立体图形的形状图。【难点】根据从不同方向看到的形状图,推测出物体的拼搭方式。你玩过搭积木吗?你能提出什么问题?三个小正方体搭成的立体图形3个同学从不同的方向观察一组物体。前面左面上面从图中你能得到哪些信息?下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的?前...
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![]() ![]() 篇6:人教版初二数学下册20.1.1平均数概念课件(95张)人教版初二数学下册20.1.1平均数概念课件(95张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共95张PPT)初二年级数学平均数的概念数据处理的一般过程收集数据整理数据描述数据分析数据得出结论制表绘图数据处理的一般过程收集数据整理数据描述数据分析数据得出结论制表全面调查抽样调查绘图条形图扇形图折线图直方图数据处理的一般过程收集数据整理数据描述数据分析数据得出结论制表全面调查抽样调查绘图条形图扇形图折线图直方图第二十章数据的分析问题1一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两位应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们的各项成绩(百分制)如表所示.应试者听说读写甲85788573...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:二年级上册数学课件-思维拓展:第三十九讲 生活中的趣味数学 全国通用(共29张PPT) (1)二年级上册数学课件-思维拓展:第三十九讲 生活中的趣味数学 全国通用(共29张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)几个有趣的问题缪勒--莱耶错觉?看看上面的带箭头的两条直线,猜猜看哪条更长?是上面那条吗??大金字塔之谜回环诗图Fraser螺旋?填充错觉看看这幅图,中间有一个黑点,周围是一团灰雾。?盯着黑点目光不要移动,你觉得灰雾消失了!?同样的你试试下边的那幅,这次灰雾不会消失了。?这是怎么回事?为什么灰雾有时消失有时又不消失?大小恒常性错觉“一笔画”的规律你能笔尖不离纸,一笔画出下面的每个图形吗?试试看。(不走重复线路)图1图2在这个楼梯中,你能分清哪一个是最高或最低的楼梯吗?当你沿顺时针走的时候...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:一年级上册数学课件11.4 趣味探究苏教版 (共33张PPT)一年级上册数学课件11.4 趣味探究苏教版 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)趣味探究@老鹰捉小鸡@排队@同样多@绳打结@握手合照~?老鹰捉小鸡10个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,已经抓住了5只“小鸡”,还有几只没抓住?10-5-1=4(只)7个小朋友玩捉迷藏,已经捉住了4个小朋友,还藏着()个小朋友。7-4-1=2想想为什么再减1呢.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?不管再过几年,年龄差不变。还是2岁哟一定画图呀小明?排队同学们排队做操,从前面数小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?可以用圆,三角形表...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:青岛版四年级数学下册全章课件 第六单元《趣味拼搭 观察物体》(3份打包)青岛版四年级数学下册全章课件 第六单元《趣味拼搭 观察物体》(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)观察物体趣味拼搭小文、小刚、小丽分别看到的是什么图形?探究一探究提示1、观察方向主要是:前面、侧面(左或右)上面。2、观察时,视线要和被观察的面垂直3、小组合作,3人分别从前面、侧面、上面观察,1人记录画图。4、分别看到了几个面,是如何排列的?从 前 面 看从 侧 面 看 (右)从 上 面 看从 侧 面 看(左)1、观察时,视线要垂直于被观察的物体的表面,这样看到的是一个平面图形;2、从不同方向观察,得到的平面图形可能相同,也可能不同探究二 图一 图二 图三从前面看 从上面看 从侧面看...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版八年级数学上册 15.1.2 分式的基本性质 初二优秀公开课课件(共31张)人教版八年级数学上册 15.1.2 分式的基本性质 初二优秀公开课课件(共31张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)15.1.2 分式的基本性质人教版 数学 八年级 上册分数的约分与通分约分约去分子与分母的最大公约数,化为最简分数.通分先找分子与分母的最简公分母,再使分子与分母同乘最简 公分母,计算即可.如果把分数换为分式,又会如何呢?导入新知温故知新1.能说出分式的基本性质.2.能利用分式的基本性质将分式变形.3. 会用分式的基本性质进行分式的约 分和通分.素养目标这些分 数相等的依 据是什么?分数的基本性质.2 , 4 , 8 , 16 , 323 6 12 24 48相等.探究新知知识点 1 分式的基本性质问题1: 下列分数是否相等?探...
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大致详情:(共98张PPT)初二年级数学平均数的应用回顾平均数平均水平代表刻画集中趋势加权平均数你能列举出生活中应用平均数的例子吗? 思考应用应用汽车油耗应用App评分应用应用应用运动数据统计应用平均数应用平均成绩平均身高人均年收入平均体重人均用水量人均住房面积人均GDP问题1为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表.这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少(结果取整数)?问题1载客量/人频数(班次)3520221815问题1这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少...
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