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数学有理数ppt课件(精选9篇)

日期:2023-2-11 13:16 阅读:

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数学有理数ppt课件(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 1.2.1 有理数 课件(共21张PPT) 下载
2 人教版数学七年级上册1.2.1有理数 课件(共17张PPT) 下载
3 华东师大版七上数学 第2章 有理数2.7有理数的减法 课件(共16张PPT) 下载
4 1.2.1 有理数 课件(共25张PPT) 下载
5 北师大版数学七年级上册 第二章 9 有理数的乘方 第1课时 有理数的乘方课件(共22张PPT) 下载
6 北师大版数学七年级上册 第二章 9 有理数的乘方 第2课时 有理数的乘方运算 课件(共13张PPT) 下载
7 人教版数学七年级上册 1.2.1 有理数 课件(共21张PPT) 下载
8 人教版数学七年级上册 1.4.1 有理数的乘法1 第2课时 有理数乘法的运算律及运用课件(共22张PPT) 下载
9 2.1 有理数 课件(共17张PPT) 下载

篇1:1.2.1 有理数 课件(共21张PPT)

1.2.1 有理数 课件(共21张PPT)资料可供开封市地区适用。
大致详情:(共21张PPT)1.2.1 有理数第一章 有理数1.2 有理数知识回顾正数和负数正数比0大负数是正数前面加“-”0:分界具有相反意义的量同类量成对意义相反学习目标1.掌握有理数的概念.(重点)2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点)某天毛毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某地的最高气温为6℃,最低气温达到-10℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-3℃~7℃.问题1:这里面出现的数是什么数?6,7是正数-10,-3是负数0既不是正数也不是负数新课导入问题2:又是什么数?小学:分数和小数新课导入注意:小数可以...
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篇2:人教版数学七年级上册1.2.1有理数 课件(共17张PPT)

人教版数学七年级上册1.2.1有理数 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)某天毛毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某地的最高气温为6℃,最低气温达到-10℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-3℃~7℃.问题1:依据上一课的内容,这里面出现的数是什么数?6,7是正数;-10,-3是负数;0既不是正数也不是负数。课前提问(1分钟)问题2:又是什么数?小学:分数和小数初中:?议 课 组:第二组议课时间:2022.8.24授课时间:2022.9第一章 有理数人教版七年级数学上册1.2.1 有理数学习目标(1分钟)1.理解有理数的概念.(重点)2.能按照一定标准对有理数进行分类.(难点)中考考点:有理数的分类...
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篇3:华东师大版七上数学 第2章 有理数2.7有理数的减法 课件(共16张PPT)

华东师大版七上数学 第2章 有理数2.7有理数的减法 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)2.7 有理数的减法第2章 有理数1.理解掌握有理数的减法法则;(重点)2.会进行有理数的减法运算;(重点、难点)3.能够把有理数的减法运算转化为加法运算.学习目标绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.一个数与0相加,仍得这个数.(1) 4 + 16 =(2)(–2)+(–27)=(3) (–9)+ 10 =(4) 45 + (–60) =(5) (–7)+ 7 =(6) 16 +...
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篇4:1.2.1 有理数 课件(共25张PPT)

1.2.1 有理数 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)1.2.1 有理数1.2 有理数新课导入壹目录课堂小结肆当堂训练叁讲授新知贰新课导入壹新课导入下面是某旅行社对冬季某天天气的预报,方便大家出行:某地的最高气温为6℃,最低气温达到-10℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-3℃~7℃.问题1:上面的这段文字中出现了什么数?解:6,7是正数;-10,-3是负数;0既不是正数也不是负数问题2:像 又是什么数?解:在小学 叫做分数,0.2,3.25叫做小数.来到初中它们统称为分数.讲授新知贰讲授新知阅读教材P6内容,完成下列问题.知...
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篇5:北师大版数学七年级上册 第二章 9 有理数的乘方 第1课时 有理数的乘方课件(共22张PPT)

北师大版数学七年级上册 第二章 9 有理数的乘方 第1课时 有理数的乘方课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第二章 有理数及其运算9 有理数的乘方第1课时 有理数的乘方课前导读课后导练课中导学相同因数的积幂Anan7个-3相乘的积-37C=6×6×6=216;=-343;=(-7)×(-7)×(-7) CADDBDDDCA=-16;=-(-8)=8; 1440.0144-8000-0.008两三11 400400 <<>>>解:(2)当n≤2时,nn+1< ( + ) ;当n≥3时,nn+1> + .(3)99100>10099.谢谢观看...
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篇6:北师大版数学七年级上册 第二章 9 有理数的乘方 第2课时 有理数的乘方运算 课件(共13张PPT)

北师大版数学七年级上册 第二章 9 有理数的乘方 第2课时 有理数的乘方运算 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第二章 有理数及其运算9 有理数的乘方第2课时 有理数的乘方运算课前导读课后导练课中导学负数正数正数0底数指数CBA-11±422D85=53=125; 2n3200032倍谢谢观看Thank you for watchingX人NiX4Mw0人》目录
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篇7:人教版数学七年级上册 1.2.1 有理数 课件(共21张PPT)

人教版数学七年级上册 1.2.1 有理数 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)1.2.1 有理数板书设计教材分析流 程学情分析教学设计教学模式目标分析教学方法说课本节课是在学生学习了负数后进行的,小学阶段学生接触的数的总类主要属于非负数的范畴,但是在第一节课学生已经学习了负数,并且对数有了重新的分类,从原有的范围进入了有理数的范围。一、教材分析:二、学情分析:在本节课学习之前,学生在小学已经学习了自然数,前面又学习了正负数对数有了一定的认识,但对于出现的有理数,对于学生来说有点陌生。因此,在引入有理数的时候,应做好具体化,使有理数具有实际意义,这样便于学生接受.三、目标分析:四、教学方法:教 法 分 析总结归纳法:...
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篇8:人教版数学七年级上册 1.4.1 有理数的乘法1 第2课时 有理数乘法的运算律及运用课件(共22张PPT)

人教版数学七年级上册 1.4.1 有理数的乘法1 第2课时 有理数乘法的运算律及运用课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1.4.1 有理数的乘法第一章 有理数第2课时 有理数乘法的运算律及运用1.4 有理数的乘除法学习目标1.掌握乘法的分配律,并能灵活的运用.(难点)2.掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘法运算.(重点)导入新课问题引入1.有理数的乘法法则是什么?3.小学时候大家学过乘法的哪些运算律?两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数和零相乘,都得0乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律2.如何进行多个有理数的乘法运算?(1)定号(奇负偶正) (2)算值(积的绝对值)第一组:(2) (3×...
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篇9:2.1 有理数 课件(共17张PPT)

2.1 有理数 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)北师大版 七年级上册第二章 有理数及其运算1 有理数导入新课学校组织足球比赛,猛虎队和蛟龙队展开一场激烈的对决,明明所在的猛虎队踢进5个球,失3个球,你能用数学的方法帮助明明表示他们队的进失球情况吗?思考探究新知探究答对不回答答错某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加1分,答错一题扣1分,不回答得0分;每个队的基本分均为0分.两队答题情况如下表:现在我们可以用带有“﹢”号和“﹣”号的数表示各队每道题的得分情况.试完成下表:﹣30﹢80﹣30﹢8像6,8,8844等比0大的数叫做正数.有时为了突出数的符号,常在正数前面加上“﹢”...
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