篇1：高中数学创新人才培养的实践与探索 课件（共42张PPT）高中数学创新人才培养的实践与探索 课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)高中数学创新人才培养的实践与探索目 录一、我们的做法1.定位2.计划3.辅导二、三个案例案例1.代数恒等式与变形◆代数恒等式与向量◆代数恒等式与不等式案例2.二次函数零点问题◆拓展1.三次方程韦达定理◆拓展2.整系数多项式的有理根案例3.四面体的体积1.定位：自招与强基自主招生招生具有学科特长与创新潜质的考生，尤其对具有学科竞赛的学生情有独钟，也是入围的标准；强基计划招生是学科成绩优秀、综合素质高、综合能力强并愿意为国家重要发展战略做贡献的拔尖学生，入围标准不再为学科竞赛奖项或创新潜质证明，而是高考成绩.一、我们的做法2.计划...
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    篇2：苏教版高中数学必修1：1.3《交集、并集》教学 课件（共35张PPT）苏教版高中数学必修1：1.3《交集、并集》教学 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)1.3 交 集 、并 集本节知识目录当堂测、查疑缺探要点、究所然填要点、记疑点明目标、知重点交 集 、并 集探究点二 并集探究点一 交集探究点三 几个区间的概念1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集和交集。2.能使用Venn图表示集合的并集和交集运算结果，体会直观图对理解抽象概念的作用。3.掌握有关的术语和符号，并会用它们正确进行集合的并集与交集运算。明目标、知重点填要点、记疑点属于集合A且属于集合BA∩B{x|x∈A，且x∈B}B∩AA A B 由所有属于集合A或者属于集合BA∪B{x|x∈A...
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    篇3：苏教版高中数学必修1《函数的表示方法》教学课件1(共20张PPT)苏教版高中数学必修1《函数的表示方法》教学课件1(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.1.2 函数的表示方法[学习目标]1．掌握函数的三种表示方法：列表法、解析法、图象法．2．会根据不同的需要选择恰当方法表示函数．3．掌握分段函数，并能简单应用．(3,0)两(－1,0)[预习导引]1．函数的表示法2．若函数在定义域中，在定义域内不同部分上，有不同的，这样的函数叫做分段函数，分段函数是由几个部分构成的，但它表示的是一个函数．解析表达式规律方法 待定系数法求函数解析式的步骤如下：(1)设出所求函数含有待定系数的解析式．如一次函数解析式设为f(x)＝ax＋b(a≠0)，反比例函数解析式设为f(x)＝(k≠0)，二次函数解析式设...
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     篇4：名校高中数学课件人教版高中数学新教材必修第一册课件：1.5.2 全称量词命题与存在量词命题的否定(共16张PPT)名校高中数学课件人教版高中数学新教材必修第一册课件：1.5.2 全称量词命题与存在量词命题的否定(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.4 全称量词与存在量词第二课时1.4.3含有一个量词的命题的否定全称量词命题:“对M中任意一个x,有p(x)成立”x∈M,p(x)读作：对任意x属于M，有p(x)成立含有全称量词的命题，叫做全称量词命题符号简记为：复习回顾常见的全称量词有“所有的”“任意一个” “一切” “每一个” “任给”“所有的”等.要判定全称量词命题“ x∈M, p(x) ”是真命题，需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立；如果在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不成立，那么这个全称量词命题就是假命题存在量词命题:“存在M中的一个x,使p(x)成立”符号...
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    篇5：高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念（课件共３１张PPT）高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念（课件共３１张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一章 集合与常用逻辑用语1.1集合的概念（一）什么是集合？著名数学家张景中院士小故事《你的脸在哪里》姑姑问六岁的侄儿一个怪问题:“你知道你的脸在哪里吗 ”，小男孩指指鼻子 说:“这不是嘛。”可是她摇摇头说:“那是鼻子。”于是，把手指挪了个地方,可是说:“那是腮帮子，不是脸。”而后他指向嘴巴、眼睛、前额、下巴……可姑姑还是说不对。小男孩又窘迫又奇怪。最后，终于想到了以攻为守，反问起来:“那，你的脸在哪儿呢 ”姑姑笑了，说:“就是我的脸。”我恍然大悟，知道了什么是脸!把我的鼻子、腮帮子、嘴巴、眼晴、前额、下巴....放在一起 ，这里的“脸”实际上可以看成一个集...
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   篇6：高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念 (课件共13张PPT)高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念 (课件共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)1.1 集合的概念思考：1、方程x2=2是否有解？2、所有到一个定点的距离等于定长的点组成何种图形？（1）1~10之间的所有偶数；（2）立德中学今年入学的全体高一学生；（3）所有的正方形；（4）到直线l的距离等于定长d的所有的点；（5）方程 的所有实数根；（6）地球上的四大洋.思考：上面的例（3）到例（6），也都能组成集合吗？它们的元素分别是什么？例（1）中，我们把1~10之间的每一个偶数作为元素，这些元素的全体就是一个集合；同样地，例（2）中，把立德中学今年入学到每一位高一学生作为元素，这些元素的全体...
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   篇7：第01讲 高中数学知识树总论（通用）思维导图破解高中数学（全国通用）（导图+PPT课件+逐字稿）第01讲 高中数学知识树总论（通用）思维导图破解高中数学（全国通用）（导图+PPT课件+逐字稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)学霸推荐高中数学方法论CBA知识树学习法优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路2大重要数学思想1个必改读题习惯一、【方程思维】需要解n个未知数，就要用n个方程。需要解n个量之间的关系，就需要n-1个方程。二、【数形结合】函数、导数题目请记得图像能画就画。越准越好。三、【读题先读文】读题务必先读文字逻辑再看里面具体算式条件1234预习方法课堂学习方法(知识树准备启动)复习整理方法（CBA发光）考试技巧PA RT 1预习方法浅度即可DREAM OF THE FUTURE数学预习到底做什么翻教材！1、看公式推导2、看名词...
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     篇8：苏教版高中数学必修1：1.2《子集、全集、补集》教学课件（共18张PPT）苏教版高中数学必修1：1.2《子集、全集、补集》教学课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1.2 子集、全集、补集[学习目标]1．了解集合之间包含关系的意义。2．理解子集、真子集的概念。3．了解全集的意义，理解补集的概念。[知识链接]1．已知任意两个实数a，b，如果满足a≥b，b≥a，则它们的大小关系是 。2．若实数x满足x＞1，如何在数轴上表示呢？ x≥1时呢？3．方程ax2－(a＋1)x＋1＝0的根一定有两个吗？a＝b[预习导引]1．子集、真子集(1)概念概念 定义 符号表示 图形表示子集 如果集合A的 元素都是集合B的元素(若a∈A则a∈B)，那么集合A称为集合B的子集。 A...
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    篇9：高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念（课件共１４张PPT）高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念（课件共１４张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1.1.1 集合的表示*（1）列举法:把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{ }”括起来1、集合的表示方法使用列举法必须注意:①元素间用“，”分隔.②元素不能遗漏.③适用范围:ⅰ.含有有限个元素且个数较少的集合.ⅱ.元素个数较多或无限个但构成集合的元素有明显规律.例如:不超过100的正整数构成的集合可表示为{1，2，3，…，100}列举法的优点：可以很清楚地看清其中的元素和元素的个数①用自然语言描述集合.例如：到一个定点的距离等于定长的点的集合.（2）描述法一（语言描述法）②一般用花括号表示集合.例如：{到一个定点的距离等于定长的点}，...
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     篇10：高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念 (1)（课件共10张PPT）高中数学人教A版必修第一册课件 集合的概念 (1)（课件共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第一章 集合与常用逻辑用语1.1集合的概念（二）一、复习引入1、元素、集合的概念：2、集合中元素的特性3、元素与集合的关系：4、集合相等5、五种常用数集及其的记法6、集合常用的三种表示方法：自然语言法、列举法将集合中的元素一一列举出来，并用花括号{ }括起来的方法叫做列举法定义：集合的表示方法 ----列举法说明:(1)元素不重不漏、无序互异;(2)元素之间用“ ，”隔开；(3)“{ }”已包含“所有”的意思×√√×√√如：不等式x－7<3的解集可表示为：所有偶数组成的集合可表示为：所有奇数组成的集合可表示为：P---...
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    篇11：苏教版高中数学必修1：1.2《子集、全集、补集》教学课件（共33张PPT）苏教版高中数学必修1：1.2《子集、全集、补集》教学课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1.2 子 集、全 集、补 集本节知识目录当堂测、查疑缺探要点、究所然填要点、记疑点明目标、知重点子 集、全 集、补 集探究点二 补集与全集探究点一 集合与集合之间的关系1.理解集合之间包含关系的意义。2.理解子集和真子集的概念。3.了解全集与空集的意义，理解补集的概念。明目标、知重点填要点、记疑点子集A B或B AA B且B A真子集填要点、记疑点A AA C真子集空集不属于A补集A在S中的补集{x|x∈S，且x A}全集U填要点、记疑点 UA探要点、究所然探究点一 ：集合与集合之间的关系探要...
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  篇12：冀教版四年级上册信息技术 10.快速下载 课件（39ppt）冀教版四年级上册信息技术 10.快速下载 课件（39ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：快速下载某一天，你在上网，听到了一首你喜欢的音乐，看到一篇你喜欢的文章、一部好看的电影或电视剧、一张那你喜欢的图片，你会怎么办？文件的下载教学内容教学目标1．了解文件的不同类型及其重要属性2．根据需要选择适当的途径下载文件3．通过批量下载和灵活运用搜索技巧等提高文件下载效率，并理解合理合法下载文件的重要性。文件的定义文件的类型文件的下载途径及原理文件的下载工具及类型文件就是在我们的电脑中，以实现某种功能、或某个软件的部分功能为目的而定义的一个单位。电脑中的文件可以是文档、程序、快捷方式和设备。文件是由文件名和图标组成，一种类型的文件具有相同的图标，文...
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   篇13：高中数学人教A版必修第一册课件 3.3幂函数 课件（共20张PPT）高中数学人教A版必修第一册课件 3.3幂函数 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.3 幂函数START<<<什么是幂a在汉语中，幂的意思为“给某个东西盖的布巾”n数学中“幂”表示的是乘方的结果，而乘方的表示是通过在一个数字上加上标的形式来实现的，故这就像在一个数上“盖上了一头巾”。底数指数幂问题情境问题1:如果张红购买了x千克的蔬菜，每千克1元,那么她需要付的钱数y（元）和购买的蔬菜量x（千克）之间有何关系？问题2:如果正方形的边长为x，那么正方形面积y＝？问题3:如果正方体的棱长为x，那么正方体体积y＝ ？问题4:如果正方形场地的面积为x，那么正方形的边长y＝ ？问题5:如果某人x秒内骑车行进1千米，那么他骑车...
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  篇14：高中数学专题讲解 数列求和常用方法 优质课件(共28张PPT)高中数学专题讲解 数列求和常用方法 优质课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)数列求和常用方法小结高 中 数 学一 公式法求和二 错位相减法求和三 裂项相消法求和四 分组法求和第四讲 数列求和方法总结探究训练探究训练探究训练五 特殊数列求和拓展练习探究训练基础知识·自主学习知识回顾 理清教材要点梳理解：由题意知即解得等差、等比数列简单结合，属于基本量的计算！或灵活应用性质提高效率，节省时间！应尽量避免高次！过程探究一般的对于等差数列公差等比数列公比则数列称为“差比数列”,其前n项和记为则推导过程以上两式做差得整理即得上述公式回忆等比数列前n项和的推导一起练一下吧！自己先...
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